GAME
Prof & IA
Go !
Des vacances paradisiaques vous attendent... Mais vous ne pourrez décoller que si vous menez à bien vos différentes missions avant le temps imparti ! Trop de travail pour le temps qu'il vous reste... Sauf si... L'IA pourrait-elle vous aider ?
PLAY
Une série de missions va vous être proposée. Aucun rendu n'est demandé, il s'agit de tester les opportunités, les outils... Vous pouvez donc aussi changer un peu les règles, passer des missions que vous jugez sans grans intérêt ou creuser un outil qui vous plait ! Plusieurs parcours sont proposés :
Parcours 1 Découvrir des expérimentations
Parcours 2 Missions sans compte obligatoire
Parcours 3 Mission avec création de comptes
Parcours expérimentation : découvre des tests et tente si tu le souhaites ! Plus d'infos :
Info
Chaque point rose est une mission à réaliser... bonne chance !
Chaque point rose est une mission à réaliser... bonne chance !
👉 Pour la communication externe !
🎲 Tu dois faire un article pour le site de ton établissement et un post instagram (plus court, avec des émojis) afin de mettre en avant une action réalisée cette année. 👀 N'oublies jamais de relire attentivement... Petite anecdote : un jour, je n'ai pas précisé ce qu'était PMIA et ChatGPT m'a généré ceci, ce qui revient à inventer un nouveau bac pro...
👉 obtenir un diapo
💡 Gamma permet de générer des diaporamas. La consigne est toujours la même, plus on donne d'informations dans le prompt, plus le résultat est satisfaisant !
Par exemple, il a été utilisé pour générer ce bilan à partir d'une prise de notes détaillée. Il a ensuite été modifié et réajusté. 🎲 Teste gamma.ai pour présenter un projet ou ton prochain cours !
👉 créer des musiques, par exemple pour aider vos élèves à réviser !
💡 Suno AI 🎲 génère une chanson sur un de tes cours ! 👂 écoute une chanson que nous vous dédions #spécialedédicace
👀 Voir comment des collègues l'ont utilisé (cliquer ici).
👉 L'IA peut vous aider à brainstormer pour vos cours !
💡 N'hésitez pas à demander 5 propositions pour choisir la meilleure. 📌 C'est qui le patron ? L'IA propose, l'humain dispose ! Clique sur le prompt pour découvrir les propositions : 🎲 Teste avec ton référentiel ou le sujet de ton prochain cours !
Des outils spécialisés payants ou un savoir-faire de prompting ?
De nombreuses publicités ciblent désormais les élèves, mais aussi les enseignants. En échange d’un abonnement, elles promettent des fiches de révision toutes prêtes, des quiz interactifs… Autant de services que l’on peut pourtant obtenir gratuitement avec un bon prompt bien formulé !
Un prompt pour aider vos élèves à s'auto-corriger :
Précision sur le contexte : Le but est d’offrir aux élèves une première correction d’un travail et leur donner la possibilité de l’améliorer avec des remarques qu’on retrouve basiquement dans ce type d’exercice. Vers l’autocorrection grâce au prompt de l’enseignant ? Prompt : Mes élèves de 15 ans doivent rédiger un texte qui a pour but d'être lu pour l'enregistrement d'un podcast radio. Voici mes critères d'évaluation : informations complètes (sur 5), première phrase accrocheuse (sur 5), exemples concrets (sur 5), phrases claires (sur 5), dynamisme (sur 5), vocabulaire simple ou expliqué (sur 5), questions posées à l'auditeur (sur 5). Note et donne des conseils sur ce texte : À vous de jouer : Tester le prompt ci-dessus et ces textes d'élèves (cliquer ici).
CONGRATULATIONS!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
👉 générer un QCM pronote
🎲 Crée un QCM de 10 questions sur ton prochain cours pour l'intégrer directement dans pronote. 💡 Quizwizard 📌 Si tu veux, tu peux travailler sur ce texte : clique ici !
tuto de NALLET Johann :
👉 créer des vidéos...
🎲 Regarde les vidéos générées sur hailuoai.video Ou lance toi et crée ta propre vidéo !
