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projet

Presentation

La bio de l'escaut

Des enjeux écologiques auxquels le monde doit faire face!

Pour qui?

Des élèves du CVL et des biophilers qui sont déjà impliqués dans de nombreux projets

Des éco-délégués

Les enseignantsle personnel adimnistratifautre personnel

Une rencontre: Ptipot

  • Transformer les extérieurs de notre établissement scolaire
  • Mettre en action les éco-délégués et les élèves
  • Impulser et donner un cadre à la démarche de Developpement durable E3D

Que nous propose-t-il?

les étapes du projets : 20242025

METHODOLOGIE DE CO-CONCEPTION PTIPOT’ :

fait

METHODOLOGIE DE CO-CONCEPTION PTIPOT’ :

12/11

fait

METHODOLOGIE DE CO-CONCEPTION PTIPOT’ :

-La mise en contexte du projet d’établissement d’un point de vue sociétale et évolution humaine-Présentation de la Permaculture-Question de demain : Comment faire pour ne pas reproduire les erreurs d’hier ?

MATIN avec les élèves

Repas à la cantine en compagnie de Ptipot

-La mise en contexte du projet d’établissement d’un point de vue sociétale et évolution humaine-Présentation de la Permaculture-Question de demain : Comment faire pour ne pas reproduire les erreurs d’hier ?

MATIN avec les élèves

-Accompagnement des élèves sur la partie communication. >travaux de groupes (5 à 6 élèves maxi par petits groupes), Objectif: établir un plan de communication qui servira à les missionner dans la fédération auprès de leur camarades pour la remontée d’idées / souhaits aménagements.

AM avec les élèves

-De sensibiliser les élèves participants -Lister avec eux les supports de communication qu’ils veulent mettre en place -D’établir ensemble les canaux de communication qu’ils souhaitent développer -D’établir globalement un calendrier de communication+ 1 ou 2 réunions afin de les accompagner et si besoin de les épauler dans leurs missions de communication et de fédération de leurs camarades au sein de l’établissement jusqu’au prochain rendez-vous.

Objectifs de la journée

10/12

2 réunions COM

12/11

fait

METHODOLOGIE DE CO-CONCEPTION PTIPOT’ :

Atelier de projection

Journée entière:Atelier de projection

-Présentation des idées et remontées d’information que l’ensemble des groupes.-Une sensibilisation sera faite sur la logique de Co-Conception en Permaculture (détail des zones, listing des besoins et produits, petit tour sur la parcelle de projet concernée) pour passer ensuite à la mise sur plan.- Réalisation d'un plan en positionnant les éléments / groupe Ptipot’ repartira avec l’ensemble des éléments et plans des élèves afin de synthétiser.

2h

10/12

2 réunions COM

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fait

METHODOLOGIE DE CO-CONCEPTION PTIPOT’ :

2h

10/12

2 réunions COM

12/11

fait

METHODOLOGIE DE CO-CONCEPTION PTIPOT’ :

Cet Atelier a pour but principal de présenter le dossier et les plans finaux aux élèves qui en étaient restés de leur côté au dernier atelier de Projection et aux idées présentées en fin de journée, par les petits groupes qu’ils avaient formés.

présentation du projet aux élèves participants

présentation du projet à l'ensemble de l'établissement

Tu peux intervenir pour encardrer les gamins et être sensibiliser aux différents thèmes proposés !

2h

10/12

2 réunions COM

12/11

fait

METHODOLOGIE DE CO-CONCEPTION PTIPOT’ :

Et après ?

Réalis'action

Chque année, une étape du projet sera mise en oeuvre. Tu pourras encadrer les jeunes et même le concrétiser avec eux!

Nous serons accompagnés dansLa recherche de financement

financement

ON A BESOIN DE VOUS!

12/11

METHODOLOGIE DE CO-CONCEPTION PTIPOT’ :

présentation du projet

label E3D

Un nouveau projet environnemental pour le lycée avec Ptipot'

Un objectif

tu as des idées pour transformer le lycée> eco-conception

tTu veux mettre en oeuvre le projet> réalis'action

tu as des idées pour transformer le lycée> eco-conception

Tu veux communiquer sur l'avancée du projet

Tu veux mettre en oeuvre le projet> réalis'action

tu as des idées pour transformer le lycée> eco-conception

  • Ils impulsent et accompagnent des projets collectifs afin de remplacer les traditionnelles pelouses par des ecosystèmes naturels, autonomes resilients et nourriciers(arbres, arbustes, fruitiers, zone sauvage pour la biodiversité, récupérateur d'eau...)

Une méthodologie.

4.Validation des idées par l'équipe de direction5. Restitution générale et présentation du projet finalisé et validé

3. Atelier de projection> Apport de l'expertise et du savoir-faire Ptipot' pour une projection globale et commune

2. Rendez-vous de cadrage3. Atelier d'impulsion>Mobilisation des jeunes

1. Recherche de financement de la Co-Conception

La Co-conception

Un accompagnement

La Co-conception

Loi climat août 2021

La Co-conception

  • Ptipot' accompagne les lycées dans la réalisation et le montage des dossiers de subvention.
  • En mobilisant des dispositifs de la régions Hauts-de- France, il est possible de faire financer 90 % du projet.
  • La vision de long terme que nous donne le dossier de co-conception permet d'en diffuser la réalisation dans le temps, car les établissements peuvent mobiliser les aides tous les ans.

Accompagnement financement

  • Ptipot' accompagne les lycées dans la réalisation et le montage des dossiers de subvention.
  • En mobilisant des dispositifs de la régions Hauts-de- France, il est possible de faire financer 90 % du projet.
  • La vision de long terme que nous donne le dossier de co-conception permet d'en diffuser la réalisation dans le temps, car les établissements peuvent mobiliser les aides tous les ans.

Accompagnement financement

  • La transmission du savoir, la concrétisation du projet et la mise e autonomie, sont les fils conducteurs de leurs interventions.
  • Des ateliers pédagogiques seront mis en oeuvre en lien avec les enseignants afin d'allier théorie et pratique.
  • Les savoirs acquis par les jeunes sont universels et reproductibles, ces derniers leur seront donc valables à vie afin de pouvoir les appliquer dans leur vie personnelle comme professionnelle.

Réalis'action

Réalis'action

Réalis'action

Un bâtiment et des extérieurs à adapter aux enjeux climatiques(20 mesures de la loi climat d'août 2021)

Un nouveau projet environnemental pour le lycée avec Ptipot'

Un objectif

Une fin d'année marquée par une envie de réaliser des projets communs

Des eco-délégués non conscients de leur rôle au sein d'un établissement scolaire

Des biophilers pleins d'idées

Un CVL impliqué et actif

Un vivier d'élèves prêts pour concevoir et réaliser des projets!

43%

27%

30%

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4.Validation des idées par l'équipe de direction5. Restitution générale et présentation du projet finalisé et validé

3. Atelier de projection> Apport de l'expertise et du savoir-faire Ptipot' pour une projection globale et commune

2. Rendez-vous de cadrage3. Atelier d'implusion>Mobilisation des jeunes

1. Recherche de financement de la Co-Conception

Accompagnement financement

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