Presentación CRIE FUENTEPELAYO

DEL CRIE AL MUNDO

Curso 2024-25

DISEÑO DEL PROYECTO

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Actividades diseñadas para que el alumnado aplique sus conocimientos adquiridos a la resolución de un problema de la vida cotidiana.

SITUACIONES DE APRENDIZAJE

Actividades que pretenden promover la convivencia entre los alumnos, descubrir formas distintas de ocio y adquirir unos valores de respeto, igualdad y cooperación en un ambiente distendido.

ACTIVIDADES DE DINAMIZACIÓN SOCIOEDUCATIVA

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TURISTEA

.Creación de un video turístico en el que el alumnado presentará de manera creativa y visual los resultados de su investigación sobre los lugares más turísticos de su localidad. El video tendrá como objetivo dar a conocer y promover el patrimonio local, destacando los aspectos más importantes de cada sitio investigado.

ACTIVIDAD PREVIA

NOS CONOCEMOS

Juegos y dinámicas de conocimiento y la consecución de retos por parte del alumnado, basándose en un trabajo grupal y cooperativo.

DINÁMICAS DE CONOCIMIENTO Y COOPERACIÓN

LA MÁQUINA DEL TURISMO

Actividad de gamificación Break Out Edu en la que a través de la superación de diferentes pruebas tengan acceso a un reto final para superar de forma conjunta la misión que se les ha encomendado. En cada prueba se tratarán contenidos diferentes: geografía (ciudades del mundo, ríos, espacios naturales…), monedas de los diferentes países, idiomas, gastronomía, folclore, flora y fauna, etc., y deberán utilizar diferentes fuentes y estrategias de búsqueda de información para poder superarlas (libros, vídeos, audios, aplicaciones digitales, realidad aumentada, etc.).

BREAK OUT EDUCATIVO

PONTE LAS GAFAS

Creación de un mundo virtual relacionado con alguna ciudad del mundo. Se utilizará la plataforma CoSpaces de RV.

RV REALIDAD VIRTUAL

CRIE CHEF

Elaboración de rectas de cocina internacional, analizando los distintos alimentos e ingredientes a utilizar. y reflexionando sobre las diferentes culturas gastronómicas del mundo.

COCINA INTERNACIONAL

EXPLORANDO EL MUNDO

Construcción de un dron y programación y simulación de vuelo. Aplicación de la dronótica al sector turístico.

DRONÓTICA

CRIE MAPS

Actividad de orientación y búsqueda ayudándose de herramientas de navegación y orientación disponibles en dispositivos móviles.

ORIENTACIÓN

CRIEN LO SABE

Simulación de la preparación de un viaje a un lugar determinado ayudándose de herramientas y app disponibles en dispositivos móviles. y de la inteligencia artificial.

IA

VIAJEROS DE ALTURA

Creación de un vídeo con efecto croma y su posterior edición, cuya temática será los ecosistemas de las grandes cordilleras del mundo y el turismo de montaña.

VIDEO CROMA

MICRO:BITS TRANSPORTS

Realización de diferentes programaciones robóticas que permitan a los medios de transporte robotizados ejecutar funciones como control de tiempo, alarma de inclinación, luz nocturna, panel informativo, etc.

ROBÓTICA

AEROPUERTO ADOLFO SUÁREZ-MADRID BARAJAS

Visita guiada al donde conoceremos las instalaciones y el funcionamiento del aeropuerto. Durante la visita, haremos un recorrido por una exposición que incluye un camino interactivo con paneles interpretativos sobre la historia de la aviación. A través de estos paneles, aprenderemos sobre la evolución de los aviones y el impacto de la aviación en el medio ambiente.

PARQUE EUROPA

Visita guiada interactiva a este parque que albergaréplicas de los monumentos más emblemáticos de Europa, donde después de las explicaciones que se den en cada uno de los monumentos, los alumnos por grupos deberán contestar por grupos a diferentes preguntas y hacerse la foto de famlia.

