Réunion de rentrée 2024 2025
Sylvie Poullaouec
Created on September 26, 2024
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Transcript
Laure Séguineau
C M
Réunion de rentrée
Bienvenue
Fonctionnement de l'école
Les devoirs
Questions
Le cahier du jour et journée type
Informations sur la classe
Le cartable
Ordre du jour
Le fonctionnement de l'école
Le périscolaire
Les parents déléguéset l'APES
La sécurité à l'école
Que faire en cas d'absence ?
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Les horaires
Le fonctionnement de la classe
Lien parents - enseignant
Lecture
La gestion de classe
Evaluations nationales
Matériel utilisé
Effectifs
Informations sur la classe
Les projets
Les rituels
Le cycle 2
L'EPS
Le conseil des élèves
Les délégués
Le fonctionnement de la classe
Le cahier du jour et une journée type
Le cahier du jour sera utilisé pour appliquer seul ou avec aide une notion vue en collectif, (sur l'ardoise et à l'oral) Les évaluations : A = atteint PA = partiellement atteint NA = non atteint
Rituels d'anglais Dictée Une séance de 30 min : français ou mathématiquesRituel de conjugaison
Journée Type
Arrivée en classe. Les cartables restent dans la salle d'à côté.
Récréation (avec les CP / CE1 ou les CM1 /CM2)
Rituel de phrase du jour (analyse grammaticale) Travail d'écriture (copie ou production d'écrits) Une séance de 30/45 min : français ou mathématiques Cantine Silence on lit Ecoute musicale Questionner le monde, EPS et enseignement moral et civique Chanson du rangement Petite récréation en fin de journée
Les devoirs et les évaluations
Les élèves seront régulièrement évalués, tout au long de l'année, après qu'une notion ait été étudiée. - Evaluations ponctuelles (document "ce que je dois savoir...") - LSU : livret scolaire unique 2 fois par an (fin janvier et mi juin) Les devoirs sont donnés une semaine à l'avance. Ils doivent être notés sur l'agenda et apparaitront également sur e-primo. Il y a des devoirs régulièrement.
Les devoirs et les évaluations
Votre enfant doit être capable de comprendre et de répondre à des questions simples.
Les mots sont également travaillés en classe
Les mots de la dictée
1. Repérer son groupe et surligner les mots à apprendre.
2. Entourer les mots que votre enfant sait déjà écrire.
3. Les mots sont répartis en 4 jours.
4. Vérifier le mercredi que votre enfant sache écrire correctement chaque mot.
Le cartable
Comment préparer son cartable ?
Après les devoirs, vérifier que le mémo, l'agenda, le cahier de liaison et tout autre cahier utilisé ont bien été remis dans le cartable. Pensez à vérifier que la trousse soit bien complète.
Des questions ?
Merci pour votre attention