Tengo Cuidado

¡Necesitamos héroes/heroínas!

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¿Quiénes somos?

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• Asociación castellano leonesa para la defensa de la infancia y la juventud.
• Llevamos trabajando en Castilla y León desde 1996.
• Protegemos los derechos de la infancia de todos los niños y niñas de castilla y león.

¿Sabes quién es REA en la mitología griega?

¿Quiénes somos?

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• Derechos de la Infancia.
• Identificar situaciones de riesgo.
• Identificar personas de referencia.
• Habilidades de autoprotección.
• Empoderamiento de la infancia.

Contenidos

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Eres más valiente de lo que crees, más fuerte de lo que pareces y más inteligente de lo que piensas

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sección 01

1. A Esther, que tiene 8 años, una persona adulta le insulta, desprecia y humilla muchas veces. 2. Los adultos que viven con Vanessa no le hacen caso y no se preocupan de ella aunque ella se lo pida. Tampoco la llevan al médico cuando está enferma porque dicen que ya se le pasará. 3. Guillermo, muchas veces, un compañero le pide dinero y sus cosas y le atemoriza si no se lo da y le amenaza con pegarle una buena paliza si se lo cuenta a alguien. 4. A Macarena, su tía le pega, le hace daño y a veces tiene cardenales y heridas. 5. Alicia tiene 6 años y una persona adulta que le conoce le toca, acaricia, abraza y besa a pesar de que ella no quiere hacerlo, pero la ha amenazado si se lo cuenta a alguien.

situaciones

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sección 01

6. En los servicios, un chico le pide a Alberto que le toque y le acaricie. Alberto no quiere, pero no se atreve a decir que no porque el otro es mucho más mayor que él. 7. Marta tiene 9 años y muchos días cuando la van a buscar los amigos no puede salir a jugar porque sus padres se van y ella tiene que cuidar a sus tres hermanos pequeños. 8. Iván es un chico muy listo que tiene 7 años. Falta mucho al colegio porque su madre se queda dormida por la mañana y no le despierta. 9. Pablo tiene 5 años. Sus padres le castigan, le amenazan y le atemorizan constantemente.

situaciones

índice

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Habilidades de autoprotección y estrategias de afrontamiento

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actuación

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IDENTIFICACIÓN DE LAS REDES DE APOYO

identificar los sentimientos

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Indentificar la situación

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Si alguna vez estuvieses en esa situación ¿qué harías tú para solucionar el problema? ¿Cómo pedir ayuda?

Si alguna vez estuvieses en esa situación: ¿a quién se lo contarías?, ¿a quién pedirías ayuda?

Si alguna vez estuvieses en esta situación: ¿cómo te sentirías?, ¿qué pensarías? EMPATÍA.

Ese/a niño/a, ¿tiene algún problema?, ¿necesita ayuda? ¿Por qué?

¿Qué podemos hacer?

¿A quién puedo pedir ayuda?

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Mi pediatra, enfermeras/os,...

Mi profesor/a, director/a,...

Mi madre, mi padre, abus, tios/as,..

Familia

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¡gracias!