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NOUVELLE VIE A

ILE SOLIDARITIKI

Lois sur lesquelles s'appuyer

Notre plan d'urgence:

Plan à développer

Les structures et dispositifs

2

4

7

3

6

9

8

10

5

1

L'ASE

L'Éducation Nationale

Les Centres Médico-Psychologiques (CMP) et les services de pédopsychiatrie

Les centre de PMI

Le Service National d’Accueil Téléphonique pour l’Enfance en Danger (SNATED) – 119

Les Maisons des Adolescents (MDA)

Les Cellules de Recueil des Informations Préoccupantes (CRIP)

NOUVELLE VIE A

ILE SOLIDARITIKI

Lois sur lesquelles s'appuyer

Notre plan d'urgence:

Plan à développer

Les structures et dispositifs

2

4

7

3

6

9

8

10

5

1

L'ASE

L'Éducation Nationale

Les Centres Médico-Psychologiques (CMP) et les services de pédopsychiatrie

Les centre de PMI

Le Service National d’Accueil Téléphonique pour l’Enfance en Danger (SNATED) – 119

Les Maisons des Adolescents (MDA)

Les Cellules de Recueil des Informations Préoccupantes (CRIP)

Les Centres Educatifs Fermés :

Les Missions Locales

Age de la majorité

Définir un âge où une personne est responsable de ses actes : 18 ans

Proteger de la violences et de la précarité

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Les MECS (Maisons d'Enfants à Caractère Social) sont des établissements qui accueillent des enfants et adolescents en difficulté, souvent placés par la justice ou l'Aide Sociale à l'Enfance (ASE). Ces jeunes peuvent être placés dans une MECS en raison de situations familiales compliquées (maltraitance, négligence, instabilité) ou de troubles du comportement.

Les MECS

Proteger de la violences et de la précarité

Création de structures adaptées selon les besoins et les thématiques

Le 20 novembre 1989, un traité international est adopté par l’Assemblée générale des Nations Unies. Le principe de ce traité est de protéger l'enfant. Il contient 4 grands principes :

  • la non-discrimination
  • l’intérêt supérieur de l’enfant
  • le droit à la vie à la survie et au développement
  • le respect de l’opinion de l’enfant sur les questions qui l’intéressent

La Convention Internationale des Droits de l'Enfant (CIDE)

Le 20 novembre 1989, un traité international est adopté par l’Assemblée générale des Nations Unies. Le principe de ce traité est de protéger l'enfant. Il contient 4 grands principes :

  • la non-discrimination
  • l’intérêt supérieur de l’enfant
  • le droit à la vie à la survie et au développement
  • le respect de l’opinion de l’enfant sur les questions qui l’intéressent

La Convention Internationale des Droits de l'Enfant (CIDE)

Cette association aura plusieurs missions dans un premier temps: prendre en charge les enfants seuls dans la rue leur apporter gîte et couvert durant tout le temps de la mise en place d'une aide durable et stable. Nos actions : des maraudes, et un accompagnement dans les foyers et institut gérés dans un premier temps par l'association. Pour les enfants délinquants, l'association s'occupera du suivi pendant et après leur arrestation et leur placement. Et s'assurera du bien-être de tous les enfants demandeurs d'aide. Notre numéro d'écoute : 273 A quoi sert-il ? discuter et demander de l'aide concernant n'importe quelle situation par rapport à un enfant.

Les T2SF

Age de la majorité

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Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1793

Prendre en considération que l'enfant a une place dans la société. Il est le citoyen de demain

Cette association aura plusieurs missions dans un premier temps: prendre en charge les enfants seuls dans la rueleur apporter gîte et couvert durant tout le temps de la mise en place d'une aide durable et stable. Nos actions : des maraudes, et un accompagnement dans les foyers et institut gérés dans un premier temps par l'association. Pour les enfants délinquants, l'association s'occupera du suivi pendant et après leur arrestation et leur placement. Et s'assurera du bien-être de tous les enfants demandeurs d'aide. Notre numéro d'écoute : 273 A quoi sert-il ? discuter et demander de l'aide concernant n'importe quelle situation par rapport à un enfant.

