Etapas de desarrollo de Jean Piaget

Etapas del desarrollo cognitivo

Jean Piaget

Lo que plantea Piaget es que tal como lo hace el cuerpo , en los primeros años de vida, nuestras capacidades mentales también evolucionan en fases cualitativamente diferentes entre si.

Para Piaget estas etapas no son acomulativas, sino que cada una de estas va reconfigurando la siguiente, lo que permite expandir hacia varios ámbitos del conocimiento.

12 años a vida adulta

Etapa de operaciones formales

7 a 12 años

Etapa de operaciones concretas

Etapa preoperacional

2 a 7 años

Etapa sensiomotriz

0 a 2 años

Etapa sensoriomotriz

Es la primera etapa en el desarrollo cognitivo y según Piaget ocurre entre el momento del nacimiento y la aparición de un lenguaje que se articula en frases simples.

En esta etapa, según el psicólogo, los bebés están en una etapa sensorio-motora y juegan para satisfacer sus necesidades mediante transacciones entre ellos mismos y el entorno.

0-2 años

Hecho que se relaciona con lo que él llamó un “comportamiento egocéntrico”, es decir, aquel que está centrado en sí mismo y no en la perspectiva del otro.

Etapa preoperacional

En esta etapa, los niños empiezan a ganar la capacidad de ponerse en el lugar de los demás y por esta razón, son capaces de actuar y hacer juegos de rol.

Piaget también habla de lo que se conoce como “pensamiento mágico” que surge de asociaciones simples y arbitrarias que el niño hace cuando intenta entender cómo funciona el mundo.

2-7 años

7-12 años

Etapa de operaciones concretas

En esta etapa, los niños empiezan a usar la lógica para llegar a conclusiones válidas.

También pueden categorizar aspectos de la realidad de una forma mucho más compleja.

Otro punto esencial es que el pensamiento deja de ser tan egocéntrico.

Etapa de operaciones formales

En este período los niños ganan la capacidad para utilizar una lógica que les permite llegar a conclusiones.

En pocas palabras, a partir de este momento, pueden “pensar sobre pensar”, y eso quiere decir que pueden analizar y manipular deliberadamente esquemas de pensamiento. También pueden utilizar el razonamiento hipotético deductivo.

12 años - adultes

Aunque se habla de edades en las etapas de desarrollo de Piaget, no hay límites fijos y estas edades sirven como referencia de las fases de transición entre una etapa y otra.

Por eso, para Piaget es posible encontrar casos de desarrollo diferentes, en los cuales los niños tardan en pasar a la siguiente fase o llegan temprano a éstas.