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Transcript

J2

J1

SV STU

C. Monrolin 25 septembre 2024 16 octobre 2024

AGREGATION INTERNECAER PA

1 pour l'ESD1 pour le scientifique

2 écrits blancs

pour préparerles écrits

Ecrits (fin janvier)

Lien avecles oraux

DidactiqueetScientifique

17 "SEANCES"

Présentation

PLANNING DE FORMATION

J1

Des séances alternant échanges en présentiel et temps de formation asynchrone

Les mercredisaprès-midi de 14h à 17het un mercredi matin en janvier (à vérifier)

dates prévisionnelles

Fin janvier -mercredi 29 etjeudi 30 janvier ?

EcritsAgregation

INSCRIPTION

du 1er octobre au7 novembre

10,9 candidats par poste

10,5 candidats par poste

“LES STATS 2024”

AGREGATION INTERNE :684 présents,146 admissibles,65 admis (id depuis 6 ans)+ 5 sur LCBarre d'admissibilité = 10,64Barre d'admission = 9,669,46 pour LC

CAER PA :162 présents,34 admissibles,15 admis (+/- 3)Barre d'admissibilité = 11,22Barre d'admission = 9,2

11,5 candidats par poste

10,4 candidats par poste

“LES STATS 2023”

AGREGATION INTERNE :676 présents,146 admissibles,65 admis (id depuis 5 ans)Barre d'admissibilité = 10,1 Barre d'admission = 8,89

CAER PA :162 présents,34 admissibles,15 admis (+/- 3)Barre d'admissibilité = 10,06Barre d'admission = 9

11 candidats par poste

10,6 candidats par poste

“LES STATS 2022”

AGREGATION INTERNE :692 présents,148 admissibles,65 admis (id depuis 4 ans)Barre d'admissibilité = ? Barre d'admission = 9,75

CAER PA :155 présents,32 admissibles,14 admis (=2021 -4/2020)Barre d'admissibilité = ?Barre d'admission = 9,24

12 candidats par poste

10,5 candidats par poste

“LES STATS 2021”

AGREGATION INTERNE :683 présents,146 admissibles,65 admis (id depuis 3 ans)Barre d'admissibilité = ? Barre d'admission = 9,56

CAER PA :168 présents,38 admissibles,14 admis (-4/2020)Barre d'admissibilité = ?Barre d'admission = 9,23

CAER PA :? admissibles début mars 18 admis en Liste Principale 18 admis en Liste CBarre d'admissibilité : 23,77Barre d'admission : ?

2020, une année sans oraux !!!

Quelques chiffres pour réflechir...

AGREGATION INTERNE :152 admissibles début mars65 admis en Liste Principale65 admis en Liste ComplémentaireBarre d'admissibilité : 23,93 Barre d'admission : 26,21 en mai

Traditionnellement la 1ère semaine de vacances de la zone C : à partir du 12 avril

Mercredi 29 janvier et jeudi 30 janvier si le calendrier de la session 2024 est maintenu

AGREGATIONCAER PA

2 ORAUX

- Composition sur dossier le mercredi (5h)- Epreuve scientifique le jeudi (5h aussi :)

- Exposé(3h de préparation, 40min présentation et 40min d'entretien)- APTC(3h de préparation, 50min présentation et 30min d'entretien)

2 ECRITS

COEFF 1,5

ADMISSION

COEFF 1

ADMISSIBILITE

4 EPREUVES

en panne ?

Agregration CAER PA

Verdissement des programmes de cycle 4

Nouveaux programmes de cycle 3, de 1èreES rentrée 2023 et de Tle ES rentrée 2024

et les programmes :

Des programmes :

SiteAgregration CAER PA

Un site officiel :

Agregration CAER PA

Le Rapport de Jury

UN INCONTOURNABLE :

Prochaine réunion formateurs : 6nov24 !!

Ce qui est attendu :

Diaporama formateurs 2019

Ce sur quoi vous devez insister :

Diaporama formateurs 2019

* à quelques tournures de phrases près !

