Le musée littéraire
©DI - Mme Bernos
SOMMAIRE
Pour imaginer un Musée Littéraire
sur un GENRE (conte, roman...) ou un THEME (voyage, condition féminine...)
- Lis un LIVRE..............................
- Repère un OBJET caractéristique d'un personnage, de l'histoire.....
- Remplis le "CARTEL" pour le présenter........................
- Fais un exposé ORAL.....................
- Les objets et cartels seront rassemblés pour une EXPO au CDI..
SOMMAIRE
A qui appartiennent ces objets ?
Quels objets jouent un rôle importantpour ces personnages ?
Cendrillon Peau d'âne Superman Zorro ...
Harry Potter
Le Petit Poucet
Comment peux-tu trouver ou représenter ces objets ?
Quels autres objets aurait-on pu choisir ?
SOMMAIRE
Complète le "cartel", le petit texte qui accompagne l'oeuvre d'art que tu vas exposer...
SOMMAIRE
Exposé oral
Critères d'évaluation -------------------------------------- FORME /1- PARLER FORT et de FAçON CLAIREPense à respirer.Evite les tics de langage (heu... en fait...) - S'ADRESSER A UN PUBLICen le regardant, sans être collé à ses notes.- UTILISER UN FRAnçAIS CORRECTvocabulaire adapté + syntaxe juste.- ADOPTER LA BONNE POSTURETiens-toi droit, épaules détendues.Evite les tics de gestuelle (balancement, main dans les poches ou les cheveux...) -------------------------------------- FOND / 1- AVOIR UN DISCOURS CONSTRUIT - REAGIR AUX QUESTIONS Essaie de répondre à bon escient.Trouve une pirouette si tu ne sais pas("ce serait effectivement intéressant de..." --------------------------------------
Présente ton objet en expliquant : - dans quel livre il apparaît - à quel personnage il appartient - à quoi ressemble : tu peux lire l'extrait - à quoi il lui sert (dans le résumé de l'histoire) Tu peux préciser Qu’est-ce qui a été facile / difficile ? Agréable ou non ? Qu'as-tu pensé du livre (en donnant des arguments). et terminer par une petite phrase comme... "Merci de m'avoir écouté..."ou "Je suis prêt à répondre à vos questions." Le « public » (élèves et profs) vous posera peut-être des questions sur votre objet…
SOMMAIRE
Expo
SOMMAIRE
Choisis un livre...
Regarde la liste des livres du CDI
Si tu le souhaites, tu peux échanger le livre pour un autre.
Attention à la date pour rendre ton travail et ton livre !
SOMMAIRE
Bonne lecture !
©DI - Mme Bernos http://lebateaulivre.over-blog.fr
Musée Littérature
Madame B.
Created on September 25, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Startup Presentation
View
Black and White Presentation
View
Human Rights Presentation
View
Memphis Presentation
View
Marketing Presentation
View
Blackboard Presentation
View
Florida Neon Presentation
Explore all templates
Transcript
Le musée littéraire
©DI - Mme Bernos
SOMMAIRE
Pour imaginer un Musée Littéraire
sur un GENRE (conte, roman...) ou un THEME (voyage, condition féminine...)
SOMMAIRE
A qui appartiennent ces objets ?
Quels objets jouent un rôle importantpour ces personnages ?
Cendrillon Peau d'âne Superman Zorro ...
Harry Potter
Le Petit Poucet
Comment peux-tu trouver ou représenter ces objets ?
Quels autres objets aurait-on pu choisir ?
SOMMAIRE
Complète le "cartel", le petit texte qui accompagne l'oeuvre d'art que tu vas exposer...
SOMMAIRE
Exposé oral
Critères d'évaluation -------------------------------------- FORME /1- PARLER FORT et de FAçON CLAIREPense à respirer.Evite les tics de langage (heu... en fait...) - S'ADRESSER A UN PUBLICen le regardant, sans être collé à ses notes.- UTILISER UN FRAnçAIS CORRECTvocabulaire adapté + syntaxe juste.- ADOPTER LA BONNE POSTURETiens-toi droit, épaules détendues.Evite les tics de gestuelle (balancement, main dans les poches ou les cheveux...) -------------------------------------- FOND / 1- AVOIR UN DISCOURS CONSTRUIT - REAGIR AUX QUESTIONS Essaie de répondre à bon escient.Trouve une pirouette si tu ne sais pas("ce serait effectivement intéressant de..." --------------------------------------
Présente ton objet en expliquant : - dans quel livre il apparaît - à quel personnage il appartient - à quoi ressemble : tu peux lire l'extrait - à quoi il lui sert (dans le résumé de l'histoire) Tu peux préciser Qu’est-ce qui a été facile / difficile ? Agréable ou non ? Qu'as-tu pensé du livre (en donnant des arguments). et terminer par une petite phrase comme... "Merci de m'avoir écouté..."ou "Je suis prêt à répondre à vos questions." Le « public » (élèves et profs) vous posera peut-être des questions sur votre objet…
SOMMAIRE
Expo
SOMMAIRE
Choisis un livre...
Regarde la liste des livres du CDI
Si tu le souhaites, tu peux échanger le livre pour un autre.
Attention à la date pour rendre ton travail et ton livre !
SOMMAIRE
Bonne lecture !
©DI - Mme Bernos http://lebateaulivre.over-blog.fr