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LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Ángeles y Lourdes Münch, E. (2009). Métodos y técnicas de investigación. Trillas.

CARACTERÍSTICAS

oBJETIVOS

TIPOS DE CONOCIMIENTO

ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN

TIPO DE ESTUDIO DE INVESTIGACIÓN

ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA

vulgar

popular

de divulgación

científico

SEGÚN SU FINALIDAD

SEGÚN EL PERIODO EN EL QUE SE EFECTÚAN

SEGÚN EL ÁMBITO EN EL QUE SE EFECTÚAN

  • 1. Planteamiento del problema

  • 2. Marco teórico

  • 3. Marco de referencia

  • 4. Formulación de hipótesis y variables

  • 5. Comprobación de hipótesis

  • 6. Análisis e informe de resultados

métodos cuantitativos

métodos cualitativos

DESCRIPTIVO

HISTÓRICO

ESTADÍSTICO

EXPERIMENTAL

  • Amor a la verdad

  • Honestidad

  • Tenacidad y disciplina

  • Justicia y humildad

  • Curiosidad insaciable

  • Voluntad

  • Prudencia

  • Búsqueda del bienestar de la humanidad

  • Sistematización y exactitud

  • Objetividad y lógica

  • Enfoque sistemático

  • Delimitación del objeto de conocimiento

  • Fundamentación en la metodología

  • El proceso de investigación no es lineal

  • Ampliar, incrementar y desarrollar los conocimientos de un tema.

  • Profundizar y precisar acerca de tesis o argumentos científicos.

  • Identificar los factores centrales en relación con un problema.

  • Llevar a la práctica los conocimientos adquiridos en el diseño de una investigación.

  • Establecer principios generales para ofrecer solucion a problemas prácticos.

  • Interrelacionar y sistematizar, encontrar el sentido último de fenómenos mediante la integración de teorías ya existentes

  • Información que se trasmite sin una crítica de las fuentes que la validan.

  • Se adquiere en la vida cotidiana del trato con los hombres y la naturaleza.

  • Ampliar, incrementar y desarrollar los conocimientos de un tema, dirigido al público en general y su lenguaje es sencillo.

  • Existe una crítica razonada de las teorías expuestas, datos recopilados de investigadores de primera mano.

DE CAMPO

DE LABORATORIO

DE CAMPO

EXPERIMENTALES

  • Estudios que se realizan en el medio donde se desarrolla el problema.

  • El investigador ya tiene una hipótesis de trabajo que pretende comprobar.

  • Cuando no se tiene una idea espcífica del fenómeno a estudiar.

  • Explican las caracteristicas más importantes del fenómeno.

  • Poner a prueba las teorías que pretendan explicar el fenómeno.

EXPLORATORIOS

DESCRIPTIVOS

CONFIRMATORIOS

TRANSVERSALES

LONGITUDINALES

  • Se efectúan en un periodo específico.

  • Estudian el fenómeno a través del tiempo.

PILOTO O PREVIOS

FINALES O DEFINITIVOS

  • Se ensayan algunos aspectos

  • Para establecer conclusiones definitivas y elaborar el informe.

  • Técnicas de muestreo y fórmulas estadísticas

  • Se manipulan las variables independientes para estudiar sus efectos en las variables dependientes.

  • Exponer características.

  • Estudiar eventos y procesos de la vida social

comparativo

estudio de casos

  • Sintetizar y analizar diferencias y semejanzas.