Réunion de rentrée CM1-CM2

REUNION DE RENTREE

Classe de CM1-CM2 Mme Richard

Ordre du jour

1. Présentation de la classe

2. Point sur les programmes

3. Emploi du temps

4. Outils, matériels et méthodes

5. Fonctionnement et gestion de classe

6. Evaluations

9. Communication Ecole/Familles

7. APC

8. Projets et sorties

10. Infos en vrac

La classe

- un double niveau : 10 CM1/16 CM2 - 12 garçons et 14 filles

Point sur les programmes : attendus de fin de cycle

Etude de la langue

Mathématiques

Priorité à la lecture

L'emploi du temps

Durée hebdomadaire des enseignements prévus dans les programmes* : Français : 8h Mathématiques : 5h EPS : 3h Sciences : 2h Anglais : 1h30 Pratiques artistiques et HDA : 2h Histoire, géographie, EMC : 2h30 *à ces horaires doivent être enlevées 2 heures de récréation hebdomadaires

Outils, manuels et méthodes

Méthodes

Outils des élèves

Choix des manuels

Les manuels

• Un manuel en Etude de la langue "Mon année de Français CM1 ou CM2"
• Un manuel en Mathématiques "Tandem CM1/CM2"
• Manuels numériques à projeter en classe : Maths - Histoire - Sciences

Etude de la langue :- Travail à partir d'un texte littéraire (extraits lus ou entendus)- Démarche structurée, explicite et ritualisée. - Une notion en Grammaire ou Conjugaison par semaine. - Une notion de Vocabulaire par semaine avec un fichier. - La construction des savoirs se fait de manière active par des recherches en groupe ou des manipulations en binôme. Orthographe : une notion étudiée par semaine en lien avec un personnage historique - De courtes dictées quotidiennes + un fichier élève pour préparer la dictée Tous les lundis : la dictée bilan sur le personnage étudié - Dictées différenciées selon le niveau des élèves (groupes de couleurs) - Une notation sous forme de pourcentage de réussite.

Lecture - Littérature :- Des ateliers de lecture en début d'après-midi - Travail sur la compréhension de textes - Participation au concours "Les petits champions de la lecture" (travailler la lecture à voix haute) - lectures offertes (par l'enseignante, par un élève) - des lectures suivies (lecture intégrale)

Mathématiques : - Une méthode qui alterne des temps d’apprentissage distincts et des temps de coopération : modules d'apprentissages en numération, grandeurs et mesures, géométrie - 15 min de calcul mental quotidien

Sciences :Programme ATOLE en classe (jusqu'en décembre) Ce sont des séances qui portent sur l'attention. L'objectif sera d'expliquer aux élèves comment fonctionne le cerveau et comment il permet d'être attentif. Cette démarche a pour but de donner des outils à tous les élèves pour mieux se concentrer. Anglais : - Méthode ritualisée,structurée et intuitive "KOKORO LINGUA" - courtes vidéos faites par des enfants pour des enfants

Le fonctionnement de la classe

Journée type

Responsabilités Autonomie

Activités ritualisées

Travail individuel, à deux, tutorat, Conseil des élèves

Gestion de classe

Les règles de vie sont établies dès les premiers jours de rentrée. Elles s'appuient sur des notions de fermeté (pour le respect de soi et du cadre) et de bienveillance (pour le respect de l'enfant). - Apprentissages favorisés par l'encouragement et le renforcement positif - Valorisation des comportements individuels mais aussi de l'esprit d'équipe, de groupe

Le travail personnel à la maison

LUNDI : cahier du jour à signer + les mots de la dictée à apprendre LES AUTRES JOURS DE LA SEMAINE : des mots ou des leçons à apprendre, des extraits à lire à voix haute, des livres à lire, du calcul, le fichier de dictées, des verbes à conjuguer... POESIE LES EXPOSES : à réaliser à deux et à présenter à la classe "Je n'ai pas pris ma pochette pour faire mes devoirs!"

L'évaluation

- Evaluations quotidiennes en classe : à l'oral, à l'écrit (cahier du jour), productions d'écrits...- Evaluations à la fin d'une notion (NA - PA - A ) IMPORTANT : rendre l'enfant autonome et responsable de ses apprentissages/connaissances. Mise en place d'un "plan d'évaluations"

APC

Projets et sorties prévus

Spectacles

Stage Voile CM2

Projet EMC"Les droits des enfants"

Concours "Les petits champions de la lecture"

Communication Ecole/Familles

- Cahier de liaison : moyen de communication entre l'école et la famille - Pochette rouge : les documents importants sont mis dans cette pochette (évaluations, autorisations, documents pour l'entrée en 6ème...etc. -"Toutemonannée.com" : outil numérique pour les parents (informations sur vie de classe, devoirs, blog...) Mot de passe commun à tous les parents

SI URGENT : MAGUY.RICHARD@ac-poitiers.fr

Les autres infos en vrac

mouchoirs

Petits matériels

Sorties scolaires

Goûters

Absences

Entrée en 6ème

sur Facebook : https://www.facebook.com/EcoleEnMarcheLHOUMEAU sur notre groupe Whatsapp : https://chat.whatsapp.com/JUzDoFmitSvFzHc5H8NRlY en adhérant à l'association (1€ / famille) : https://www.helloasso.com/associations/ecole-en-marche/adhesions/adhesion-ecole-en-marche-annee-scolaire-2023-2024

- Projet pluridisciplinaire - Rituels quotidiens - inscription au projet e-twinning - Olympiades

Concours destiné aux élèves de CM1 et CM2 - développer le plaisir de la lecture - développer l'aisance à l'oral et la confiance en soi - développer la cohésion au sein de la classe finale Classe : lundi 2 décembre finale Ecole : mardi 14 janvier

Pour toutes les sorties facultatives, l’assurance scolaire (responsabilité civile et individuelles accidents corporels) est obligatoire.