Fonctionnement CM2 bilingue

Fonctionnement de laClasse des Korrigans

Cm2 bilingue 2024-2025

DEVOIRS

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Sport

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matériel

classe dehors

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mATHs

fRANçais

Devoirs

J'essaie de donner les leçons à revoir au moins une semaine en avance. Revoir une leçon signifie être capable de la comprendre et de la restituer avec ses propres mots. Ce n'est pas les apprendre par coeur.Les mots de la dictée sont à apprendre du vendredi (jour où la classe les choisit) jusqu'au mardi. Des entraînements sont faits quotidiennement. Je tente de respecter au mieux les textes concernant les devoirs à la maison qui visent à limiter la reproduction sociale et à favoriser le bien-être de l'élève. Cependant, je dois aussi les préparer au mieux à leur rentrée au collège. Ce qui me fait jongler entre ces deux réalités.

Brezhoneg

Le breton est la langue de la classe, nos interactions avec les élèves se font en breton la plupart du temps, afin de les amener à un véritable bilinguisme.Nous enseignons toutes les matières en breton et en français (sauf l'anglais)Cette année les CM2 bénéficieront de leçons d'Histoire des arts avec Mme Berhouc. Ils vont aussi lire des histoires en breton aux élèves de CP/CE1 en débuts d'après-midis. Chaque matin, je mène un rituel de breton écrit et oral afin d'amener les élèves à prendre confiance en eux et à automatiser des structures langagières.En parallèle, les élèves s'entraînent sur les ceintures de breton durant les temps d'autonomie. Ils peuvent également s'entraîner à la maison.

Lien vers les ceintures

Projets

Ce ne sont pas les projets qui manquent cette année. Voici une liste non-exhaustive :- Classe dehors et éducation au développement durable- Participation à la chorale "Bugale Kreiz Breizh" avec une rencontre inter-école- Bals du monde et cross de l'USEP- Kayak (octobre) et piscine (au printemps)- Un projet surprise (dont vous entendrez parler plus tard)- Nous souhaitons également organiser une classe verte avec toute la filière bilingue, mais le financement est encore incertain.

Méthode Heuristique de Français

Cette méthode est directement inspirée de la méthode Heuristique de Mathématiques :- elle est pensée pour le double niveau - elle s'appuie sur un socle de valeurs (éducabilité, bienveillance...) - les supports sont divers ( oral, écrit, jeux de société, mascottes", rituels, mini-fichiers)Là encore : vous ne verrez pas tout dans le cahier de votre enfant, mais l'évaluation et l'observation des apprentissages sont quasi-continues.

Plus d'infos

Classe dehors

Cette année, nous avons choisi avec Lucie de faire nos vendredis matins dehors.Nous suivons notre programme habituel : breton, français, mathématiques et musique.Les méthodes MHF et MHM offrent un grand choix d'exercices adaptables à l'extérieur.Nous vous demandons de prévoir des vêtements adaptés aux conditions météorologiques car nous souhaitons poursuivre ce travail toute l'année (hors intempéries dangereuses).

Méthode Heuristique de Mathématiques

Nous avons choisi cette méthode moi et Lucie car elle repose sur des principes qui nous paraîssent primordiaux :- avoir une culture mathématique positive - répondre aux besoins des élèves - manipuler pour conceptualiser : toucher, déplacer, manipuler des éléments qui représentent les notions étudiées afin de mieux comprendre.Les supports sont divers : ardoise, "mini-fichiers", jeux mathématiques ... vous ne verrez pas tout dans le cahier de votre enfant.Pour en savoir plus :

vidéo MHM

Toute mon année

Lien vers toutemonannée

J'utilise le site toutemonannée.com pour communiquer avec vous sur divers sujets:- Donner des nouvelles de la classe - Annoncer des évènements (agenda)- Noter les devoirs (en cas d'oubli ou d'absence de votre enfant)- Partager des documents ou des liensVoici le code parents : xcps2qj9

Evaluations

Vous serez amenés à prendre connaissance du résultat de diverses évaluations:- Les évaluations nationales (en octobre)- Le livret scolaire (en janvier et fin juin)- Les évaluations centrées sur une matière / une compétence qui seront rassemblées dans le classeur jaune pour signature.- Les passages de ceintures dans diverses matières (conjugaison, grammaire, breton, tables de multiplication). Elles seront également rassemblées dans le classeur jaune.

Sport

Les élèves ont sport tous les jours sans exception.Merci de les aider à s'habiller en conséquence.Il est possible de prévoir un sac de sport avec des chaussures et des vêtements adaptés. Sans ordonnance médicale ou mot de votre part, j'encouragerai toujours tous les élèves à avoir une pratique sportive quotidienne.

Ressources pour les parents

DESKETAAPPRENDRE LE BRETON EN LIGNE

Prononciation :aide aux familles

Traducteurautomatique de l'OPLB

INITIATION AUX LANGUES REGIONALES DE FRANCE

Matériel de l'élève

- Tout le matériel est commun (colles, stylos, feutres...)- Cahier rose et pochette rouge : cahier de liaison et documents à transmettre- Cahier jaune : cahier du jour qui reste à l'école (cahier d'entraînement)- Porte-vues de leçons rouge ou noir : les leçons à l'année- Classeur vert épais avec intercalaires : bleu pour histoire, vert géographie, jaune anglais, orange sciences, rouge breton, blanc EMC et enseignements artistiques. Il reste à l'école. Nous enverrons le travail à réviser à la maison à l'aide de la pochette verte. - Classeur jaune : évaluations à signer- Classeur bleu : plan de travail mensuel ( réalisable en autonomie). Il doit être signé chaque début de mois. Le travail est à faire le plus possible en classe! (sauf révisions)- Petit cahier blanc : cahier de vocabulaire en breton- Petit cahier gris : cahier de lecteur

Classe flexible

• Offre différents espaces de travail
• Répond à des besoins physiologiques
• Propose différentes modalités de travail
• Responsabilise les élèves et encourage l'autonomie
• Favorise la coopération et l'entraide
• Motive et implique les élèves

• Instaure un climat plus serein
• Permet un meilleur partage du matériel
• Favorise les adaptations, répond aux besoins spécifiques des élèves