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TELEGRAMA A UN PLANETA_CAST

Aula del Cel

Created on September 26, 2024

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Transcript

TELEGRAMA A UN

PLANETA

ÍNDICE

1. ¿somos una civilización avanzada?

2. ¿hay civilizaciones en otros planetas?

3. ¿CÓmO SABEMOS que hAY EXOPLANETAS?

4. ¿CÓMO SE EnVÍa un MENSAJE pOr ràdio?

PREGUNTA

¿SOMOS UNA CIVILIZACIÓN AVANZADA?

actualidad

pre-ejercicio

LLUVIA DE IDEAS Y DEBATE: ¿SOMOS UNA CIVILIZACIÓN AVANZADA?

  • ¿Qué criterio emplearías para determinar el grado de avance de una sociedad?

RESULTADOS (recogidos en clase):

    • Capacidad armamentística
    • Distancias interplanetarias a las que podemos viajar.
    • Aprovechamiento de las fuentes de energía.
    • Capacidad para comunicarse con habitantes de otros planetas.
    • Capacidad para convivir en paz dentro de nuestro planeta.
    • Otros.

¿ALGUIEN SE HABÍA HECHO ANTES ESTA PREGUNTA?

LA ESCALA DE KARDASHEV

EJERCICIO entregable 1

LA ESCALA DE NUESTRO INSTITUTO

  • Escoge uno de los criterios identificados en la lluvia de ideas y justifica por qué este criterio es determinante del grado de avance de una sociedad.
  • De acuerdo con este criterio detalla tu propia escala describiendo las características de cada grado o nivel.
  • Justifica en qué nivel crees que se encontraría nuestra civilización.

LA ESCALA DE NUIESTRO INSTITUTO

RESULTADOS

CRITERIO 4

CRITERIO 5

CRITERIO 3

CRITERIO 2

CRITERIO 1

Conocimiento Médico/científico

Movilidad

Tipo de comunicación

Cantidad de variantes sexuales

Tipos de viviendas

PREGUNTA

¿HAY CIVILIZACIONES EN OTROS planetAs?

Empleemos un enfoque científico

paradoja de fermi

¿DÓNDE ESTÁN TODOS?

LA ECUACIÓN DE DRAKE

ENLACE A LA CALCULADORA DE DRAKE

¿hasta dónde llega la ciencia actualmente?

¿ESTRELLAS CON PLANETAS?

PLANETAS CONOCIDOS

Los 8 de nuestro Sistema Solar

Los que orbitan otras estrellas (EXOPLANETAS)

PLANETAS CONOCIDOS

planetAs habitables

  • Rocosos (como Mercurio, Venus, Tierra y Marte)
  • En la zona de habitabilidad de su estrella:
    • Temperatura que posibilita la existencia de agua líquida.

¿DÓNDE CONSULTAR?

NASA's EYES ON EXOPLANETS

EJERCICIOentregable2

LA PROBABILIDAD DE QUE UN PLANETA SEA HABITABLE

  • Trabaja en grupo.
  • Accede a la aplicación NASA eyes on exoplanets.
  • Navega por las estrellas de nuestra galaxia y consulta las características de sus sistemas planetarios.
  • Para 20 de ellas, registra la cantidad de planetes habitables en cada sistema solar. Recoge los datos en una hoja excel.
  • Ayúdate de la hoja excel "Exoplanetas habitables.xls" , para hacer 2 histogramas:
    • nº de planetas habitables.
    • distancia a la Tierra.

DETERMINEMOS ne EN LA ECUACIÓN DE DRAKE

https://eyes.nasa.gov/apps/exo/#/

PREGUNTA

¿cÓmO sabemOS que hAY exoplanetAs?

