Infografía "Talentos Ocultos."
La película Talentos Ocultos se centra en la vida de tres mujeres afroamericanas que trabajan para la NASA en la década de 1960: Katherine Johnson, Dorothy Vaughan y Mary Jackson. Ellas son matemáticas y forman parte del equipo que ayuda a realizar los cálculos para las misiones espaciales. A pesar de ser extremadamente talentosas, enfrentan barreras tanto por su raza como por su género en un entorno laboral dominado por hombres blancos.
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MaryJackson.
Dorothy Vaughan.
Katherine johnson.
La película también muestra cómo, a pesar de las barreras que enfrentan, estas mujeres forman una comunidad de apoyo entre ellas. Juntas enfrentan las injusticias del sistema, desde el uso de instalaciones separadas hasta la falta de reconocimiento por sus logros. Su amistad y su perseverancia juegan un papel fundamental en su éxito profesional.
Al final, gracias al trabajo de Katherine, Dorothy y Mary, la misión de John Glenn es un éxito, y las tres mujeres son reconocidas por su contribución a la NASA y al avance de la ciencia. La película termina mostrando que, a pesar de los obstáculos, la lucha por la igualdad es clave para el progreso.
José Tadeo Macareno García. 5°B Programación.
Dorothy Vaughan.
Por otro lado, Dorothy Vaughan aspira a ser supervisora del grupo de mujeres afroamericanas que trabaja en la NASA. Cuando se da cuenta de que las nuevas computadoras IBM pronto reemplazarán a las personas que hacen cálculos a mano, decide aprender programación para no quedarse atrás. Con esfuerzo, aprende a dominar el lenguaje FORTRAN y enseña a su equipo, logrando ser reconocida como supervisora.
Dorothy Vaughan era también una matemática que inicialmente trabajaba como computadora humana, liderando informalmente a un equipo de mujeres afroamericanas. Luego, al ver que las máquinas IBM serían cruciales, se convirtió en programadora experta en lenguaje FORTRAN y fue la primera mujer afroamericana en ser supervisora oficial en la NASA.
Katherine Johnson.
Katherine Johnson es la encargada de hacer complejos cálculos matemáticos que permiten a los astronautas viajar de forma segura al espacio. Su trabajo es crucial para la misión de enviar al astronauta John Glenn en una órbita alrededor de la Tierra. Aunque enfrenta constantes actos de discriminación, como tener que usar baños separados, su talento y precisión terminan siendo indispensables para el éxito de la misión.
Katherine Johnson era una matemática y física que trabajaba como computadora humana, encargada de hacer cálculos matemáticos muy complejos para las misiones espaciales. Su trabajo se centraba en las trayectorias de los cohetes y la reentrada de las cápsulas espaciales, siendo clave para el éxito del vuelo de John Glenn.
Mary Jackson.
Mary Jackson sueña con ser ingeniera, pero en Virginia, donde vive, las leyes segregacionistas le impiden estudiar en una escuela de blancos. A pesar de esto, lucha en los tribunales para obtener el permiso de asistir a clases nocturnas y, con mucha determinación, se convierte en la primera mujer afroamericana en ser ingeniera en la NASA.
Mary Jackson era una matemática y se convirtió en la primera ingeniera aeroespacial afroamericana en la NASA. Luchó para obtener los permisos legales necesarios para asistir a clases nocturnas en una escuela segregada, lo que le permitió completar los estudios requeridos para ser ingeniera.
Infografía Talentos Ocultos.
Tadeo Macareno
Created on September 24, 2024
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Infografía "Talentos Ocultos."
La película Talentos Ocultos se centra en la vida de tres mujeres afroamericanas que trabajan para la NASA en la década de 1960: Katherine Johnson, Dorothy Vaughan y Mary Jackson. Ellas son matemáticas y forman parte del equipo que ayuda a realizar los cálculos para las misiones espaciales. A pesar de ser extremadamente talentosas, enfrentan barreras tanto por su raza como por su género en un entorno laboral dominado por hombres blancos.
01
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MaryJackson.
Dorothy Vaughan.
Katherine johnson.
La película también muestra cómo, a pesar de las barreras que enfrentan, estas mujeres forman una comunidad de apoyo entre ellas. Juntas enfrentan las injusticias del sistema, desde el uso de instalaciones separadas hasta la falta de reconocimiento por sus logros. Su amistad y su perseverancia juegan un papel fundamental en su éxito profesional.
Al final, gracias al trabajo de Katherine, Dorothy y Mary, la misión de John Glenn es un éxito, y las tres mujeres son reconocidas por su contribución a la NASA y al avance de la ciencia. La película termina mostrando que, a pesar de los obstáculos, la lucha por la igualdad es clave para el progreso.
José Tadeo Macareno García. 5°B Programación.
Dorothy Vaughan.
Por otro lado, Dorothy Vaughan aspira a ser supervisora del grupo de mujeres afroamericanas que trabaja en la NASA. Cuando se da cuenta de que las nuevas computadoras IBM pronto reemplazarán a las personas que hacen cálculos a mano, decide aprender programación para no quedarse atrás. Con esfuerzo, aprende a dominar el lenguaje FORTRAN y enseña a su equipo, logrando ser reconocida como supervisora.
Dorothy Vaughan era también una matemática que inicialmente trabajaba como computadora humana, liderando informalmente a un equipo de mujeres afroamericanas. Luego, al ver que las máquinas IBM serían cruciales, se convirtió en programadora experta en lenguaje FORTRAN y fue la primera mujer afroamericana en ser supervisora oficial en la NASA.
Katherine Johnson.
Katherine Johnson es la encargada de hacer complejos cálculos matemáticos que permiten a los astronautas viajar de forma segura al espacio. Su trabajo es crucial para la misión de enviar al astronauta John Glenn en una órbita alrededor de la Tierra. Aunque enfrenta constantes actos de discriminación, como tener que usar baños separados, su talento y precisión terminan siendo indispensables para el éxito de la misión.
Katherine Johnson era una matemática y física que trabajaba como computadora humana, encargada de hacer cálculos matemáticos muy complejos para las misiones espaciales. Su trabajo se centraba en las trayectorias de los cohetes y la reentrada de las cápsulas espaciales, siendo clave para el éxito del vuelo de John Glenn.
Mary Jackson.
Mary Jackson sueña con ser ingeniera, pero en Virginia, donde vive, las leyes segregacionistas le impiden estudiar en una escuela de blancos. A pesar de esto, lucha en los tribunales para obtener el permiso de asistir a clases nocturnas y, con mucha determinación, se convierte en la primera mujer afroamericana en ser ingeniera en la NASA.
Mary Jackson era una matemática y se convirtió en la primera ingeniera aeroespacial afroamericana en la NASA. Luchó para obtener los permisos legales necesarios para asistir a clases nocturnas en una escuela segregada, lo que le permitió completar los estudios requeridos para ser ingeniera.