Ajout 2021

RJ Agreg' interne 2017->2024* !!

Ce que vous devez préparer :

5. Avoir du bon sens

Pb n°1 : la gestion du temps !

6. Réflechir l'évaluation et la différenciation

4. Ancrer dans le réel et donner du sens

2. Faire des choix et les justifier

3. Prendre du recul et être reflexif

1. Maîtriser les enjeux scientifiques, didactiques et pédagogiques des programmes (et donc des activités proposées)

En résumé, vous devrez :

2 témoignages

Choisissez un travail que vous aimez et vous n'aurez pas à travailler un seul jour de votre vie. Confucius

en présentiel,scientifique, TPs, péda et BCPST
Séances9 à 14
à la maison (ou ailleurs),dossiers documentaires et écrits blancs (dates limites de rendu à déterminer)
Séances5 à 8
jusqu'au 7 novembre 12h
Inscription

J2

DES DATES

RETOUR SUR LES ATTENDUS DES EPREUVES

Retour sur les attendus desépreuves

+ page PPCR

= 2022/2023 + 2023/2024

Compétences professionnelles

Lettre de rentréeSVT

MAITRISER LES INDISPENSABLES :

"La différenciation"

G. Glandières,IA IPR Limoges

REFLECHIR SES PROJETS D'ENSEIGNEMENT EN DEFINISSANT PRECISEMMENT SES INTENTIONS PEDAGOGIQUES

POUVOIR PROPOSER A CHAQUE ELEVE UN PARCOURS DE FORMATION COHERENT ET PERTINENT

Niveau BCPST =maitriser parfaitement les concepts et notions enseignés !

Maîtriser :- les programmes, leurs enjeux,la cohérence verticale des notions...- les dispositifs associés à notre enseignement et à la vie de l'établissement- les orientations préconisées pour enseigner les SVT et les "tendances" des politiques éducatives

Pour le pédagogique/didactique:

Pour le scientifique

Construire son planning de révisions perso pour y parvenir !

Découverte des métiers

Les enjeux éducatifs et les différents parcours

Place du numérique

Développement de l'oral

Esprit critique

Ayez le réflexe"Eduscol" !!

La diversité des supports, la différenciation et la personnalisation des aides/taches/productions proposées

La construction de compétences et l'évaluation

INSISTER SUR :

Les démarches et raisonnements

G. Glandières, IA-IPR Limoges

Trouver les compétences transversales pouvant être évaluées lors d'une production oraleet proposer des façons de préparer les élèves à les maîtriser

pour le DNB

en Français

les grands axes...

L'oral, une nouvelle priorité !

en HG

Des compétences transversales ?

Référentiel

PARCOURS CITOYEN

Des horaires dediés

4 parcours à intégrer dans les enseignements

Guide de mise en oeuvre

PARCOURS AVENIR

PARCOURS ARTISTIQUE ET CULTUREL

Exemple de thème :“Egalité, discriminations et stéréotypes liés au sexe"

Les valeurs républicaines à l'Ecole

Trame de projet

PARCOURS DE SANTE

ET LES PARCOURS...

  • Education à la sexualité
  • Education à la santé
  • Education à la santé
  • Education à l'alimentation et au goût
  • Education aux médias et à l'information
  • Education au développement durable
  • Education à la citoyenneté
  • Education artistique et culturelle
  • Education à la défense

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EN VRAC :

LINK

= EDUCATIONS TRANSVERSALES

L'EDUCATION A...

Un type de pédagogie active

- A son rythme - En autonomie- En alternant le travail des compétences

5ème Météo/Climat

La feuille de route -->Le plan de travail

RJ AI 2022

LA BIBLIOTHEQUE ET INTERNET

Textes et programmes

Ressources numériques

Sites bureautique et multimédia Programmation /ExAO

Clé concours 2022

Cartes

+ REEL !!!

RJ AI 2022

LES AUTRES RESSOURCES

BON COURAGE !