Cultura y arte

FUNCIÓN SOCIAL

DE LA CULTURA y EL ARTE

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Vamos a ver una pequeña muestra y a reflexionar de cómo el arte y la cultura tienen una función social.

PREGUNTAS1.- ¿Qué es un agente de cambio? 2.-¿Cómo podemos ser un agente de cambio? 3.-¿Qué características debe tener un agente de cambio?4.- ¿Qué se necesita para ser un agente de cambio social? 5.-¿Qué se necesita hacer para lograr un cambio social?

¿PODEMOS CAMBIAR EL MUNDO?

Mira el siguiente video y responde a las preguntas reflexivas que le sigue.

PARA INICIAR LA CONVERSACIÓN

Música y movimientos de derechos civiles Históricamente, la música ha sido una parte integral de los movimientos de derechos civiles en todo el mundo. Por ejemplo, durante la lucha por los derechos civiles en los Estados Unidos en la década de 1960, artistas como Bob Dylan, Joan Baez y Sam Cooke escribieron y cantaron canciones que se convirtieron en himnos de la lucha por la igualdad racial. Canciones como «Blowin’ in the Wind» y «A Change Is Gonna Come» se convirtieron en himnos de esperanza y unidad para aquellos que buscaban un cambio significativo en la sociedad.

Desde tiempos inmemoriales, las canciones han sido utilizadas para transmitir mensajes, compartir historias y expresar emociones. Sin embargo, más allá de su función como entretenimiento, la música ha desempeñado un papel crucial como herramienta de activismo y cambio social en diferentes movimientos y luchas por la justicia y los derechos humanos.

La música y su función social

La música como catalizador del cambio cultural Además de su impacto en movimientos específicos, también ha desempeñado un papel fundamental en la transformación de la cultura y la sociedad en general. Ha sido parte fundamental de las contraculturas y ha impulsado cambios en la percepción y aceptación de diversos temas, como la igualdad de género, los derechos LGBT+, la paz, la protección del medio ambiente, entre otros.

En contextos opresivos y autoritarios, la música también ha sido una forma de resistencia y protesta. En dictaduras y regímenes represivos, los músicos a menudo han desafiado la censura y han utilizado su arte para expresar descontento y denunciar injusticias. Ejemplos notables incluyen la «Nueva Canción Chilena» durante la dictadura de Pinochet en Chile o la música hip-hop como forma de resistencia en comunidades marginadas en Estados Unidos y otras partes del mundo.

La música como herramienta de resistencia

Lyrics

En muchos países latinoamericanos donde se han dado situaciones de injusticia y opresión, el arte se ha convertido en una herramienta de lucha social y política. Igualmente, en estos países hay artistas que actúan frente a las problemáticas que se presentan; fomentando el valor para realizar acciones de lucha y crear una forma de protesta mediante el arte.

Las expresiones artísticas contra la política han estado presentes en América Latina desde hace muchos años por medio de su música, literatura, teatro, murales, etc

Actividad:

El papel del arte y los artistas en la actualidad En la era digital en la que vivimos, la música tiene un alcance aún mayor y un potencial sin precedentes como herramienta de activismo y cambio social. Las redes sociales y plataformas de streaming permiten que los mensajes lleguen a audiencias globales instantáneamente. Artistas, tanto consagrados como emergentes, pueden utilizar estas plataformas para crear conciencia sobre temas que consideren importantes y movilizar a sus seguidores en apoyo de causas sociales.

PREGUNTAS:1.- ¿Qué has sentido al escuchar la música? 2.-¿Qué tema trata la canción?3.- ¿Conoces alguna situación similar a las que se plantean en la canción hoy en día? ¿Y en otras épocas (canción protesta.España)? 4.- Busca grupos músicales/cantantes de hoy en día que traten en sus canciones algunos de los siguientes temas: a) Igualdad de género b) Derechos LGBT+ c) Paz y libertad. d) La protección del medio ambiente

Escucha la siguiente canción “Patria y Vida” por el grupo de cantantes, todos originarios de Cuba. Tras escuchar la canción, responde a las preguntas de análisis.

PATRIA Y VIDA

Muchos consideran al cuadro Guernica, pintado por Pablo Picasso en 1937, como un antecedente del artivismo, ya que se utilizaba el arte como plataforma para hacer una crítica a los horrores vividos durante el conflicto bélico. Lee el siguiente artículo y mira los vídeos para aprender más. Luego, realiza la actividad propuesta.

ARTIVISMO

Artivismo es la contracción de las palabras “arte” y “activismo” para denominar al grupo de actividades artísticas que se desarrollan con el propósito de promover o impulsar un cambio en la sociedad.

"El arte es la mentira que nos permite comprender la verdad”.

Artículo

Escribe un resumen con TUS PROPIAS PALABRAS: 1.- Lo que entendiste sobre el bombardeo de Guernica. (¿Quién fue responsable? ¿Por qué Guernica? etc…) 2.-El simbolismo en el cuadro “Guernica” por Pablo Picasso. Explica lo que representan las varias imágenes diferentes en el cuadro: a)La mujer con niño muerto b)) Mujer que huye c) El toro d) El pollo e)El soldado en el suelo f)El caballo3.- ¿Por qué pintó Pablo Picasso este cuadro?¿Qué simboliza el dolor humano en la obra?

ACTIVIDAD

Durante el curso todos los temas vistos en el Bloque I"Arte y Cultura" seran transversales en los restos de bloques del temario.

Algunos ejemplos más sobre arte y función social:

METRÓPOLIS. Documental: Arte y Activismo.

¡gracias!

Fuentes:

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