CLUEDO INCLUSION

Misterio en la UABC

El Caso de la Inclusión Perdida

Empezar

¡Prepárate para resolver el misterio y hacer nuestra escuela más inclusiva!

¡Abre la carta!

Parece un sobre vacío... ¿habrá algo dentro?

Núria, 21 de septiembre de 2024

Estimado/a alumno/a, Soy Núria, coordinadora de inclusión en nuestra escuela. Te escribo porque necesitamos tu ayuda de manera urgente. Recientemente, hemos notado que un grupo de estudiantes se enfrenta a barreras que impiden su plena participación en las actividades escolares. Durante una reunión que tuvimos el pasado 12 de septiembre, se discutieron palabras como “exclusión”, “diversidad”, “recursos” y “soluciones”. A pesar de que la reunión concluyó sin conflictos, el ambiente estaba cargado de tensión. Al día siguiente, me di cuenta de que varios estudiantes no asistieron a clase. Al investigar, descubrí que muchos se sentían aislados y sin apoyo. La situación es crítica, y estoy preocupada por su bienestar. He bloqueado las puertas de comunicación con la administración para asegurar que podamos resolver esto juntos. La situación ha sido reportada, pero temo que, si no actuamos pronto, podríamos perder la oportunidad de hacer de nuestra escuela un lugar más inclusivo. Te invito a que te unas a nosotros en esta investigación. Juntos, podremos descubrir cuáles son las barreras que enfrentan y cómo podemos trabajar para eliminarlas. En la puerta de la escuela te espera un grupo de estudiantes listos para colaborar. ¡Por favor, necesito tu apoyo! Atentamente,, Núria

Aceptar

En la Facultad de Ciencias Humanas...

Instrucciones del Cluedo de Inclusión.

"Objetivo del Juego: Descubrir las barreras que impiden la inclusión en nuestra escuela, identificar a quienes pueden mejorar la situación y proponer soluciones. Cómo Jugar Paso 1: Explora los escenarios (aula, patio, biblioteca, etc.) y encuentra pistas sobre las barreras de inclusión. Paso 2: Recoge información sobre los personajes y las barreras que representan. Paso 3: Discutir las pistas y llegar a una conclusión sobre quién es responsable y cómo podemos mejorar la inclusión.

"¡Juntos podemos hacer la diferencia! ¡Comencemos!"

Instrucciones del Cluedo de Inclusión.

"Objetivo del Juego: Descubrir las barreras que impiden la inclusión en nuestra escuela, identificar a quienes pueden mejorar la situación y proponer soluciones. Cómo Jugar Paso 1: Explora los escenarios (aula, patio, biblioteca, etc.) y encuentra pistas sobre las barreras de inclusión. Paso 2: Recoge información sobre los personajes y las barreras que representan. Paso 3: Discutir las pistas y llegar a una conclusión sobre quién es responsable y cómo podemos mejorar la inclusión.

"¡Juntos podemos hacer la diferencia! ¡Comencemos!"

LauraLa profesora comprensiva

AnaLa orientadora escolar

VOLVER A LA INVESTIGACIÓN

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Luis Estudiante nuevo

DiegoEl compañero solidario

Personajes principales

Estás en la biblioteca... ¡cuántos objetos curiosos! Quizás alguno te dé una pista...

patio

baño

Info

patio

patio

baño

A pesar de la mala calidad de la grabación, crees que puedes sacar ciertas conclusiones tras escuchar de nuevo la cinta... Coges papel y lápiz y te dispones a tomar nota de todo, no quieres que nada se te pase por alto...

Tu objetivo en este momento es ir descartando sospechosos de entre los colegas de Von Syntactic. Crees que prestando atención a la forma de hablar del interlocutor del barón puedes descubrir quién tenía algo que reprocharle, un motivo de peso para cometer el crimen.

La persona que habla con el barón tiene un acento meridional o muy parecido a este...

Antonio Martínez

Naira Artiles

Pelayo Saez de Bustillo

Macarena Gálvez

Manuel Alcántara

Valentina Blanco

Antonio Martínez

Naira Artiles

Pelayo Saez de Bustillo

Macarena Gálvez

Manuel Alcántara

Valentina Blanco

El interlocutor de Von Syntactic pronuncia -s donde debería pronunciar -c.

