Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Apresentação Sketch animado
Maria
Created on September 25, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Psychedelic Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
Transcript
Maria Helena De Sousa
Cartas
Braille
Objetivo
É conseguir agrupar as quatro cartas iguais da mesma imagem fazendo assim um peixinho, sendo que no fim ganha o jogador com mais peixinhos. Quando o jogador adversário não tiver a carta pedida o jogador terá ir pescar ao baralho na tentativa de conseguir a carta pretendida.
O que desenvolve
Leitura quanto a escrita em Braille. Além disso, a criança com deficiencia visual precisará desenvolver uma coordenação motora fina e para ler uma percepção tátil aguçada.
Regras
Duas pessoas jogandos, cada uma recebe sete cartas. Se forem mais, cada uma recebe cinco. Em uma variação, cada jogador recebe apenas 4 cartas. O restante das cartas é colocado num monte de compras. O primeiro jogador pergunta a qualquer outro se este tem algum valor, geralmente falando o nome do outro primeiro. O jogador que está "pescando" (que faz a pergunta) precisa ter pelo menos uma carta que está pedindo na mão. O oponente precisa dar todas as cartas daquele valor que tiver em mãos. Se não tiver nenhuma ele diz "Vá pescar!" e o jogador que fez o pedido compra do monte. Não é permitido mentir, pois assim nenhum jogador conseguiria formar o jogo.
Regras
Caso a carta comprada seja do valor que foi perguntado, o jogador a mostra aos outros e pode jogar de novo. Se a carta não for do valor, é a vez do jogador à esquerda. Quando um jogador consegue juntar quatro cartas do mesmo valor, forma um peixinho, e coloca as cartas em sua frente. Quando ninguém tiver nenhuma outra carta na mão e todas estiverem agrupadas em peixinhos, o jogo acaba. O jogador com mais peixinhos vence.