Empleemos un enfoque científico

mÉtodOs de deteccióN mÁs popularEs

VELOCIDAD RADIAL

CONTRAS

Sólo puede aplicarse si los planetas orbitan así:

PROS

Es un método MUY FIABLE. El bamboleo de la estrella es síntoma de la presencia de planetas

ASÍ NO

mÉtodOs de deteccióN mÁs popularEs

TRÁNSITOS

CONTRAS

Sólo puede aplicarse si los planetas orbitan así:

PROS

Permite determinar con precisión el período orbital, el tamaño del planeta ¡y la composición de su atmósfera!

ASÍ NO

TODOS LOS MÉTODOS

el mÉtodO de lOs trÁnsitOs

APRENDEMOS a lEER la lUZ

el mÉtodO de lOs trÁnsitOs

UNA SIMPLE PROPORCIONALIDAD

EJERCICIOentregable 3

DETECTEMOS UN EXOPLANETA

DETERMINEMOS EL TAMAÑO DE UN EXOPLANETA

  • Trabajad en grupos.
  • Descargad la ficha de la Actividad 3 donde tendréis una guía de trabajo.
  • Contestad el cuestionario.
  • Emplead el montaje del laboratorio para simular un tránsito y usad las tablets para medir la luz.
  • Haced una captura de pantalla con la curva de luz.
  • Descargad las medidas a un fichero .csv.
  • Haced los cálculos que se os indican en la ficha de trabajo.

LINK A LA APP A INSTALAR EN DISP. ANDROID: PHYSICS TOOLBOX

PREGUNTA

¿CÓMO sE envÍa un MENSAJE pOr rAdio?

Una guia técnica

EL PROYECTO SETI

PASO 1

El Mensaje

¿Qué decirle a una civilización desconocida en un primer contacto?

  • ¿Qué tipo de mensaje enviamos?
Será una presentación, un aviso, una petición...
  • ¿Qué tema o temas trataríamos?
Ciencia/Humanidades. biología, geografía, clima, sistemas de gobierno, organización social, economía, matemáticas...
  • ¿En qué idioma lo enviaríamos?
En el concurso "Telegrama a un planeta" esta decisión está tomada: Gráfico. Haremos un dibujo.

PASO 1

El Mensaje

¿Qué características debe tener la civilización alienígena para que pueda entender nuestro mensaje?

pre-EJERCICIO

DISEÑEMOS UN MENSAJE

LLUVIA DE IDEAS Y DEBATE

  • Trabajad en grupos.
  • Leed los artículos de prensa seleccionados en la siguiente diapositiva sobre intentos anteriores (2015, 2017 y 2022)
  • Preparad una propuesta y argumentos pera a su defensa (oral) sobre:
    • Tipo de mensaje más adecuado
    • Tema o temas a tratar
    • Iconos gráficos que seleccionariais para representar esos temas.
    • Características del interlocutor para que pueda entenderlo.
  • ¡ATENCIÓN! Tened en cuenta que la imagen a enviar la tenéis que dibujar píxel a píxel (Si estáis considerando enviar, por ejemplo, las Meninas... pensadlo bien)
    • .

¿cÓmO sE ha HECHO ANTEs?

Los intentos más recientes (y los anteriores)

2017 - METI

2022 - Stihia Beyond

2015 - Breakthrough Message

¿Qué tipo de mensaje y en qué idioma?

Un aviso sobre el destino climático

Debate sobre el tema a tratar

pre-EJERCICIO

DISEÑEMOS UN MENSAJE (RESULTADOS)

TEMAS Y PRIORIDAD

TIPOS DE MENSAJE

¿Dónde estamos?

Presentación "Hola, soy..., ¿qué tal?"

Entretenimiento

Advertencia

Transporte

Reproducción

Capacidad destructiva

Anatomía

Amenaza

¿AUTORETRATO REAL O AMABLE?

EJERCICIO entregable 4

DISEÑEMOS UN MENSAJE

  • Trabajad en grupos.
  • Haciendo uso de la aplicación de Geogebra, dibujad el icono gráfico seleccionado por vuestro equipo para componer un mensaje común de parte de nuestra clase. Subid una captura de pantalla como la de al lado en la que se pueda ver la imagen y la codificació en 1's y 0's.
  • Elaborad un texto en el que expliquéis por qué es importante el tema escogido y por qué la imagen lo representa.

