Formation AED 26.09.2024
Garance
Created on September 23, 2024
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Transcript
être aed au collège
GEORGES BRASSENS !
Tanina
Maëva
Ghislain
Schems
Imad
Farah
Katia
Mehdi
Kenza
Après le
petit déjeuner...
Passons aux choses sérieuses !
la grille de poste
ÊTRE A L'HEURE, RATTRAPER SON RETARD LE JOUR MÊME
N° 6
SI ECHANGE DE POSTE, S'ASSURER QU'IL N'Y AURA PAS D'INCIDENCE SUR LE SERVICEPREVENIR L'EQUIPE
N° 5
N° 4
GARDER LE BUREAU PROPRE, PENSER A MARIE
N° 3
BIEN RESPECTER LES GRILLES DE POSTES, ÊTRE A SON POSTE A TEMPS, ANTICIPER
N° 2
TOUJOURS AVOIR SON TALKIE AVEC SOI, EN CIRCU, A LA GRILLE, AU BUREAU...
N° 1
Recommandations générales
PENSER A TOUJOURS BIEN CIRCULER
- Y être 5 minutes avant la sonnerie
- Si des élèves du mauvais niveau sont dans le couloir, il faut les faire sortir
- Une fois tous les élèves passés, ne pas rester au passage mais circuler dans la cour
Passage cour puis cour
- Penser à emmener son talkie ainsi que ses clés avec soi, si alarme incendie ;)
- Ne pas se contenter d'un tour avant de retourner au bureau
- Circuler permet d'anticiper son poste suivant
Couloirs A et B
Circulation
Aux entrées et aux sorties
La GRILLE
- Y être 2 minutes avant la sonnerie
- Penser à prévenir Marie au talkie si un visiteur se présente
- Bien prendre le temps de regarder l'EDT de chaque élève, quitte à prendre du temps
- Ne pas hésiter à appeler un collègue en renfort en cas de besoin
- Placer les élèves, séparer ceux qui sont à séparer
- Demander le silence, leur faire sortir du travail (ils ont toujours quelque chose à faire)
- Leur demander de ranger les chaises et les tables en sortant
Perm 1 et 2
La permanence
- La même personne doit rester de bureau toute la journée afin d'éviter les pertes d'info, le bazar...
- Eviter donc les échanges de poste au niveau du bureau
- Ranger le bureau tous les soirs avant de partir pour qu'il soit correct pour le collègue de bureau le lendemain
1 personne de bureau par jour
Bureau
- Circuler ++
- Eviter de discuter en groupe, tous au même endroit
- WC garçons toujours sous surveillance
- Casiers : si des 3e, 4e ou 5e s'attribuent des casiers = punition
Une surveillance active
Cour
- S'assurer que les élèves mangent calmement mais pas trop lentement (idéalement 20 à 25min)
- Placer les élèves au mieux afin qu'ils comblent les places vides
Surveillance active dans le self
Self
- Tous les élèves sans carte passent à la fin du service
- Les élèves sont en rang dans le couloir et sortent leur carte
- S'assurer que le passage se fait dans le calme
Seulement au premier service
Passage Carte