👉 obtenir des audios / vidéos / infographies
💡 NotebookLM permet de générer des ressources audios, vidéos et graphiques à partir de documents sélectionnés.
Par exemple, il a été utilisé pour générer ce rapport : 🎲 Regarde la vidéo de Johann Nallet et fais quelques tests !
Par ici !
👉 créer des illustrations, des images...
💡 chatgpt : 3/jour 💡 Mistral ai, Gemini... 🎲 Génère une image du dernier livre que tu as lu ou du dernier film/dernière série que tu as vu. Critique cette première image et retravaille ton prompt.
👀 L'image est aussi une bonne porte d'entrée pour travailler à une acculturation avec les élèves :
👀 Je regarde toujours si je trouve l'image que je cherche sur une base de données comme pixabay. Mais quand c'est trop spécifique, par exemple pour un escape game :
CONGRATULATIONS!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
👉 L'IA peut vous aider à différencier.
💡Il est essentiel de trouver un juste équilibre entre simplification et exactitude. À trop vouloir simplifier, on finit parfois par déformer… voire tomber dans l’erreur. 🎲 demande à une IA d'adapter un texte avec 3 niveaux de lecture : un bon lecteur, un lecteur moyen et un lecteur en grande difficulté de compréhénsion.
👀 Voir une expérimentation :
👉 Transformer en audio un texte écrit.
🎲 Tu dois mettre sur clé usb une version audio de ce texte pour Gaspard, qui est dysgraphique. 📌 TTS MAKER peut t'aider ! Il est néanmoins limité en nombre de caractères, il faudra travailler en plusieurs étapes... 👀 D'autres outils existent, avec création de comptes : - Elevenlabs pour l'audio, - Humva pour la vidéo, - Vidnoz.ai pour la vidéo avec avatar.
Avoir des idées pour un barème :
Conseils : décrire précisément l'activité, la tâche finale et demander plusieurs propositions.
Cliquer pour agrandir :
CONGRATULATIONS!
Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!
👉 créer une infographie
💡Napkin AI 🎲 faites un schéma pour résumer les étapes de phare
Donner un prompt pour configurer un assistant (2) :
Prompt : Rôle de l’IA : Tu es un client dans un magasin (au choix : prêt-à-porter, multimédia, sport). Rôle de l’élève : Je suis le vendeur / la vendeuse. 1️⃣ Mets en scène un client qui entre dans le magasin et décris brièvement la situation (attitude, contexte). 2️⃣ À chaque fois que je (l’élève) écris ma réponse (ce que je dis ou fais), réagis en deux temps : - Réponse du client : ce que le client dit ou fait ensuite. - Analyse pédagogique : une courte analyse selon le référentiel « Commerce-Vente » du lycée, en distinguant les étapes : • Accueil et prise de contact • Découverte des besoins (questionnement, écoute active) • Argumentation et proposition de solution • Traitement des objections • Conclusion / prise de congé • Suivi et fidélisation Dans l’analyse, précise les points forts et les axes d’amélioration de ma réponse. 3️⃣ Propose la scène suivante de l’histoire après chaque échange, jusqu’à la conclusion de la vente.
👉 L'IA peut vous aider à être plus CRÉATIF !
💡 Soyez précis dans vos intention. Pas d'implicite avec l'IA (rappel : elle ne comprend pas !)Votre prompt sera parfois plus long que le résultat... Exemple : génère un accrostiche du mot pix pour lancer ma prochaine réunion sur pix durant laquelle je sais que mes collègues n'auront pas envie d'être là. L'accrostiche doit faire rire et donner envie. Fais 5 propositions. 🎲 Demande à une IA de générer un poème, un accrostiche, un slogan (...) sur le sujet de ton choix ! 💡 N'hésitez pas à demander 5 propositions pour choisir la meilleure. 📌 C'est qui le patron ? L'IA propose, l'humain dispose !
Créer des grilles de réussite - d'évaluation en confiance :
L'IA peut aider à réaliser des grilles de réussite, favorisant la transparence des critères d'évaluations avec les élèves et nous facilitant la tâche pour l'évaluation ! Prompt : Génère un tableau de réussite pour mes élèves qui doivent réaliser (préciser la tâche). Je veux les évaluer et les noter sur 20. Voici mes critères d'évaluation à développer dans le tableau selon trois niveaux (excellent, très bien, à retravailler) : (préciser vos critères). Utilise un langage très simple.
