BIENVENIDA FAMILIAS 24-25 4ºPDCII

Colegio Sagrada Familia de Urgel de Madrid

Tutoría 4ºESO 24-25

Arancha Sierra

¡Bienvenidos/as!

Nuestro colegio tiene una larga historia de educación y promoción de las personas en nuestra querida Vallecas.El equipo de profesionales de la educación que trabajamos en la Fundación Educativa Ana María Janer ponemos el máximo interés y nuestra capacidad al servicio del crecimiento de nuestros alumnos. Queremos que crezcan conscientes de sus posibilidades y capaces de fijarse metas y alcanzarlas.

Entradas, salidas y recreo

• Acceso entradas y salidas: Puerta principal.
• Entradas, salidas y recreo: Escalera junto al hall.

*Nota: A primera hora todos los alumnos subirán a sus aulas por la escalera de acceso situada junto al gimnasio.

Jornada Lectiva

a) Horario

A partir de octubre: - lunes y miércoles: 8:00h -15:00h - martes, jueves y viernes. 8:00h a 14:05h.

Jornada Lectiva

Profesorado del grupo

Ana Alconchel Camporro - Segunda Lengua Extranjera: Francés​ Arantzazu Sierra Ramírez - Biología y Geología/ Tutoría​ Carlos Sarmentero Ajo - Cultura Clásica​ José Luis Quirós Saiz - Religión / Geografía e Historia​ Laura González Saiz - Educación Física​ Marisa Saugar González - Lengua Castellana y Literatura​ Mª Carmen Cañas Vicente - Matemáticas B​ María Dolores Moreno Sánchez - Inglés​ Nazaret Moris Rull - Unión Europea​ Paloma Merino Casals - Física y Química​ Paola Chavez - Digitalización​ Rodrigo Vecino Pérez - Expresión Artística​ Susana Pérez Jurado - Formación y Orientación Personal y Profesional​

2. Plataforma

Para cualquier incidencia con la plataforma deben ponerse en contacto con nuestro informático enviando un mensaje a:

danielfernandez@ safaurgelmadrid.com

• Es aconsejable introducir su correo electrónico en “Modificar datos”.

• No deben compartir su contraseña con sus hijos; si lo hacen, la plataforma ya no podrá ser un medio seguro de contacto entre padres y profesores.

• Si les resulta cómodo, pueden configurar su perfil para recibir las notificaciones en su móvil, a través de una aplicación llamada “Educamos familia”.

• Los padres podrán conocer algunas de las notas de sus hijos cuando los profesores las trasladen a la plataforma, así como incidencias y tareas.

• Los alumnos de Informática de 1º Bto se ofrecen a ayudaros con el uso de la plataforma los jueves de 10:45-11:40h. presencialmente u online. Deberán ponerse en contacto con la profesora Beatriz Romeo para concertar una cita escribiendo un mensaje al correo electrónico:

beatriz.romeo@safaurgelmadrid.com

• Cuando las familias se pongan en contacto con el profesorado por cualquier motivo, indiquen claramente quiénes son y quién es su hijo/a: NOMBRE Y APELLIDOS. CLASE.

EJ: Mi nombre es Carmen Rubira, madre de Carmelo Páez Rubira de 4ºDiversificación, me gustaría contactar con usted para...

Para poder asistir a las actividades esporádico-lectivas es obligatorio autorizar desde la plataforma en AUTORIZACIONES con varios días lectivos de antelación. El importe se realizará según lo explicado por Dirección antes de haberse realizado dicha actividad. Si el número de alumno/as autorizado/as y que hayan abonado el importe de la actividad correspondiente no alcanza un mínimo, la actividad se suspenderá y se devolverá el dinero abonado.

Usar la plataforma garantiza la comunicación y colaboración del profesorado y las familias, además del seguimiento de vuestros hijos e hijas. Utilizar la plataforma diariamente ayuda a tener información de la evaluación del alumnado durante el trimestre en lugar de tenerla únicamente al final de cada evaluación.

3. FECHAS DE LAS EVALUACIONES Y CRITERIOS DE PROMOCIÓN

Evaluación inicial ESO. Recibirán un informe a través de la plataforma en octubre.Fechas de publicación de boletines en la plataforma:

Primera evaluación: diciembre.Segunda evaluación: marzo. Evaluación final: junio.

Durante el curso, los alumnos/as deben recuperar las asignaturas pendientes; para ello, tienen que hablar con el/la profesor/a que les imparte esa asignatura este curso, en caso de que ya no la cursen, con el/la docente de la asignatura en el curso que tenga suspenso, para que les indique el procedimiento a seguir en cada caso. Las familias recibirán un boletín en la plataforma junto al de la 2ª evaluación. Las asignaturas pendientes de cursos anteriores en ESO contabilizan como un suspenso más, aunque sean de la misma materia.

Respecto a las optativas, el alumnado escogió las asignaturas que preferían el curso anterior, El/la alumno/a que no lo hubiese hecho, entraría en el grupo donde había plazas. De ahí, la importancia de entregar la documentación que se les solicita en tiempo y forma.