SALIDA DIDÁCTICA

VIAJE POR EL MUNDO

SAFARI DE BANDERAS

CINE

FIESTA DE DESPEDIDA

VELADAS NOCTURNAS

FUNCIONES DE LOS DOCENTES PARTICIPANTES

El docente participante en la estancia del CRIE tendrá las siguientes funciones: a) Acompañar a su alumnado durante la estancia en el CRIE y colaborar con el profesorado del CRIE en las actividades programadas. b) Informar a las familias y al alumnado de todos los aspectos relativos a la participación y desarrollo de la actividad, y organizar la asistencia de todo el alumnado de su centro o grupo. c) Asistir a las reuniones de coordinación, presenciales o a distancia, que se celebren entre los centros y, en su caso, con la dirección provincial de educación correspondiente. d) Enviar, con, al menos, veinte días de antelación a la participación, el listado del alumnado y profesorado participante, reflejando todos aquellos aspectos susceptibles a tener en cuenta, como dietas alimenticias, alergias o necesidades educativas o de autonomía personal de los alumnos. e) Realizar la actividad previa propuesta desde este proyecto, relacionada con el centro de interés de este, y garantizar la continuidad de dicho proyecto en su centro. f) Cumplimentar y enviar, una vez finalizada la participación, una evaluación del proyecto en la que se valore la actividad llevada a cabo en el CRIE.

Info

¿QUÉ DOCUMENTOS TIENEN QUE CUMPLIMENTAR LAS FAMILIAS?

Las familias deben cumplimentar el documento AUTORIZACIÓN DEL ALUMNO PARA LA PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO "DEL CRIE AL MUNDO":

• APARTADO #1: DATOS DEL ALUMNO/A.
• APARTADO #2: CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA EL TRATAMIENTO DE IMÁGENES/VOZ DE LOS/LAS ALUMNOS/AS.
• APARTADO #3: FICHA MÉDICA, NUTRICIONAL Y NECESIDADES EDUCATIVAS DEL ALUMNO/A.

Info

¡MUY IMPORTANTE!

• Es OBLIGATORIO el REGISTRO DE LOS NOMBRES Y APELLIDOS DEL PADRE Y MADRE O TUTOR/A LEGAL y la FIRMA DE AMBOS .

• El CRIE de Fuentepelayo NO PUBLICARÁ ninguna imagen/voz de los alumnos en Internet (ninguna red social, página web...) y por ello y puesto que no se difundirán de forma pública, sería necesario CONSENTIR EL TRATAMIENTO DE IMÁGENES/VOZ DE LOS ALUMNOS/AS SÓLO para realizar LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO.
• En los casos que así lo requieran (enfermedades, alergias, etc.) , se deberá adjntar INFORME MÉDICO.

COMUNICACIÓN CON EL CRIE

Con el único objetivo de favorecer la estancia a nivel emocional de los niños en el CRIE, la comunicación sobre su bienestar será de forma indirecta, a través de los docentes acompañantes, así como a través de la cuenta de Twitter y Facebook del CRIE, donde informaremos de los momentos clave (sin publicar imágenes en las que ellos aparezcan). Durante la estancia en el CRIE de Fuentepelayo el alumnado no realizará ni recibirá llamadas de sus familias por lo que en principio no es necesario ningún tipo de dispositivo móvil para dicha función. Sin embargo, durante este curso y de forma totalmente excepcional, solicitamos que los alumnos que dispongan de un dispositivo móvil lo traigan consigo de manera voluntaria (si cumplen con unas especificaciones determinadas), para ser utilizado exclusivamente en una actividad educativa en la que es necesario contar con la aplicación gratuita CoSpaces Edu previamente descargada. Además, este curso se implementará una nueva forma de informar a las familias sobre el desarrollo de la semana de estancia de sus hijos en el CRIE, dándoles acceso a través de un código QR al video que diariamente se edita con las fotos tomadas durante el día para que puedan visualizarlo (solo visualizar, no descargar).Este código QR se enviará a través del apartado Publicaciones del equipo de Teams para que se haga llegar a las familias como el centro participante considere.

¡MUY IMPORTANTE!Solo se utilizarán los móviles para realizar la actividad PONTE LAS GAFAS de RV

Info

PROTOCOLOS MÉDICOS

• NO SE ADMITIRÁN alumnos/as que no traigan FOTOCOPIA DE LA TARJETA SANITARIA y que no tengan CUMPLIMENTADAY FIRMADA, COMPLETAMENTE la autorización.

• Aquellos alumnos que tengan que tengan prescrito un TRATAMIENTO MÉDICO DETERMONADO por enfermedad deberán traer sus medicamentos correspondientes. Estos seran entregados el lunes a la llegada al CRIE y serán guardados y custodiados por los docentes del CRIE. También deben traerse aquellos MEDICAMENTOS QUE FUERAN NECESARIOS EN CASO DE EMERGENCIA tales como los relacionados con reacciones alérgicas (antihistamínicos, adrenalina inyectable, etc.) u otros más especificos de otras dolencias que se consideren importantes de tener por si acaso.

