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Transcript

de la Mediación Neuropedagógica

Generalidades

Existen seis principios, a saber:

principios de la mediación pedagógica

Educar con emoción

principio #1

1. Elaborar estretegias que incluyan salidas de campo.2. usar relatos o anécdotas para definir conceptos.

La novedad alimenta la atención.

principio #2

Una estrategia para trabajar la atención con ayuda de la novedad es: Rincón Sorepresa que consiste en llenar un rincón con objetos inusuales relacionados con el tema que se va a enseñar, por ejemplo: objetos como libros curiosos, imágenes impactantes o juegos interactivos.

LA NOVEDAD ALIMENTA LA ATENCIÓN

PRINCIPIO #3

El ejercico físico influye positivamente en el aprendizaje.

Crear estaciones con diferentes actividades relacionadas con el tema (por ejemplo, preguntas de repaso, problemas matemáticos) y haz que los estudiantes se muevan de una estación a otra. Cada estación puede incluir un ejercicio físico ligero, como saltos o estiramientos.

el ejercicio físico influye en el aprendizaje.

la práctica permite progresar

principio #4

Una estrategia para trabajar el progeso en los estudiantes son varias: A. Rimas y cantar, que permite que se retenga información.B. Tarjetas de estudio, permite que los estudiantes entre preguntas y respuetas aprendan conceptos.

la práctica permite progresar

PRINCIPIO #5

el juego abre las puertas al aprendizaje.

Para que los estudiantes aprendan de mediante el juego se puede emplear: Adaptación de Juegos Clásicos: Usa juegos de mesa conocidos y adáptalos para incluir preguntas o desafíos educativos. Por ejemplo, en "Monopoly", cada vez que caigan en una propiedad, deben responder una pregunta relacionada con el contenido.

SOMOS SERES SOCIALES

principio #6

Aprendizaje Cooperativo:Trabajo en Equipos: Organiza actividades donde los estudiantes deban trabajar en grupos pequeños para resolver problemas, realizar proyectos o estudiar. Esto promueve la colaboración y el desarrollo de habilidades interpersonales.Proyectos Colaborativos:Tareas en Grupo: Diseña proyectos que requieran la colaboración de todos los miembros del grupo. Asigna roles específicos (investigador, presentador, diseñador) para que cada niño aporte sus fortalezas

PARA TRABAJAR CON LOS ESTUDIANTES EN EL AULA CONCIENTES QUE SON SERES SOCIALES SE PUEDE IMPLEMENTAR LA SIGUIENTE ESTRATEGIA:

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