Aula invertida - Incêndios e as Reações de Combustão

Aula Invertida

Trabalho de Pares / debate

Incêndios

reações de combustão

gases Poluentes

O que é uma Aula invertida?

Como deves proceder nesta Aula?

O que vAis aprender?

O Triângulo do fogo:

O que é?

Reações de combustão :

A emissão de poluentes nas reações de combustão:

O que são?Que tipos Existem?Quais os seus reagentes? Quais os seus produtos?

• Principais poluentes;
• Fórmulas químicas;
• Modelos moleculares tridimensionais.

O Fogo e os incêndios:

São a mesma coisa?

Causas naturais e antropogénicas?

Como será a Avaliação?

• Comportamento, intervenções do grupo e trabalho de equipa (grelha de observação, auto e heteroavaliação final)

• Vídeo StopMotion

• Plickers

Etapas

02

04

01

03

0%

Vamos começar!

01

1.1. Vejam os vídeos que se seguem

1.2 Debatam com a turma as questões que vos serão apresentadas

1.2. Debate com a turma

Fogo e incêndio...são a mesma coisa?

O que é o fogo?

Fogo: aliado ou inimigo?

O que é o IPMA?

O que é o MEPC?

Quais as possíveis causas dos incêndios?

Está a correr Bem!!!

25%

02

2.1. Leiam com atenção

2.2. Explorem a app(entre os dias 13 e 23 de setembro)

https://qualar.apambiente.pt/

2.3. Pesquisar e responder

2.3. Pesquisar e responder

2.4. Reler a notícia. transcrever para o caderno diário a frase que explica o que provoca a poluição do ar.

50%

Metade já lá vai!!!

03

3.1. observem a imagem

3.2. Leiam as págnas 65, 66 e 67 do manual (Não leiam as atividades laboratoriais)

03

3.3. Apresentem uma explicação da imagem à turma dentro de 5 minutos

05:00

3.4. preparem respostas para as seguintes questões

Reações de combustão:a) O que são? b) Que tipos Existem? c) Quais os seus reagentes?

05:00

75%

Quase, Quase.....

04

4.1. Exemplos de partículas poluentes

4.2. Modelos moleculares 4.3. App STOPMOTION

Composição do ar

Na ausência de poluição

Na aplicação QualAr,que partículas poluentes são referidas?

Explica o que são partículas PM.

Indica o nome das partículas representadas pela sua fórmula química.

Atividade Prática

Explicar (através de um vídeo) como se formam as moléculas dos gases poluentes referidos na aplicação (SO2, NO2 e O3), a partir dos átomos que as constituem. Para tal devem:

• recorrer a modelos moleculares originais;
• recorrer à ferramenta Stop Motion;
• entregar o vídeo elaborado no classroom.

Avaliação dos conhecimentos adquiridos

100%

Quase, Quase.....

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