• NO ES NECESARIO TRAER MEDICAMENTOS como IBUPROFENO, PARACETAMOL o PASTILLAS PARA EL MAREO.

• Si el niño/a se encuentra enfermo/a justo antes de acudir al CRIE, no podrá participar para evitar contagios.

• En caso de enfermedad común, fiebres u otros trastornos médicos, el equipo docente se pondrá en contacto con las familias para que regrese a casa y evitar situaciones de riesgo para el resto de personas con las que convive.

• En caso de accidente/enfermedad grave que requiera desplazamiento a los servicios de urgencia, nos pondremos en contacto con el 112 o los servicios médicos de urgencia de la zona para que acudan al CRIE.

NORMAS

• Están PROHIBIDOS los aparatos digitales (mp4, cámaras de fotos, smartwacth con opción a recibir/enviar mensajes, llamadas, archivos, hacer fotos...), eléctricos (linternas, relojes de mesa, cargadores...) y secadores de pelo (el CRIE dispone de estos últimos).

• No está permitido traer comida o bebida al CRIE .

• En caso de que el alumno/a tenga que ausentarse del CRIE (por causa justificada) en algún momento, el adulto responsable de su salida y/o reincorporación, presentará DNI y cumplimentará un documento sobre su falta o regreso.

• La participación en el proyecto es totalmente voluntaria; los alumnos/as deben acudir con una disposición positiva respecto a las Normas de Régimen Interno del CRIE.

LA MALETA

Tenemos que llevar al CRIE...

¡MUY IMPORTANTE!Al hacer la maleta en casa, procurad que los niños/as estén delante para que aprendan y observen lo que van a traer al CRIE; tendrán que saber hacerla solos/as a su regreso a casa.

• Ropa cómoda: vaqueros, sudaderas, chándal...
• Calzado cómodo y adaptado a la época del año (al menos, dos pares y que sea adecuado para las salidas).
• Ropa interior suficiente para cuatro días.
• Pijama y zapatillas de andar por casa.
• Chanclas y albornoz o toalla para la ducha
• Útiles de aseo: cepillo y pasta de dientes (en otro neceser a parte), peine, champú, gel, esponja...
• Ropa de abrigo o verano según el tiempo que haga: abrigo, chaqueta, bufanda, gorro, guantes, gorra...
• Chubasquero obligatorio.
• Cantimplora/botella de agua.
• Mochila para llevar el picnic a las excursiones.
• NO TIENEN QUE TRAER NI ESTUCHE, NI CUADERNO, NI DINERO. SUS MEDICAMENTOS, CON EL NOMBRE, APELLIDOS Y LA DOSIS EN LA CAJA (serán entregados al equipo docente del CRIE a su llegada para poder custodiarlos).

Info

Más cosas...

El autobús

El lunes de la semana de participación en el CRIE, el autobús recogerá al alumnado en su centro o en una de las localidades (en el caso de los CRAs) para que la llegada al CRIE sea a las 14 h. La hora exacta de salida variará en función de la distancia y de la ruta que tenga que hacer el autobús. Se os avisará con la suficiente antelación para poder informar adecuadamente a las familias. El viernes el autobús saldrá del CRIE a las 13 h. La hora de llegada a cada centro o localidad dependerá de la duración de cada ruta.

La cama

Durante su estancia, los niños/as tendrán que hacer su cama todos los días y ocuparse de mantener ordenada la habitación, por lo que os pedimos que se dé un repaso en casa a estas tareas; en el CRIE las camas tienen fundas de colchón y almohada, sábanas, mantas y edredón.

¡Os esperamos!

CRIE Fuentepelayo

@CRIEDESEGOVIA

http://criefuentepelayo.centros.educa.jcyl.es/sitio/

Con este conciso documento se pretende mostrar la estructura del proyecto planifcado por el equipo docente del CRIE de Segovia (Fuentepelayo). En este caso, se trata de una breve presentación de lo que sería gran parte del Plan Anual de Actuación correspondiente al proyecto "Del CRIE al Mundo", a desarollar durante este curso 2024-2025, y que puede servir para hacerse una idea mejor de cómo se desarrolla el trabajo con alumnos, provenientes de toda la provincia de Segovia, en este centro.

CRIE de Segovia (Fuentepelayo)

PROYECTO "DEL CRIE AL MUNDO" (CURSO 2024-2025)

CRIE de Segovia (Fuentepelayo)