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Présentation

Programme d’éducation physique et sportive du lycée général et technologique

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Organisation et Objectifs de l'EPS

Objectifs généraux de l'EPS :

- Développer les capacités physiques, motrices et cognitives des élèves.- Promouvoir l'épanouissement personnel, la coopération, la responsabilité et l'engagement citoyen. - Former un citoyen actif, autonome et responsable, sensibilisé aux enjeux de la santé et de la sécurité

Niveaux CONCERNéS

- Seconde (phase de détermination)- Première et Terminale (cycle terminal)

Lien avec d'autres disciplines

hEURES D'ENseignement

Contribution à la formation de compétences transversales (esprit critique, autonomie, gestion du stress, travail en équipe).

- 2 heures par semaine en moyenne pour chaque niveau.Total d’environ 180 heures d'EPS sur 3 ans

Axes structurant le programme

- Développer et mobiliser ses ressources pour enrichir sa motricité et son intelligence de l'action. - Se préparer et s'entraîner pour améliorer sa performance physique de manière autonome. - Respecter les règles de vie collective et s'engager dans des projets communs (coopération, arbitrage, travail en équipe). - Construire durablement sa santé par la pratique d'activités physiques adaptées et la prévention des risques. - Accéder au patrimoine culturel des pratiques sportives et artistiques.

Logique et Structuration du Programme

Types d'activités physiques

- Activités physiques de production (course, natation, etc.). - Activités de coopération ou d’opposition (sports collectifs, jeux d'opposition). - Activités artistiques et d'expression (danse, acrogym, etc.). - Activités de pleine nature (escalade, randonnée, etc.).

Évaluation et Certifications

Évaluation en EPS

- Évaluation formative tout au long du parcours : suivi des progrès des élèves sur les aspects physiques, techniques et méthodologiques.- Évaluation certificative au bac :

• Sur 3 Activités Physiques, Sportives et Artistiques (APSA) choisies dans des familles d'activités différentes.• Coefficient 6 pour l’épreuve obligatoire.• Coefficient 2 pour l'option EPS (facultative).

Spécificités de l’option EPS :- Les élèves peuvent choisir l’option facultative pour approfondir l’EPS (coefficient 2). - Lien avec l’orientation : ouvre des perspectives dans les métiers du sport, de la santé, de l’enseignement.