Aula invertida - Incêndios e as Reações de Combustão

Trabalho de Pares / debate

Aula Invertida

gases Poluentes

Incêndios

reações de combustão

O que é uma Aula invertida?

Como deves proceder nesta Aula?

O que vAis aprender?

Causas naturais e antropogénicas?

• Principais poluentes;
• Fórmulas químicas;
• Modelos moleculares tridimensionais.

A emissão de poluentes nas reações de combustão:

O que é?

O Triângulo do fogo:

São a mesma coisa?

O Fogo e os incêndios:

O que são?Que tipos Existem?Quais os seus reagentes? Quais os seus produtos?

Reações de combustão :

• Plickers

• Vídeo StopMotion

• Comportamento, intervenções do grupo e trabalho de equipa (grelha de observação, auto e heteroavaliação final)

Como será a Avaliação?

02

03

04

01

Etapas

Vamos começar!

0%

1.2 Debatam com a turma as questões que vos serão apresentadas

1.1. Vejam os vídeos que se seguem

01

Quais as possíveis causas dos incêndios?

O que é o MEPC?

O que é o IPMA?

O que é o fogo?

Fogo: aliado ou inimigo?

Fogo e incêndio...são a mesma coisa?

1.2. Debate com a turma

Está a correr Bem!!!

25%

https://qualar.apambiente.pt/

2.2. Explorem a app(entre os dias 13 e 23 de setembro)

2.1. Leiam com atenção

02

2.3. Pesquisar e responder

2.3. Pesquisar e responder

2.4. Reler a notícia. transcrever para o caderno diário a frase que explica o que provoca a poluição do ar.

Metade já lá vai!!!

50%

3.2. Leiam as págnas 65, 66 e 67 do manual (Não leiam as atividades laboratoriais)

3.1. observem a imagem

03

05:00

3.3. Apresentem uma explicação da imagem à turma dentro de 5 minutos

03

Reações de combustão:a) O que são? b) Que tipos Existem? c) Quais os seus reagentes?

3.4. preparem respostas para as seguintes questões

05:00

Quase, Quase.....

75%

4.2. Modelos moleculares 4.3. App STOPMOTION

4.1. Exemplos de partículas poluentes

04

Na ausência de poluição

Composição do ar

Explica o que são partículas PM.

Indica o nome das partículas representadas pela sua fórmula química.

Na aplicação QualAr,que partículas poluentes são referidas?

Atividade Prática

Explicar (através de um vídeo) como se formam as moléculas dos gases poluentes referidos na aplicação (SO2, NO2 e O3), a partir dos átomos que as constituem. Para tal devem:

• recorrer a modelos moleculares originais;
• recorrer à ferramenta Stop Motion;
• entregar o vídeo elaborado no classroom.

Avaliação dos conhecimentos adquiridos

Quase, Quase.....

100%

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