Donner un prompt pour configurer un assistant :
Consignes aux élèves : Copie-colle ce prompt : "je suis un élève de seconde qui doit maitriser le niveau B1 en anglais. Comporte toi comme si tu étais une personnalité américaine. Je dois t'interviewer en anglais et tu dois répondre en anglais. Je dois ainsi trouver qui tu es. Tu ne dois pas me dire ton nom. Je dois le trouver. Après chaque réponse, analyse ma demande et commente et corrige, en français, ma phrase et situe là par rapport au niveau B1." Exemples avec Gemini :
👉 GAGNER DU TEMPS POUR LA COMMUNICATION.
💡Pèse tes mots, précise l'intention humaine, tout en préservant les données personnelles.
🎲 Un élève t'a envoyé ce message : "Je viens d’avoir 16 ans et je souhaite arrêter mes études pour aller chercher du boulot chez ma tante dans le sud. J'en ai marre. Merci de prévenir le lycée."
Vous devez lui répondre mais aussi vérifier le niveau d'information des parents, informer le proviseur, le cpe, le psy-en, questionner les autres professeurs de la classe... UN BON PROMPT DEVRAIT PROPOSER LES 6 messages D'UN SEUL COUP !
👎 Un mauvais prompt ici a déjà donné cette réponse à l'élève : "Super, tu sembles avoir bien réfléchi à un projet qui te motive. Je te souhaite une belle continuation dans le Sud !" ce qui évidemment n'est pas une réponse adaptée à la situation. Nous on le sait, mais si on ne le précise pas, l'IA ne peut pas le savoir !
👉 L'IA peut vous aider à SYNTHÉTISER, À ORGANISER.
💡 N'hésitez pas à préciser ce que vous attendez : génère un tableau, génère un résumé de 6 lignes... 🎲 tu as reçu un message de la part d'un collègue quelque peu... désorganisé... tu aimerais faire un tableau pour synthétiser les informations afin de ne passer à côté de rien..
Pour ce parcours, tu peux comparer des IAG de texte : - Le Chat (Mistral AI 🇫🇷), - Lumo (Proton 🇨🇭), - Duck.ai (🇺🇸), - ChatGPT (Open AI 🇺🇸), - Gemini d'Alphabet (Google 🇺🇸), - Perplexity (🇺🇸), - Copilot (Microsoft 🇺🇸), - Deepseek (🇨🇳)
👉 L'IA peut vous aider à créer des qcm pour vos cours !
💡 N'hésitez pas lui coller votre trace écrite en pj pour que l'outil n'extrapole pas.📌 Toujours relire, choisir le meilleur, retravailler le pire... jamais copier les yeux fermés ! 🎲 Teste avec un de tes cours ou si besoin d'un contenu, clique ici !
👀 Voir comment cela nous a permis d'impliquer nos élèves dans la découverte du travail des autres en cliquant ici (séance 4) !
👉 concevoir des agents conversationnels
💡 Ces outils ne remplacent pas le contact humain, ils restent des assistants, pour l'enseignant et pour l'élève. Clique pour tester quelques exemples : 🎲 Tente de créer ton premier bot !
Lettre de motivation CAP
Inspirations
👉 L'IA peut vous aider à faire des cartes mentales.
💡 Le markdown est un langage informatique.🎲 Demande à une IA de faire une carte mentale en markdown à partir d'un texte puis copie le code et colle le sur mymarkmap.netlify.app
Nouveau : avec Monica, on laisse tomber le Markdown !
📌 Si besoin d'un texte, cliquez ici
Super tuto de christophe salomé :
JumanjIA
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Created on September 22, 2024
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Parcours expérimentation : découvre des tests et tente si tu le souhaites ! Plus d'infos :
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Chaque point rose est une mission à réaliser... bonne chance !
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👉 Pour la communication externe !
🎲 Tu dois faire un article pour le site de ton établissement et un post instagram (plus court, avec des émojis) afin de mettre en avant une action réalisée cette année. 👀 N'oublies jamais de relire attentivement... Petite anecdote : un jour, je n'ai pas précisé ce qu'était PMIA et ChatGPT m'a généré ceci, ce qui revient à inventer un nouveau bac pro...
