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OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGIA

Azereth Montse

Created on September 24, 2024

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Transcript

Montserrat Azereth Isidro Valdes "Psicología" 1° Cuatrimestre Turno "B" Materia: "Procesos Psicológicos Básicos" Título "La evolución del objeto de estudio de la psicología"

La Evolución del Objeto de Estudio de la Psicología

Epoca científica de la psicología.

1879

Siglo XIX

Al Inicio

Psicología como ciencia Empírica.
Psicología precientífica.

A Finales Siglo XIX

1890

Funcionalismo.
Psicoanálisis.

La Evolución del Objeto de Estudio de la Psicología

1950

1912

Siglo XX

Escuela de Gestalt
Conductismo.
Cognitivismo

2006

1962

Conlusión

Escuela Humanista.
Psicoanálisis.

Referencia bibliográfica: CJ Rey. (2021) La evolución del objeto de estudio de la psicología https://youtu.be/Ndc-jaikvfM?feature=shared

Autor

Método de Estudio

  • Sigmund Freud
  • Estudio de casos.
  • Objeto de Estudio "El Inconciente"

Menciona que

  • Planteaba que los procesos psíquicos son en si mismos inconscientes y los procesos consciente son actos aislados o fracciones de la vida anímica total.

Surge el primer laboratorio de psicologia, en Alemania. Seguida por la escuela Psicológica Estructuralista, por Wilhelm Wundt.Se pone en práctica el método científico.Se dedica a investigar el funcionamiento de los sentidos, como la atención, sensación y la percepción.

Método de Instrospección

  • Objeto de estudio "La conciencia"
  • Se basa en un software de información por la propia reflexión del sujeto. sobre sus ideas
  • Nacen las personas con ciertas aptitudes y habilidades y con una determinada personalidad o se forman como consecuencia de la experiencia.
  • ¿Cómo llega el individuo a conocer el mundo qué lo rodea?
  • Ciertos pensaminetos son innatos o todos son adquiridos

Platón

Aristoteles

La Psicologia en sus Incios

La psicología formaba parte de la filosofía, se dedicaban al estudio del alma.

Autores

Objeto de estudio

  • William James
  • John Dewey
  • Es el funcionamiento de los procesos mentales y de la conducta.
  • planteamientos darwinistas.

Métodos de investigación:

  • Test de Inteligencia y las experincias controladas

Mayers menciona que actualmente las pespectivas de la psicología adaptarón diversos objetos de estudio

  • Neuropsicología: Estudis como el cuerpo y el cerebro hacen posibles las emociones, los recuerdos y las experiencias sensoriales.
  • Evolucionista: Se plantea el peso de la selección natural así como la genética de la conducta.
  • Psicodinámica: Se cuestiona como se origina la conducta a partir de los impulsos y los conflictos inconscientes.
  • Sociocultural: Indagan en como varía la conducta, el pensamiento en las diferentes situaciones y culturas.

Surge en Alemania fundada por

  • Max Wertheimer
  • Wolfgang Köhler

Objeto de estudio

  • Las leyes de organización perspectivas del ser humano.
  • El fenómeno psicológico es un todo y al dividirlo en partes corre el riesgo de perder su identidad.
Autores
  • Abraham Maslow
  • Carl Rogers

Objeto de estudio

  • Es el ser humano, desde la piel hasta la química celular.
  • Entorno familiar

Representante

  • Jean Piaget

Objeto de Estudio

Procesos cognitivos básicos los cuales son:

  • Percepción
  • Almacenamiento
  • Interpretación
  • Salida de información.
Observación y la experimentación

Autores
  • Jhon Watson
  • Frederic Skinner
Objeto de Estudio
  • Conducta observable.
  • observación.
  • Experimentación
Apartir de aqui se comienzan.
  • Experimentos controlados en un laboratorio y determinar ciertas coclusiones debido a qué es el cuerpo y el alma.
  • A lo largo de la historia la psicología ha tomado ciertos rumbos de investigación, surgiendo como primer punto de partida era el estudio del alma en los seres humanos. Hoy en día esta ciencia se centra en conocer, investigar y analizar sobre los procesos mentales que conforman al ente humana, partiendo como ende la conducta humana, las dimensiones cognitivas, la disciplina de los individuos y los grupos que estos conforman, la psicología permite mejorar la calidad de vida de las personas así como el reconocer las habilidades, la personalidad y destrezas que distinguen a cada sujeto.