Reunión 1er trimestre 3º 2025/2026

1ER Trimestre

3º Primaria

reunión DE familias

CEIP MAESTRO PADILLA CURSO 2025/2026

pROFESORES

Miriam

Tutoría 3ºA

RELIGIÓN

Juan

Javier

Tutoría 3ºB

Cristina

MÚSICA

Tutoría 3ºC

Marga

Alejandro

Tutoría 3ºD

EDUCACIÓN FÍSICA

Ángela

índice

1- Presentación del Equipo Docente

6- Planes de mejora y desdobles

7-Organización en el aula

2- Líneas generales de actuación

3- Comunicación APP ROBLE

8- Actividades complementarias

9- Recomendaciones

4- Evaluación inicial

10- Ruegos y preguntas

5- Programación y calificación

LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN

¡El futuro en tus manos!

HORARIO: Puntualidad en entradas y salidas. Recogidas fuera de horario: 5 minutos antes y después del tiempo de patio o en la hora de salir o entrar en la comida 11:15, 12:30, 12:45, ó 14:30.

AGENDA: Medio de comunicación bidireccional. Siempre en la mochila. Recordad a los niñ@s que nos la enseñen si habéis escrito alguna información. Página 14: AUTORIZACIONES

BLOG: lostercerosdelpadilla.blogspot.com Información importante sobre contenidos, tareas, actividades del centro, actividades de repaso.

LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN

LIBROS: Música editorial SantillanaACCEDE FONDO COMÚN : 70 euros

TUTORÍAS: Martes 12:30 - 13:00 y 13:00 - 13:30Se ruega confirmación

DESAYUNO SALUDABLE: Desayunan en el patio Importante medir cantidades Usar envoltorios no desechables con nombre

comunicación app roble

https://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.maestropadilla.madrid/aplicacion-roble

• Datos actualizados.
• Justificación faltas.

• Comunicación tutores mediante notificación o correo electrónico.

• Notas de evaluación.

evaluación inicial

Observaciones individuales en ROBLE, a partir del día 1 de octubre

Pruebas escritas de las materias instrumentales

pROGRAMACIÓN 1º TRIMESTRE

Lengua

Mate

Science y Sociales

Inglés

criterios de calificación

planes de mejora y desdobles

• Cálculo mental
• Resolución de problemas
• Ortografía
• Expresión oral y escrita
• Adquisición de la gramática en lengua inglesa
• Expresión escrita en lengua inglesa

ORGANIZACIÓN DEL AULA

Continuidad del programa bilingüe y co-tutorías.

Carpeta, estuche y agenda se lleva a casa a diario.

TareaMates y Lengua: fin de semana Inglés: Travellers

Ser responsables de traer y cuidar su material. Reponer en caso de extravío.

Acabar actividadesde clase y repaso del blog.

Asignación de responsabilidades

actividades complementarias

Museo del Aire (noviembre)

Verdecora (octubre)

*Para las excursiones, entregar la autorización cumplimentada y firmada por ambos progenitores, con el justificante de pago grapado

RECOMENDACIONES

• Descanso adecuado.
• Hábito de estudio.
• Responsabilidad y autonomía.
• Control del tiempo y del uso que hacen de las pantallas.
• Juego y deporte al aire libre.
• Desarrollo del gusto por la lectura.

1ER Trimestre

3º Primaria

ruegos y preguntas

¡gracias por venir!

• Natural Science
• Seres vivos
• de la célula al organismo
• los cinco reinos
• animales vertebrados
• funciones vitales

• Ciencias Sociales
• Grupos sociales
• Organización de España e Instituciones
• Comunidades
• Tipos de paisaje
• Uso del dinero
• Sectores de producción

• ESTRATEGIAS VARIADAS DE CONTEO (1 - 1.000)

• CÁLCULO DE SUMAS Y RESTAS

• CONSTRUCCIÓN Y PRÁCTICA DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

• NÚMEROS PARES E IMPARES

• RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

• COMPRENSIÓN LECTORA

• ESCRITURA CREATIVA (DESCRIPCIÓN)

• SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

• EL NOMBRE Y SUS CLASES (GÉNERO Y NÚMERO)

• LA POESÍA

• CAMPO SEMÁNTICO

• Vocabulario: rutinas, comida, animales y adjetivos

• Gramática:
• adverbios frecuencia
• Some/any
• Comparativos
• There is/ there are.

• Funciones:
• participar en situaciones comunicativas sobre los temas tratados.
• escribir instrucciones, secuencias y poemas breves
• utilizar la lengua inglesa para la comunicación en el aula