Antonio Martínez

Naira Artiles

Pelayo Saez de Bustillo

Macarena Gálvez

Manuel Alcántara

Valentina Blanco

Antonio Martínez

Naira Artiles

Pelayo Saez de Bustillo

Macarena Gálvez

Manuel Alcántara

Valentina Blanco

No ha empleado en ningún momento diminutivos acabados en -ico.

Antonio Martínez

Naira Artiles

Pelayo Saez de Bustillo

Macarena Gálvez

Manuel Alcántara

Valentina Blanco

Antonio Martínez

Naira Artiles

Pelayo Saez de Bustillo

Macarena Gálvez

Manuel Alcántara

Valentina Blanco

Para referirse al barón y el resto de colegas siempre ha utilizado ustedes en lugar de vosotros a pesar de la confianza que hay entre todos...

Antonio Martínez

Naira Artiles

Pelayo Saez de Bustillo

Macarena Gálvez

Manuel Alcántara

Valentina Blanco

Antonio Martínez

Naira Artiles

Pelayo Saez de Bustillo

Macarena Gálvez

Manuel Alcántara

Valentina Blanco

Creo que la última pista me la dará esta frase que se escucha al final de la grabación: "Vos sos un egoísta, que nunca pensó en nadie que no fueses vos".

Antonio Martínez

Naira Artiles

Pelayo Saez de Bustillo

Macarena Gálvez

Manuel Alcántara

Valentina Blanco

Antonio Martínez

Naira Artiles

Pelayo Saez de Bustillo

Macarena Gálvez

Manuel Alcántara

Valentina Blanco

¡¡EXACTO!! ¡¡HAS DESCUBIERTO AL ASESINO..., BUENO, ASESINA!!

Antonio Martínez

Naira Artiles

Pelayo Saez de Bustillo

Macarena Gálvez

Manuel Alcántara

Valentina Blanco

Volver

Te dispones a revisar los elementos del baño por si encuentras alguna pista que se le haya podido escapar a la policía...

BIBLIOTECA

Has encontrado estos papeles junto a la bañera. Parece que hay algunas preguntas sobre sintaxis, el pasatiempos preferido del barón. ¿Esconderán alguna pista? Prepara lápiz y papel antes de empezar a revisarlos...

BIBLIOTECA

En el sintagma preposicional "por los cuerpos de seguridad", "por" es el enlace (E) y "los cuerpos de seguridad" sería...

SINTAGMA NOMINAL - APOSICIÓN SN/APOS

TÉRMINO - SINTAGMA NOMINAL T/SN

SINTAGMA ADJETIVAL- COMPLEMENTO DEL NOMBRE SADJ/CN

¡Ups! Parece que te has equivocado... ¡Inténtalo de nuevo!

En la oración "Los niños obervaban ilusionados al mago", el sintagma "ilusionados" hace la función de...

ATRIBUTO (ATR)

COMPLEMENTO DIRECTO (CD)

PREDICATIVO (PVO)

¡Ups! Parece que te has equivocado... ¡Inténtalo de nuevo!

La oración "En nuestro pueblo se juega mucho a las cartas", es una oración...

TRANSITIVA

IMPERSONAL

COPULATIVA

¡Ups! Parece que te has equivocado... ¡Inténtalo de nuevo!

¿Cuál de las siguientes palabras podría hacer la función de complemento circunstancial de modo en la oración "Releía ... las pistas una y otra vez"?

POR LA NOCHE

ESCONDIDO

OBSESIVAMENTE

¡Ups! Parece que te has equivocado... ¡Inténtalo de nuevo!

En la oración "El vestuario de Nicole Kidman en Los otros fue diseñado por Sonia Grande", el sintagma "por Sonia Grande" es un complemento...

AGENTE

DIRECTO

CIRCUNSTANCIAL

¡Ups! Parece que te has equivocado... ¡Inténtalo de nuevo!

¡¡Estupendo!! ¡¡Has resuelto todas las incógnitas sintácticas que planteaba Von Syntactic!! Inspecciona la carpeta para ver cómo descubrir el misterio escondido en ellas.

