Principales medios de comunicación y su estructura
Televisión y Redes Sociales
PROPÓSITO
Debate problemas en su entorno, para fines de consenso social, a
partir del análisis y discriminación de la información emitida por la televisión y las redes sociales.
COMPETENCIAS
Disciplinar No. 5
Disciplinar No. 2
Genérica No. 8.1
Difunde o recrea expresiones artísiticas que son producto de la sensisilbidad y el intelecto humanos, con el propósito de preservar su identidiad cultural en un contexto universal.
Debate sobre problemas de su entorno fundamentando sus juicicios en el análisis y en la discriminación de la información emitida por diversas fuentes.
Plantea problemas y ofrece alternativas de solución al desarrrollar proyectos en equipos de trabajo, y define un curso de acción con pasos específicos
CONTENIDO TEMÁTICO
3.1.2 Historia de la televisión y lenguaje televisivo
3.1 Sociedad de la Información y Televisión
3.1.1 Brecha digital e Inclusión digital
3.1.2.1 Programación de televisión
3.1.2.2 Lenguaje de la imagen
3.3 Impacto comunicacional de problemas de la sociedad del siglo XXI
3.1.3 El guion televisivo: diseño y modalidades de producción
3.2 Herramientas tecnológicas
3.2.2 Redes sociales
3.2.1 Internet
3.3.1 Efectos sociales de la globalización
3.3.3 Modernidad y Posmodernidad
3.3.2 La localización y la internacionalización
EVALUACIÓN
Bienvenido
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Televisión y Redes Sociales
Magdalena Sepulveda
Created on September 24, 2024
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Transcript
Principales medios de comunicación y su estructura
Televisión y Redes Sociales
PROPÓSITO
Debate problemas en su entorno, para fines de consenso social, a partir del análisis y discriminación de la información emitida por la televisión y las redes sociales.
COMPETENCIAS
Disciplinar No. 5
Disciplinar No. 2
Genérica No. 8.1
Difunde o recrea expresiones artísiticas que son producto de la sensisilbidad y el intelecto humanos, con el propósito de preservar su identidiad cultural en un contexto universal.
Debate sobre problemas de su entorno fundamentando sus juicicios en el análisis y en la discriminación de la información emitida por diversas fuentes.
Plantea problemas y ofrece alternativas de solución al desarrrollar proyectos en equipos de trabajo, y define un curso de acción con pasos específicos
CONTENIDO TEMÁTICO
3.1.2 Historia de la televisión y lenguaje televisivo
3.1 Sociedad de la Información y Televisión
3.1.1 Brecha digital e Inclusión digital
3.1.2.1 Programación de televisión
3.1.2.2 Lenguaje de la imagen
3.3 Impacto comunicacional de problemas de la sociedad del siglo XXI
3.1.3 El guion televisivo: diseño y modalidades de producción
3.2 Herramientas tecnológicas
3.2.2 Redes sociales
3.2.1 Internet
3.3.1 Efectos sociales de la globalización
3.3.3 Modernidad y Posmodernidad
3.3.2 La localización y la internacionalización
EVALUACIÓN
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