4º ESO

- Para obtener el graduado en ESO es necesario aprobar todas las asignaturas. - Excepcionalmente, la Junta de Evaluación puede proponer a un alumno/a para el título con evaluación negativa en una o dos asignaturas de toda la etapa. - Las asignaturas de cursos anteriores contabilizan, aunque sean la misma.

4º ESO recomendaciones

- Fomentar la autonomía de los alumnos (que se hagan conscientes de sus tareas, organización de estudio, avisar al profesor cuando se falte a un examen) -- Curso de final de etapa de la ESO, animar a los alumnos a pensar en sus opciones de futuro -> Bachiller, FP grado medio - Animar a sus hijos a que comuniquen lo que necesiten a sus profesores

4. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Su finalidad es facilitar la consecución de los objetivos al final de la etapa, o que el alumno/a progrese adecuadamente.

• Clases de dudas en horario extraescolar de Lengua y Matemáticas.

Martes 14:05 a 15:00h. GRATUITA

• Adaptaciones curriculares significativas para aquellos/as alumno/as con desfase superior a dos años.
• Adaptaciones metodológicas para alumnado con dificultades académicas.

5. PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

Entre las acciones del plan tutorial encontramos:

• Sesiones de tutoría: comentario general de los temas (delegados/as, tolerancia, respeto, normas, técnicas de estudio, trabajo cooperativo …).
• Proyectos de mediación.
• Cultura restaurativa.
• Alumnos/as ayudantes.

• Tutorías individualizadas con las familias
• Plan de espiritualidad
• Plan afectivo-sexual

Las entrevistas se realizarán con cita previa a través de la plataforma vía mail o telefónica, como última opción se hará uso de la agenda, en los horarios convenidos. Solicitud de cita: arantzazu.sierra@safaurgelmadrid.com

Horario: viernes 10:00- 10:40 h.

6. NORMAS DE CONVIVENCIA

a) Teléfono móvil

El colegio sigue la normativa de la Comunidad de Madrid en torno al uso de los dispositivos móviles en el centro escolar (decreto 60/2020, de 29 de julio).

• A partir de 3º ESO, se recomienda no traer el móvil al colegio.

• El móvil debe permanecer apagado y guardado en la mochila durante todo el horario escolar.

En caso de que se observe a un alumno utilizando el móvil en estos espacios, será considerado como FL en la 1ª ocasión que ocurra (continúa el protocolo de años pasados) y como FG en la segunda ocasión, sancionada esta vez con la privación de asistir a clase al día siguiente. No se le requisaría el dispositivo salvo en caso de sospecha de grabación/difusión de imágenes.

b) Agenda escolar

Función y obligatoriedad de traerla al colegio.

c) Ausencias y retrasos

• Es de agradecer, si se puede, avisar con antelación por teléfono o plataforma.
• Es imprescindible que los padres justifiquen todas las ausencias y los retrasos por escrito o mediante mensaje en la plataforma. No se aceptará ningún otro medio de autorización.
• En caso de tres retrasos no justificados (quedarse dormido, llegar tarde después del recreo) constituirán una FL; cinco, una FG.

• Hasta el final de la evaluación el tutor puede justificar las faltas en la plataforma.

d) Exámenes

La presentación a todos los exámenes es obligatoria en su fecha. En caso de falta justificada se procurará la recuperación del examen, dependiendo de la disponibilidad de fechas. Puede darse el caso de que el/la alumno/a deba presentarse el día del examen de recuperación, sin perder, por ello, el derecho de hacer el examen de recuperación en otro momento.

Entregar exámenes en blanco supone abandono de la asignatura y la Junta de Evaluación lo tendrá en cuenta negativamente a la hora de decidir sobre la promoción, titulación o adopción de medidas.

e) Ley fumadores

Recordar que la ley prohíbe fumar, no sólo en el interior del recinto escolar, sino también en los alrededores del recinto escolar.

f) Chándal

En la ESO es obligatorio el uso del chándal del colegio en clases de Educación Física.

g) Recomendaciones

Es muy importante inculcar hábitos de estudio y trabajo organizado en casa. Hay que favorecer su autonomía. Animemos desde casa y desde el colegio al estudio diario, constancia y esfuerzo desde el primer día del curso.

h) Recomendaciones

• La colaboración FAMILIA-COLEGIO es fundamental para el buen desarrollo de nuestros/as adolescentes, debemos acompañarles y acompañarnos en este proceso. No solo en el aspecto académico, también a la hora de darles herramientas para superar las ansiedades, preocupaciones o frustraciones que puedan surgir durante el curso escolar.

g) Recomendaciones

En ocasiones, algunos alumnos/as viene a clase agotados y dormidos. Los alumnos dicen que es porque están con los móviles hasta muy tarde.

g) Recomendaciones

• Es esencial venir todos los días lectivos al colegio. También los días que se organizar actividades complementarias o los últimos días de cada trimestre tras la entrega de notas.

¿Dudas?¡Muchas gracias!