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L'accompagnement éducatif et socio-professionnel des jeunes

Accompagner la jeunesse afin de leur proposer une solution pour qu'ils deviennent des adultes sereins, limiter la délinquance sur du long terme

L'Aide Sociale à l'Enfance

Elle se charge d’« apporter un soutien matériel, éducatif et psychologique aux mineurs, à leur famille, aux mineurs émancipés et aux majeurs âgés de moins de 21 ans confrontés à des difficultés sociales susceptibles de compromettre gravement leur équilibre.

L'Education Nationale

C'est l'institution publique qui a en charge l'enseignement . Elle organise, encadre et finance l'ensemble du système éducatif, de l'école primaire à l'université, en définissant les programmes scolaires, les diplômes.Elle se doit également d'apporter à chaque enfant l'enseignement.

L'AEMO

L’ Action Éducative en Milieu Ouvert est une mesure ordonnée par le juge des enfants en Protection de l’enfance. Elle consiste en l’intervention à domicile d’un travailleur social pour une durée variable pour favoriser le maintien des enfants au domicile familial, de redonner aux parents leur place éducative et recréer des liens familiaux . Sa mission est de protéger les mineurs dont la santé, la sécurité ou la moralité sont en danger ou lorsque leurs conditions d’éducation sont compromises. Le travailleur social intervient pour soutenir et conseiller les parents dans leur rôle éducatif. Il les aide à retrouver leur autorité afin que les enfants grandissent dans un environnement stable et sécurisé.

Les Centres de PMI

Les centres de Protection Maternelle et Infantile (PMI) sont des structures dédiées à la santé des mères, des enfants et des familles. Leur mission principale est de prévenir et surveiller la santé des enfants de 0 à 6 ans ainsi que celle des femmes enceintes, en offrant des consultations médicales gratuites, des vaccinations, et des conseils en matière de nutrition, de développement et d’éducation. Ils peuvent proposer d'accompagner les jeunes parents sur divers domaines comme le suivi des grossesses, l'aide à la parentalité, et la prévention (maltraitance, troubles de développement).

La Maison des Adolescents

Ce sont des lieux d'accueil, d'information et d' accompagnement pour les adolescents en difficulté et leurs familles sur divers plans comme la dimension psychique, relationnelle, sociale et/ou éducative.

Le numero 273 (119 en France)

Le Service National d’Accueil Téléphonique de l’Enfance en Danger - SNATED est disponible 24h sur 24 tous les jours de l’année y compris par tchat accessible aux enfants, aux adolescents et jeunes majeurs jusqu’à l’âge de 21 ans, victimes de violence, inquiets pour l’un de ses camarades, préoccupés par une situation d’enfant en danger ou en risque de l’être.

Les Cellules de Recueil des Informations Préoccupantes (CRIP)

C'est une structure qui centralise et évalue les informations préoccupantes concernant des enfants en danger ou en risque de l'être. Ces informations peuvent provenir de professionnels (enseignants, médecins, travailleurs sociaux) ou de particuliers (famille, voisins), qui signalent des situations de maltraitance, de négligence ou de mise en danger.

Les CEF

Les Centres Éducatifs Fermés (CEF) sont des structures d'accueil destinées aux mineurs délinquants âgés de 13 à 18 ans, qui ont commis des infractions graves et qui ont fait l'objet d'une mesure judiciaire de placement. Les CEF constituent une alternative à l'incarcération pour ces jeunes, tout en étant une mesure restrictive de liberté.

Structure qui accueillent les jeunes de 16 à 25 ans et les accompagnent dans leur parcours socio-professionnel. C'est un lieu d'échanges et de rencontres pour les jeunesses où on y trouve également le Bureau d'Information Jeunesse. Ils pourront participer à des ateliers en lien avec l'emploi ou autre thématique.

Les Missions Locales