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ENSEIGNER ET APPRENDRE AVEC LES OUTILS NUMERIQUES

miriam_eslteacher

Background: freepik

Concertation REP+ MN 2024

PROGRAMMATION

VOCABULAIRE

ENT

RITUELS Maths Français (ENI - Ordis)

VOCABULAIRE & NUMÉRIQUE

création de jeux intéractifs

d'autres ressources

présentation d'outils

Favoriser le langage, mémoriser le lexique

VOCABULAIRE & NUMÉRIQUE

présentation d'outils

tableau bavard

mur sonore

Pragmabavard

Favoriser le langage, mémoriser le lexique

VOCABULAIRE & NUMÉRIQUE

création de jeux intéractifs

Favoriser le langage, mémoriser le lexique

d'autres exemples :

VOCABULAIRE & NUMÉRIQUE

d'autres ressources

Favoriser le langage, mémoriser le lexique

- EALOR : Différents thèmes + exercices associés

- LEXILALA : 260 mots traduits

- LEXIMAGE+ : dictoinnaire multimédia et exercices associés

- TORTUE VOLLATICE : Dictionnaire en ligne + exercices associés

PROGRAMMATION - ROBOT

Progression possible

Des exemples en classe

Manipulation - défis

Présentation des robots

Programmes : CRCN

PROGRAMMATION - ROBOT

CRCN Cadre de Référence des Compétences Numériques

1.

2.

3.

4.

5.

Information etDonnées

Communication etCollaboration

Création decontenus

Environnementnumérique

Protection etSécurité

document d'accompagnement

p.50

Bee Bot

Blue Bot

PROGRAMMATION - ROBOT Présentation des robots

S1 : Représentations initiales "Dessine-moi un robot"

S2 : Salle de motricité (séances débranchées)

S3 : Déplacement en ligne - avant / arrière

PROGRAMMATION - ROBOT Progression possible

S4 : Déplacement sur un quadrillage

déplacement simple : robot devant soidéplacement avec obstaclesdéplacement avec robot orienté différemment

PROGRAMMATION - ROBOT Manipulation et défis

A vous de jouer !

défi 1

défi 3

défi 2

défi 4

Des applications pour compléter

TUXBOT

LIGHTBOT

Queles exemples d'usages en classe

Lien entre Tablette et Blue Bot

PROGRAMMATION - ROBOT Exemples d'usage en classe

LIGHTBOT

PROGRAMMATION - ROBOT Exemples de séances débranchées

Le jeu du gobelet

Le Quarto

Le crêpier

REJOINDRE la barque

  • Placer le robot comme sur l'image
  • pas à pas, déplacer le robot et coder / écrire le programme
  • proposer plusieurs solutions

VARIANTE :

  • Ecrire le programme avant
  • coder directement le robot

REJOINDRE le navire

  • Placer le robot comme sur l'image

  • Bouton cassé !!

REJOINDRE la barque

  • Placer le robot comme sur l'image

  • OBLIGATION de passage

  • INTERDICTION de passage

REJOINDRE la barque

  • Placer le robot comme sur l'image

  • Interdiction de toucher l'eau
(mer et rivière)

  • passge obligatoire par pont ou corde

  • revenir au navire

VARIANTE :