Partes del cuerpo
Veronica Aguayo
Created on September 25, 2024
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Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar
Las partes del cuerpo
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Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar
Las partes del cuerpo
Somos seres visuale: Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Las partes del cuerpo
Un título genial
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+ Info
¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.
El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para enganchar a la clase desde el minuto 1. También destacar contenidos clave para facilitar su asimilación e incluso embeber contenido externo que sorprenda y dé más contexto al tema: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.
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Seres narrativos: Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantener la atención.
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Seres sociales: Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Seres digitales: Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.
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Somos seres visuales: Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
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Puedes utilizar la fotografía, gif o ilustración que tú quieraspara darle caña al contenido multimedia.
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El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar
¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.
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Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
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