BIBLIOTECA

Ordena las primeras letras de tus respuestas atendiendo al número que aparecía en la esquina inferior derecha en cada una de las páginas. Esto revelará un lugar. Debes decir a la policía que busque allí huellas y pistas si no has descubierto tú antes el misterio. ¡¡Ánimo y suerte!!

BIBLIOTECA

Una vez en el patio, te sientas a pensar un momento. Todo es confuso... ¿Parece que en el estanque brilla algo? Decides acercarte para ver mejor de qué se trata, introduces la mano en el agua...

BIBLIOTECA

Sacas un tubo metálico, una especie de catalejo al estilo pirata. ¡Espera! Parece que algo se mueve dentro... Pulsas un botón que te parece de apertura y se despliega una pequeña pantalla con unas preguntas... Seguro que es un nuevo artilugio del barón...

BIBLIOTECA

Selecciona los antónimos recíprocos

COMPRAR - VENDER

GRANDE - PEQUEÑO

CREER - DUDAR

¡Oh, oh! Parece que la respuesta no es correcta...¡Prueba de nuevo!

Elige la pareja de antónimos complementarios

TÍO - SOBRINO

DORMIR - VELAR

RÁPIDO - LENTO

¡Oh, oh! Parece que la respuesta no es correcta...¡Prueba de nuevo!

Las palabras triste y apenado son...

SINÓNIMOS

ANTÓNIMOS GRAMATICALES

ANTÓNIMOS GRADUALES

¡Oh, oh! Parece que la respuesta no es correcta...¡Prueba de nuevo!

Selecciona los antónimos gramaticales

ABIERTO - CERRADO

ÚTIL - INÚTIL

NUEVO - USADO

¡Oh, oh! Parece que la respuesta no es correcta...¡Prueba de nuevo!

Selecciona el sinónimo de la palabra éxito

DERROTA

TRIUNFO

FRACASO

¡Oh, oh! Parece que la respuesta no es correcta...¡Prueba de nuevo!

El catalejo se ha abierto y ha dejado al descubierto un pequeño frasco con el número 9. Por el olor, parece algún tipo de veneno.

BIBLIOTECA

¿Tiene respuestas ya, señor Lengdom?

patio

baño

Contestar a Hannah

¿Quién asesinó al barón?

NAIRA ARTILES

MACARENA GÁLVEZ

PELAYO SAEZ DE BUSTILLO

ANTONIO MARTÍNEZ

VALENTINA BLANCO

MANUEL ALCÁNTARA

¿Dónde fue asesinado?

PATIO

DORMITORIO

COMEDOR

BIBLIOTECA

BAÑO

COCINA

¿Cómo fue asesinado?

CUERDA

HERRAMIENTA

VENENO

CANDELABRO

TUBERÍA

ARMA

¡Qué decepción, señor Lengdom! ¿Quiere revisar sus respuestas?

Volver

Gracias, señor Lengdom. El barón confiaba en usted. ¿Podrá abrir la caja fuerte?

patio

baño

Si has llegado hasta aquí es porque ya has resuelto las incógnitas ¿quién? ¿dónde? y ¿con qué? y se las has comunicado a Hannah y a la policía. Solo te queda abrir la caja fuerte para recuperar los papeles de Von Syntactic y entregárselos al inspector. Para ello señala en la ruleta los números del código de 1 en 1 en orden lógico.

BIBLIOTECA

Empezar

¡Ups! ¡Parece que ese número no abre la caja fuerte! ¡Prueba de nuevo! Recuerda que debes volver a empezar con la serie de números.

¡¡Lo conseguiste!! ¡¡Enhorabuena!!

RECUPERAR LOS PAPELES DE VON SYNTACTIC

Los colegas del barón han sido interrogados por la policía y han vuelto a sus residencias. Los papeles de Von Syntactic están a salvo. Los has revisado y se los has entregado a los agentes para que los custodien. La verdad es que todos tenían algo que ocultar, pero no es tu cometido juzgarles por ello. La policía y la familia del barón te han felicitado, incluso has recibido una "humilde" recompensa... de hecho, estás pensando en tomarte otros 15 días de vacaciones.

FIN

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