👉 obtenir un diapo
💡 Gamma permet de générer des diaporamas. La consigne est toujours la même, plus on donne d'informations dans le prompt, plus le résultat est satisfaisant !
Par exemple, il a été utilisé pour générer ce bilan à partir d'une prise de notes détaillée. Il a ensuite été modifié et réajusté. 🎲 Teste gamma.ai pour présenter un projet ou ton prochain cours !
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Des outils spécialisés payants ou un savoir-faire de prompting ?
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Un prompt pour aider vos élèves à s'auto-corriger :
Précision sur le contexte : Le but est d’offrir aux élèves une première correction d’un travail et leur donner la possibilité de l’améliorer avec des remarques qu’on retrouve basiquement dans ce type d’exercice. Vers l’autocorrection grâce au prompt de l’enseignant ? Prompt : Mes élèves de 15 ans doivent rédiger un texte qui a pour but d'être lu pour l'enregistrement d'un podcast radio. Voici mes critères d'évaluation : informations complètes (sur 5), première phrase accrocheuse (sur 5), exemples concrets (sur 5), phrases claires (sur 5), dynamisme (sur 5), vocabulaire simple ou expliqué (sur 5), questions posées à l'auditeur (sur 5). Note et donne des conseils sur ce texte : À vous de jouer : Tester le prompt ci-dessus et ces textes d'élèves (cliquer ici).
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🎲 Crée un QCM de 10 questions sur ton prochain cours pour l'intégrer directement dans pronote. 💡 Quizwizard 📌 Si tu veux, tu peux travailler sur ce texte : clique ici !
tuto de NALLET Johann :
👉 créer des vidéos...
🎲 Regarde les vidéos générées sur hailuoai.video Ou lance toi et crée ta propre vidéo !
👉 obtenir des audios / vidéos / infographies
💡 NotebookLM permet de générer des ressources audios, vidéos et graphiques à partir de documents sélectionnés.
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Par ici !
👉 créer des illustrations, des images...
💡 chatgpt : 3/jour 💡 Mistral ai, Gemini... 🎲 Génère une image du dernier livre que tu as lu ou du dernier film/dernière série que tu as vu. Critique cette première image et retravaille ton prompt.
👀 L'image est aussi une bonne porte d'entrée pour travailler à une acculturation avec les élèves :
👀 Je regarde toujours si je trouve l'image que je cherche sur une base de données comme pixabay. Mais quand c'est trop spécifique, par exemple pour un escape game :
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💡Il est essentiel de trouver un juste équilibre entre simplification et exactitude. À trop vouloir simplifier, on finit parfois par déformer… voire tomber dans l’erreur. 🎲 demande à une IA d'adapter un texte avec 3 niveaux de lecture : un bon lecteur, un lecteur moyen et un lecteur en grande difficulté de compréhénsion.
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👉 Transformer en audio un texte écrit.
🎲 Tu dois mettre sur clé usb une version audio de ce texte pour Gaspard, qui est dysgraphique. 📌 TTS MAKER peut t'aider ! Il est néanmoins limité en nombre de caractères, il faudra travailler en plusieurs étapes... 👀 D'autres outils existent, avec création de comptes : - Elevenlabs pour l'audio, - Humva pour la vidéo, - Vidnoz.ai pour la vidéo avec avatar.
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Prompt : Rôle de l’IA : Tu es un client dans un magasin (au choix : prêt-à-porter, multimédia, sport). Rôle de l’élève : Je suis le vendeur / la vendeuse. 1️⃣ Mets en scène un client qui entre dans le magasin et décris brièvement la situation (attitude, contexte). 2️⃣ À chaque fois que je (l’élève) écris ma réponse (ce que je dis ou fais), réagis en deux temps : - Réponse du client : ce que le client dit ou fait ensuite. - Analyse pédagogique : une courte analyse selon le référentiel « Commerce-Vente » du lycée, en distinguant les étapes : • Accueil et prise de contact • Découverte des besoins (questionnement, écoute active) • Argumentation et proposition de solution • Traitement des objections • Conclusion / prise de congé • Suivi et fidélisation Dans l’analyse, précise les points forts et les axes d’amélioration de ma réponse. 3️⃣ Propose la scène suivante de l’histoire après chaque échange, jusqu’à la conclusion de la vente.
