Урок № 10. Писане на ченгелче

Презентация

Писане на ченгелче

Урок № 10 по БЕЛ в 1. клас

Наблюдавайте внимателно как се записва елементът "ченгелче"! Аз ще опиша устно движението на ръката. Повторете след мен движението във въздуха.

Морското конче се храни с планктон, водорасли, малки рибки и ракообразни. То притежава способността да движи двете си очи независимо едно от друго, което му позволява да следи какви морски обитатели преминават край него.

Опашките им служат за "закотвяне" в морските треви и корали.

Разгледайте картинката. Къде откривате "елемента ченгелче"? Повторете пунктира, за да се виждат ясно ченгелчетата.

Виждаме корали - морски неподвижни животни. Кой е първият звук на думите миди, конче, корали.

Морските кончета предпочитат да плуват по двойки с прикачени една за друга опашки.

За да избегнат опасността от хищниците, те имат свойството да променят цвета си, имитирайки този на подводните растения.

Плуват в изправено положение.

Морските кончета се задвижват с помощта на малка перка на гърба си, която пърха до 35 пъти в секунда.

Морското конче има дебела обвивка и бодли, което го прави не особено желана храна за враговете.

Определете кой е първият звук на думите: конче, мида, корали.

Запишете по абразец елементите, които стоят в началото на реда:

• пате;
• малко ченгелче;
• голямо ченгелче;
• комбинация от два елемента - малко ченгелче и голямо ченгелче;
• комбинация от два елемента - малко ченгелче и малко обърнато бастунче;
• комбинация от два елемента - малко право бастунче и малко ченгелче; свържете двата елемента;
• комбинация от два елемента - голямо ченгелче и голямо обърнато баунче; свържете двата елемента;
• въпросителен знак.

Довършете начупената линия, която изобразява кули на замък, като нарисувате на указаното място знамето.

Съставете съобщителни изречения с думата кит.

к и т

Съставете съобщителни изречения с думата делфин.

д е л ф и н

Да съставим две изречения по моделите.

Китът плува

Делфинът плува ли