DIBUJAMOS CADA PARTE DE UN MENSAJE

ENLACE A GEOGEBRA PIXEL DRAWING

PASO 2

La representación de la información: el sistema binario

binario vs decimal

El bit y el byte

Unidades de información

Expresar cantidades

dígito decimal: puede tomar 10 valores diferentes (0-9)

dígito binario: puede tomar 2 valores diferentes (0-1)

1 bit: pieza de información que sólo puede tomar dos valores posibles.

¿Qué hacemos para representar un número >9, p.ej: el 10, en el sistema decimal?

un bit es un dígito en un sistema de numeración binarin, es decir, un sistema de numeración en el que cada dígito sólo puede tomar dos valores.

Añadimos otro dígito (y con dos dígitos podemos contar fhasta 99)

¿Qué hacemos para representar un número >1, p.ej: el 2, en el sistema binario?

1 byte: 8 bits

1 0 1 1 0 0 1 0

Lo mismo: añadir otro dígito (y con dos dígitos podemos contar hasta 3)

PASO 2

La representación de la información: el sistema binario

binari vs decimal

Expresar cantidades

Contamos en binario y en decimal

PASO 2

La representación de la información: el sistema binario

Codificando imágenes en color

Codificando letras y otros caracteres

Paletas de colores

El Código ASCII

La imagen del TELEGRAMA A UN PLANETA

El sistema binario es un sistema de numeración: representa cantidades. Si queremos usarlo para representar caracteres necesitamos un código.

Cada casilla se representa por un 1 o un 0 según esté llena o vacía: cada casilla es un bit.

¿Y si quisiéramos enviarla en color?

CÓDIGO: correspondencia (acordada y conocida por el emisor y el receptor) entre cada carácter o símbolo y, en este caso, un valor numèrico.

EJEMPLOEl código Morse

EJERCICIOentregable 5

LA REPRESENTACIÓ NDE LA INFORMACIÓN. EL S.N BINARIO

FICHA DE TRABAJO

  • Trabajo en grupos.
  • Completad los ejercicios de la ficha de Actividad 5.

PASO 3

El transporte de la información mediante ondas electromagnéticas: la radio

La onda EM

Vibración de los campos eléctricos y magnéticos

  • Una onda electromagnética es una vibración de un campo eléctrico y de un campo magnético que van entrelazados.
  • Esta vibración se propaga por el espacio y transporta energía.

Simulador EM

PASo 3

El transporte de la información mediante ondas electromagnéticas: la radio

La modulación

Transformar bits en ondas electromagnéticas

Modificar las propiedades de una onda para que transporte información:

  • Amplitud (ASK)
  • Frecuencia (FSK)
  • Fase (PSK)

PASo 3

El transporte de la información mediante ondas electromagnéticas: la radio

La polarización

El espectro EM

Ondas de diferente longitud

Diferentes direcciones de vibración

PASo3

El transporte de la información mediante ondas electromagnéticas: la radio

El enlace de comunicaciones

Cómo volcar al espacio y cómo recibir ondas electromagnéticas

PASo 3

El transporte de la información mediante ondas electromagnéticas: la radio

El enlace de comunicaciones

Cómo volcar al espacio y cómo recibir ondas electromagnéticas

EJerciciOentregable 6

LA COMUNICACIÓN POR RADIO

FICHA DE TRABAJO CON EL KIT DE RADIO

  • Trabajad en grupos.
  • Completad los ejercicios de la ficha de Actividad 6.
  • Haced las experiencias propuestas con el kit de radio y entregad las gráficas solicitadas.

¡GRACIAS!

¿Tienes una idea?

¡Que fluya la comunicación!

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

  • Genera experiencias con tu contenido.
  • Tiene efecto WOW. Muy WOW.
  • Logra que tu público recuerde el mensaje.
  • Activa y sorprende a tu audiencia.

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