👉 L'IA peut vous aider à être plus CRÉATIF !
💡 Soyez précis dans vos intention. Pas d'implicite avec l'IA (rappel : elle ne comprend pas !)Votre prompt sera parfois plus long que le résultat... Exemple : génère un accrostiche du mot pix pour lancer ma prochaine réunion sur pix durant laquelle je sais que mes collègues n'auront pas envie d'être là. L'accrostiche doit faire rire et donner envie. Fais 5 propositions. 🎲 Demande à une IA de générer un poème, un accrostiche, un slogan (...) sur le sujet de ton choix ! 💡 N'hésitez pas à demander 5 propositions pour choisir la meilleure. 📌 C'est qui le patron ? L'IA propose, l'humain dispose !
Créer des grilles de réussite - d'évaluation en confiance :
L'IA peut aider à réaliser des grilles de réussite, favorisant la transparence des critères d'évaluations avec les élèves et nous facilitant la tâche pour l'évaluation ! Prompt : Génère un tableau de réussite pour mes élèves qui doivent réaliser (préciser la tâche). Je veux les évaluer et les noter sur 20. Voici mes critères d'évaluation à développer dans le tableau selon trois niveaux (excellent, très bien, à retravailler) : (préciser vos critères). Utilise un langage très simple.
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Consignes aux élèves : Copie-colle ce prompt : "je suis un élève de seconde qui doit maitriser le niveau B1 en anglais. Comporte toi comme si tu étais une personnalité américaine. Je dois t'interviewer en anglais et tu dois répondre en anglais. Je dois ainsi trouver qui tu es. Tu ne dois pas me dire ton nom. Je dois le trouver. Après chaque réponse, analyse ma demande et commente et corrige, en français, ma phrase et situe là par rapport au niveau B1." Exemples avec Gemini :
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Vous devez lui répondre mais aussi vérifier le niveau d'information des parents, informer le proviseur, le cpe, le psy-en, questionner les autres professeurs de la classe... UN BON PROMPT DEVRAIT PROPOSER LES 6 messages D'UN SEUL COUP !
👎 Un mauvais prompt ici a déjà donné cette réponse à l'élève : "Super, tu sembles avoir bien réfléchi à un projet qui te motive. Je te souhaite une belle continuation dans le Sud !" ce qui évidemment n'est pas une réponse adaptée à la situation. Nous on le sait, mais si on ne le précise pas, l'IA ne peut pas le savoir !
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💡 N'hésitez pas à préciser ce que vous attendez : génère un tableau, génère un résumé de 6 lignes... 🎲 tu as reçu un message de la part d'un collègue quelque peu... désorganisé... tu aimerais faire un tableau pour synthétiser les informations afin de ne passer à côté de rien..
Pour ce parcours, tu peux comparer des IAG de texte : - Le Chat (Mistral AI 🇫🇷), - Lumo (Proton 🇨🇭), - Duck.ai (🇺🇸), - ChatGPT (Open AI 🇺🇸), - Gemini d'Alphabet (Google 🇺🇸), - Perplexity (🇺🇸), - Copilot (Microsoft 🇺🇸), - Deepseek (🇨🇳)
👉 L'IA peut vous aider à créer des qcm pour vos cours !
💡 N'hésitez pas lui coller votre trace écrite en pj pour que l'outil n'extrapole pas.📌 Toujours relire, choisir le meilleur, retravailler le pire... jamais copier les yeux fermés ! 🎲 Teste avec un de tes cours ou si besoin d'un contenu, clique ici !
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💡 Ces outils ne remplacent pas le contact humain, ils restent des assistants, pour l'enseignant et pour l'élève. Clique pour tester quelques exemples : 🎲 Tente de créer ton premier bot !
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💡 Le markdown est un langage informatique.🎲 Demande à une IA de faire une carte mentale en markdown à partir d'un texte puis copie le code et colle le sur mymarkmap.netlify.app
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