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Reuniones de padres trimestrales CEIP La Arboleda

Transcript

CEIP LA ARBOLEDA
OCTUBRE 2024

¡BIENVENIDOS!REUNIÓN DE PADRES

6.Medios de comunicación con el centro.
5. Organización y metodología de trabajo en el aula.
2. Normas del centro.
10. Gracias
9. Ruegos y preguntas.
8. Uso de tecnologías digitales.
7. Actividades complementarias trimestrales.
4. Materias, saberes básicos, evaluación.
3. Equipo docente.
1. Oferta educativa del centro.
índice

Se trabajarán deforma coordinada con enfoque de centro y actividades transversales y multidisciplinares.

  • Educación en derechos de Unicef
  • Sonriendo con África
  • Programa de mejora en lengua extranjera
  • Plan de actuación EOEP
  • Cantemus
  • Escuelas activas
  • Huerto escolar
  • Procuadros
  • e-Twinning y erasmus +
  • Refuerzo educativo vespertino
  • Promoción del talento
  • Senda
  • Matemáticas en la calle
  • Star

Festividades a trabajar este curso escolar: 21/9 Día internacional de de la paz 31/10 Halloween 20/11 Día Universal del Niño 6/12 Día de la Constitución 23/12 Navidad 30/1 Día Escolar de la Paz 8/3 Día de la mujer 22/3 Día Mundial del Agua Último día del segundo trimestre 23/4 Día del Libro 5/6 Día del Medio Ambiente Último día del tercer trimestre: actividades deportivas.

Festividades

  • SERVICIO DE MADRUGADORES (AMPA)
email: ampa.laarboleda@gmail.comweb : https://ampalaarboleda.com/
  • COMEDOR ESCOLAR
  • BIBLIOTECA
  • ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES (AMPA)

Servicios

Planes y proyectos

1. Oferta educativa del centro

Existe un modelo de autorización que se firma por los padres a principio de curso. Incluye autorización para que alumnos de 5º ó 6º puedan ir solos a casa y podrán llevar a sus hermanos de 4º).Los hermanos mayores podrán acceder y salir del centro por las puertas de sus hermanos pequeños. Las puertas de acceso son:Puerta 1: 1º y 2ºPuerta 2: 3º y 4ºPuertas 3 y 4: InfantilPuerta 5: 5º y 6ºHorario de 8:45h a 9h.

Entradas y salidas

Incluido en la web del centro, enlace:https://ceiplaarboleda.murciaeduca.es/boletin-informativo-a-las-familias-24-25/

  • Horario
  • Entradas y salidas
  • Recogida de alumnos
  • Protocolo de actuación en caso de enfermedad o lesión de un alumno
  • Normas del banco de libros
  • Comedor
  • Ropa y objetos perdidos
  • Uso de dispositivos móviles
  • Actividades complementarias
  • Actividades extraescolares

Boletin informativo a familias

2. NORMAS DEL CENTRO

@murciaeduca.es

RELIGIÓN

@murciaeduca.es

OTROS

@murciaeduca.es

ED. FÍSICA

@murciaeduca.es

INGLÉS/PROFUNDIZACIÓN EDUCATIVA

TUTOR

@murciaeduca.es

MÚSICA

@murciaeduca.es

3. Equipo docente

4. Materias, saberes básicos, evaluación

  • Resultados de la evaluación
Se valora: trabajo diario, participación en clase, actitud, entrega de trabajos, pruebas escritas y orales, libreta...
  • Recomendaciones a partir de los resultados.
  • Metodología de trabajo: Materias, grupos, equipos, saberes básicos, evaluación...

Materias, saberes básicos, evaluación

5. Organización y metodología de trabajo en el aula

Genially

  • Trabajo en clase y en casa (deberes)
  • Materiales
  • LIbros (Banco de libros - compromiso custodia)
  • Bliblioteca
  • Lecturas
  • Otros

6.Medios de comunicación con el centro

  • Agenda escolar del centro
  • Edvoice del grupo
  • Correo electrónico
30013682@murciaeduca.es correos de equipo docente
  • WEB:
https://ceiplaarboleda.murciaeduca.es/Horarios de tutoría:Martes 14-15h(pedir cita previa)

7. Actividades extraescolares del trimestre

  • Actividades extraescolares a realizar por el grupo en el trimestre:

7. Uso de tecnologías digitales

Genially

  • Según instrucciones de principio de curso de la Consejería de Educación, toda la comunidad educativa ha de ser consciente de sus derechos, deberes y obligaciones en cuanto al uso responsable y controlado de las tecnologías digitales, garantizando con ello, un clima positivo de convivencia y bienestar digital en toda la comunidad educativa.
  • No está permitido traer teléfonos móviles ni otros dispositivos electrónicos al colegio.
  • El equipo docente promoverá el uso recursos digitales de calidad basados en el diseño universal de aprendizaje (DUA) y en buenas prácticas educativas, accesibles e inclusivos para mejorar y enriquecer el proceso de enseñanza y justificado dentro del proyecto educativo del centro.
8. Ruegos y preguntas

Ruegos y preguntas

¡Gracias!

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