Matriz de análisis

Áreas de mayor presencia para alumnos

El uso de TIC´S en la Educación

Perfil de alumnos con mayor interés en el uso de TICS.

Áreas de mayor presencia para maestros

Perfil de docentes con mayor interés en el uso de TICS para la educación

Matriz de Análisis

Se realizaron encuestas a 10 estudiantes nivel preparatoria obteniendo los siguientes resultados.

Interpretación de datos:

Los alumnos tienen bastante presencia en las tecnologías de nivel bachillerato en actividades de: Clases en línea, plataformas de información y videos tutoriales. Los alumnos tienen mayor presencia de las TICS porque tienen interés en las tecnplogías y proque son más flexibles. El perfil de los estudiantes que usan las tecnologías son alumnos jóvenes que tiene acceso a internet con las siguientes observaciones: 1. Los alumnos con clases virtuales indicadas por los profesores. 2. Los alumnos acceden a la información de plataformas mayormente por voluntad y a veces por sugerencia del docente. 3. Las actividades tecnologícas indicadas por el rpofesor son de ayuda al alumno, por lo que su difusión de las TCIS es mediante el docente. 4. Los alumnos encuestados prefieren TIC´S de inetracción pasiva que activa, por eso los Blogs y Foros son usados cuando es necesario o indicado por el profesor. Los alumnos usan más las TICS para creación, presentación e información que participación.

Matriz de Análisis

Se encuestaron a 5 docentes de nivel licenciatura obteniendo los siguientes resultados:

Interpretación de datos:

Se analiza la información obteniendo las siguientes conclusiónes: Los profesores tienen mayor presencia tecnologíca para reuniones pedagógicas, conferencias y webinars. Los profesores jóvenes usan las TIC´S al presentar las clases, reciben capacitaciones y se encuentran en plataformas de gestión del aprendizaje. La mayoria de los docentes que se actualiza y recibe capacitación en TIC´S les gusta innovar y considera que su uso ayuda a motivar a los alumnos.