Lo schema a Y - WRW

STRATEGIE DI LETTURA: LO SCHEMA A Y

Lavoriamo sulla nostra esperienza di lettura andando in profondità

Utilizziamo lo schema a y: dividiamo il foglio in tre parti

Impressioni

Nella parte in alto si scrivono impressioni, emozioni, elementi che ci hanno colpito, emozionato, particolari che ci sono piaciuti particolarmente (MI SONO EMOZIONATO LEGGENDO QUESTA SCENA...MI HA FATTO ARRABBIARE QUESTO COMPORTAMENTO… MI SONO DIVERTITA QUANDO È SUCCESSO QUESTO…)

Connessioni

nello spazio a sinistra scriveremo le varie connessioni notate con altri libri/albi/poesie/film o con la nostra vita (HO VISTO UN FILM DI ANIMAZIONE O CON ATTORI CHE TRATTA LO STESSO ARGOMENTO… HO LETTO STORIE CON SITUAZIONI SIMILI… HO INCONTRATO ALTRI PERSONAGGI SOMIGLIANTI A... MI RICORDA QUALCUNO O QUALCOSA… QUESTO BRANO HA ELEMENTI CHE SI COLLEGANO A ME, ALLA MIA VITA, A PERSONE CHE CONOSCO...MI È CAPITATO QUALCOSA DI SIMILE…)

Domande

Nella terza sezione del foglio completeremo il lavoro di riflessione sul testo letto con le domande che ci ha suscitato, che vorremmo porre all'autore oppure a un personaggio (PERCHÈ QUESTA SCELTA FUNZIONA? COSA SIGNIFICA QUESTO PASSAGGIO? PERCHÉ IL PERSONAGGIO SI COMPORTA COSÌ? PERCHÉ USA QUESTE PAROLE? COSA SAREBBE SUCCESSO SE…)

Impressioni

Personaggi o luoghi che mi hanno colpito

Emozioni

Cos'altro mi ha colpito?

Mi sono emozionato con questa scena...Mi ha fatto arrabbiare questo comportamento...Mi sono divertita quando...

Il tema?

Cosa penso del personaggio, delle sue decisioni, del suo comportamento, di dove si trova...

L'argomento?

Il messaggio?

Connessioni

Con la mia esperienza

Con le mie letture

Cosa mi fa venire in mente questo testo?

Ci sono collegamenti con la mia vita o con quella di persone che conosco? Con altre storie o film di persone che conosco?

Ho letto libri con lo stesso tema, con situazioni, ambientazioni o personaggi che avevano caratteristiche simili?

Domande

C'è qualcosa che non capisco?

Ci sono azioni o pensieri che mi sembrano strani?

Se potessi cosa chiederei all'autore o a uno dei personaggi?

Perchè il personaggio agisce così? come mai ha questa reazione? ecc..

Cosa significa questo passaggio? Questa frase? Questo termine?

CHE COSA VUOLE COMUNICARE L'AUTORE CON QUESTO TESTO

INTERPRETAZIONE CHE SI DA' DELL'ARGOMENTO ATTRAVERSO IL RICONOSCIMENTO DI PAROLE CHIAVE

IL CONTENUTO GENERALE DEL TESTO, CIO' DI CUI SI PARLA