Présentation agrégation interne SVSTU 2424
cecilia.monrolin
Created on September 23, 2024
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Transcript
J2
J1
SV STU
C. Monrolin 25 septembre 2024 16 octobre 2024
AGREGATION INTERNECAER PA
1 pour l'ESD1 pour le scientifique
2 écrits blancs
pour préparerles écrits
Ecrits (fin janvier)
Lien avecles oraux
DidactiqueetScientifique
17 "SEANCES"
Présentation
PLANNING DE FORMATION
J1
Des séances alternant échanges en présentiel et temps de formation asynchrone
Les mercredisaprès-midi de 14h à 17het un mercredi matin en janvier (à vérifier)
dates prévisionnelles
Fin janvier -mercredi 29 etjeudi 30 janvier ?
EcritsAgregation
INSCRIPTION
du 1er octobre au7 novembre
10,9 candidats par poste
10,5 candidats par poste
“LES STATS 2024”
AGREGATION INTERNE :684 présents,146 admissibles,65 admis (id depuis 6 ans)+ 5 sur LCBarre d'admissibilité = 10,64Barre d'admission = 9,669,46 pour LC
CAER PA :162 présents,34 admissibles,15 admis (+/- 3)Barre d'admissibilité = 11,22Barre d'admission = 9,2
11,5 candidats par poste
10,4 candidats par poste
“LES STATS 2023”
AGREGATION INTERNE :676 présents,146 admissibles,65 admis (id depuis 5 ans)Barre d'admissibilité = 10,1 Barre d'admission = 8,89
CAER PA :162 présents,34 admissibles,15 admis (+/- 3)Barre d'admissibilité = 10,06Barre d'admission = 9
11 candidats par poste
10,6 candidats par poste
“LES STATS 2022”
AGREGATION INTERNE :692 présents,148 admissibles,65 admis (id depuis 4 ans)Barre d'admissibilité = ? Barre d'admission = 9,75
CAER PA :155 présents,32 admissibles,14 admis (=2021 -4/2020)Barre d'admissibilité = ?Barre d'admission = 9,24
12 candidats par poste
10,5 candidats par poste
“LES STATS 2021”
AGREGATION INTERNE :683 présents,146 admissibles,65 admis (id depuis 3 ans)Barre d'admissibilité = ? Barre d'admission = 9,56
CAER PA :168 présents,38 admissibles,14 admis (-4/2020)Barre d'admissibilité = ?Barre d'admission = 9,23
CAER PA :? admissibles début mars 18 admis en Liste Principale 18 admis en Liste CBarre d'admissibilité : 23,77Barre d'admission : ?
2020, une année sans oraux !!!
Quelques chiffres pour réflechir...
AGREGATION INTERNE :152 admissibles début mars65 admis en Liste Principale65 admis en Liste ComplémentaireBarre d'admissibilité : 23,93 Barre d'admission : 26,21 en mai
Traditionnellement la 1ère semaine de vacances de la zone C : à partir du 12 avril
Mercredi 29 janvier et jeudi 30 janvier si le calendrier de la session 2024 est maintenu
AGREGATIONCAER PA
2 ORAUX
- Composition sur dossier le mercredi (5h)- Epreuve scientifique le jeudi (5h aussi :)
- Exposé(3h de préparation, 40min présentation et 40min d'entretien)- APTC(3h de préparation, 50min présentation et 30min d'entretien)
2 ECRITS
COEFF 1,5
ADMISSION
COEFF 1
ADMISSIBILITE
4 EPREUVES
en panne ?
Agregration CAER PA
Verdissement des programmes de cycle 4
Nouveaux programmes de cycle 3, de 1èreES rentrée 2023 et de Tle ES rentrée 2024
et les programmes :
Des programmes :
SiteAgregration CAER PA
Un site officiel :
Agregration CAER PA
Le Rapport de Jury
UN INCONTOURNABLE :
Prochaine réunion formateurs : 6nov24 !!
Ce qui est attendu :
Diaporama formateurs 2019
Ce sur quoi vous devez insister :
Diaporama formateurs 2019
* à quelques tournures de phrases près !
Ajout 2021
RJ Agreg' interne 2017->2024* !!
Ce que vous devez préparer :
5. Avoir du bon sens
Pb n°1 : la gestion du temps !
6. Réflechir l'évaluation et la différenciation
4. Ancrer dans le réel et donner du sens
2. Faire des choix et les justifier
3. Prendre du recul et être reflexif
1. Maîtriser les enjeux scientifiques, didactiques et pédagogiques des programmes (et donc des activités proposées)
En résumé, vous devrez :
2 témoignages
Choisissez un travail que vous aimez et vous n'aurez pas à travailler un seul jour de votre vie. Confucius
en présentiel,scientifique, TPs, péda et BCPST
Séances9 à 14
à la maison (ou ailleurs),dossiers documentaires et écrits blancs (dates limites de rendu à déterminer)
Séances5 à 8
jusqu'au 7 novembre 12h
Inscription
J2
DES DATES
RETOUR SUR LES ATTENDUS DES EPREUVES
Retour sur les attendus desépreuves
+ page PPCR
= 2022/2023 + 2023/2024
Compétences professionnelles
Lettre de rentréeSVT
MAITRISER LES INDISPENSABLES :
"La différenciation"
G. Glandières,IA IPR Limoges
REFLECHIR SES PROJETS D'ENSEIGNEMENT EN DEFINISSANT PRECISEMMENT SES INTENTIONS PEDAGOGIQUES
POUVOIR PROPOSER A CHAQUE ELEVE UN PARCOURS DE FORMATION COHERENT ET PERTINENT
Niveau BCPST =maitriser parfaitement les concepts et notions enseignés !
Maîtriser :- les programmes, leurs enjeux,la cohérence verticale des notions...- les dispositifs associés à notre enseignement et à la vie de l'établissement- les orientations préconisées pour enseigner les SVT et les "tendances" des politiques éducatives
Pour le pédagogique/didactique:
Pour le scientifique
Construire son planning de révisions perso pour y parvenir !
Découverte des métiers
Les enjeux éducatifs et les différents parcours
Place du numérique
Développement de l'oral
Esprit critique
Ayez le réflexe"Eduscol" !!
La diversité des supports, la différenciation et la personnalisation des aides/taches/productions proposées
La construction de compétences et l'évaluation
INSISTER SUR :
Les démarches et raisonnements
G. Glandières, IA-IPR Limoges
Trouver les compétences transversales pouvant être évaluées lors d'une production oraleet proposer des façons de préparer les élèves à les maîtriser
pour le DNB
en Français
les grands axes...
L'oral, une nouvelle priorité !
en HG
Des compétences transversales ?
Référentiel
PARCOURS CITOYEN
Des horaires dediés
4 parcours à intégrer dans les enseignements
Guide de mise en oeuvre
PARCOURS AVENIR
PARCOURS ARTISTIQUE ET CULTUREL
Exemple de thème :“Egalité, discriminations et stéréotypes liés au sexe"
Les valeurs républicaines à l'Ecole
Trame de projet
PARCOURS DE SANTE
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