Diagrama de Venn

MODELO TPACK

Conocimiento Tecno-Pedagógico del Contenido

Contexto

Contexto

Conocimiento de los Contenidos

Conocimiento Pedagógico del Contenido

Conocimiento Tecnológico del Contenido

TPACK

Conocimiento Tecnológico

Conocimiento Pedagógico

Contexto

Contexto

Conocimiento Tecnológico-Pedagógico

Diagrama de Venn

Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar

Somos seres visuales

Interactividad

Creatividad

Seressociales

Seres narrativos

Animación

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La comunicación visual interactiva paso a paso:

• Planificar la estructura de tu comunicación.
• Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

La interactividad y la animación pueden ser tus mejores aliadas a la hora de crear tablas, infografías o gráficos que ayuden a dar contexto a la información y simplificar los datos para traducirlos ante tu público. Somos seres visuales y nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito.

TPACK

El Conocimiento Tecno-Pedagógico del Contenido (TPACK) es esencial para una enseñanza efectiva y competente con tecnología. A diferencia del conocimiento de sus componentes individuales, el TPACK implica comprender cómo representar conceptos con tecnología, utilizar técnicas pedagógicas constructivas, identificar las dificultades de aprendizaje y cómo la tecnología puede mitigarlas, así como reconocer los conocimientos previos y teorías epistemológicas de los estudiantes. Además, implica saber cómo las tecnologías pueden ayudar a construir y fortalecer el conocimiento existente y desarrollar nuevas epistemologías.

¿Tienes una idea?

Crea una nueva capa de contenido con todas las funcionalidades de Genially.

• Genera experiencias con tu contenido.
• Tiene efecto WOW. Muy WOW.
• Logra que tu público recuerde el mensaje.
• Activa y sorprende a tu audiencia.

Es fundamental entender cómo la tecnología y el contenido se influyen y limitan mutuamente. Los profesores no solo deben dominar la materia, sino también conocer cómo las tecnologías pueden transformar las representaciones de los contenidos. Necesitan identificar las tecnologías más adecuadas para facilitar el aprendizaje en sus áreas y comprender cómo el contenido puede dictar o alterar el uso de ciertas tecnologías, y viceversa.

Escribe un titular genial

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!

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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!

• Se centra en la transformación de la materia para la enseñanza. Esta transformación ocurre cuando el maestro interpreta el contenido, busca diversas formas de representarlo y adapta los materiales a las concepciones previas de los alumnos. El PCK abarca aspectos clave de la enseñanza, como el aprendizaje, el currículo, la evaluación y las condiciones que favorecen el aprendizaje, estableciendo vínculos entre el currículo, la evaluación y la pedagogía.

Se refiere a la comprensión sobre cómo la enseñanza y el aprendizaje pueden cambiar cuando se utilizan determinadas tecnologías de manera particular. Esto incluye saber las posibilidades y limitaciones de una gama de herramientas tecnológicas y pedagógicas que se relacionan con diseños apropiados para el desarrollo y las estrategias pedagógicas.