TEXTOS FUNCIONALES ESCOLARES PREPA 7

Textos funcionales escolares

Prepa 7

Índice

Descripcion de textos funcionales escolares

Caracteristicas internas

Clasificación

Caracteristicas de cada uno

TEXTOS FUNCIONALES ESCOLARES

Los textos funcionales escolares son documentos que registran o exponen información útil y fundamental para adquirir nuevos saberes; por lo tanto, su intención es didáctica, es decir, facilitan el aprendizaje de los estudiantes.

CARACTERÍSTICAS EXTERNAS

CARACTERÍSTICAS INTERNAS

Esquema: Con esta estrategia puedes organizar la información de manera jerarquizada. Bosquejo: Esta estrategia te permite organizar tus propios pensamientos de manera lógica, pero sin una secuencia correcta, porque su propósito es reducir la información a lo básico. Títulos y subtítulos: Con esta estrategia refuerzas la importancia del tema a estudiar a través del mensaje que envían los títulos y subtítulos. Estos se pueden presentar centrados, justificados o alineados a la izquierda, empleando negritas, cursivas u otro color de texto o tipo de letra.

Características internas: En ellas se encuentran los prototipos textuales (narración, descripción, exposición, argumentación, conversación), así como las propiedades textuales (adecuación, coherencia y cohesión).

tipos de textos funcionales educativos

Mapa conceptual

Resumen

síntesis

Cuadro sinóptico

Se trata de un resumen gráfico que permite ordenar y visualizar el contenido de un texto. Lo más común para su elaboración es el uso de llaves que agrupan y jerarquizan los conceptos de lo más general a lo más particular.

Es un ordenador gráfico que concentra, jerarquiza, interpreta y presenta información.

Consiste en plasmar la esencia o ideas principales de un texto en pocas líneas.

Es un escrito que se elabora a partir de las ideas centrales de un texto, de modo que, primero hay que ubicarlas y luego escribirlas utilizando nuestras propias palabras.

01

MAPA CONCEPTUAL.

Mapa conceptual

caracteristicas

El mapa conceptual es un diagrama que ayuda a entender un tema en especifico, ya que al visualizar las relaciones entre las ideas y conceptos. Por lo general, las ideas son representadas en nodos estructurados jerárquicamente y se conectan con palabras de enlace sobre las líneas para explicar las relaciones.

CARACTERISTICAS DE UN MAPA CONCEPTUAL

CARACTERISTIcas INTERNAS

CARACTERISTIcas EXTERNAS

Concepto: Palabra o término que manifiesta hechos, cualidades, fenómenos, objetos. Palabras de enlace: son preposiciones, conjunciones y adverbios que se utilizan para integrar una proposición.

Elipses u óvalos: dentro de ellos se anota el concepto. Líneas y flechas de enlace: deben usarse líneas cuando la relación se indica con palabras de enlace y flechas cuando la relación es cruzada.

elaboracion de un mapa conceptual

Para elaborar un mapa conceptual es útil seguir los siguientes pasos:

1. Seleccionar
2. Agrupar
3. Ordenar
4. Conectar
5. Refexionar

02

CUADROSINÓPTICO

CUADRO SINÓPTICO

¿Qué es un cuadro sinóptico? Un cuadro sinóptico es una representación gráfica de ideas o conceptos. Se puede hacer un cuadro sinóptico sobre algún tema específico que se quiere analizar de manera acotada, utilizando palabras clave recuadradas y conectadas mediante líneas y conectores. Gráficamente es como un árbol: comienza con una palabra inicial de la cual surgen varias cosas

¿Para qué sirve un cuadro sinóptico? Los cuadros sinópticos son una de las herramientas más útiles a la hora de estudiar o analizar un tema. Son utilizados para volcar la información más importante de un texto o una temática y permiten organizar información y disponerla estableciendo nexos o relaciones entre los conceptos principales. Este tipo de herramientas permite visualizar fácilmente conceptos para poder comprenderlos y memorizarlos de manera simple y rápida.

ELABORACIÓN DE UN CUADRO SINÓPTICO

1. Leer todo el texto y conocerlo de manera general.
2. Identificar y subraya las ideas principales.
3. Identificar las ideas secundarias de las principales.
4. Releer lo subrayado con el fin de verificar que haya lógica, ilación y orden.
5. Anotar el tema y trazar la llave principal.
6. Relacionar los elementos principales del texto de manera que se puedan organizar en orden de importancia.

CARACTERISTICAS DEL CUADRO SINÓPTICO

1. El cuadro sinóptico organiza ideas del texto o tema que estás desarrollando, así que debemos escribir ideas completas, a diferencia del mapa conceptual que solo lleva una palabra o dos.
2. Su escritura correcta es de izquierda a derecha.
3. Las ideas deben estar originadas a partir de los conceptos principales.
4. La información debe presentarse de forma lógica y ordenada.
5. Puedes realizar el cuadro sinóptico en dos sentidos: de arriba abajo o de izquierda a derecha, esta última es la más común y efectiva.

vv

03

RESUMEN

¿Qué es un resumen?

Un resumen es un escrito que sintetiza las ideas principales de un texto, de manera fiel a los conceptos planteados en los documentos originales.

Es una herramienta de soporte para facilitar el aprendizaje de una materia de estudio.

• Es breve y claro.
• Brinda una visión general sobre un tema.
• Mantiene la objetividad en la descripción y evita la autocrítica.
• Sintetiza los datos más relevantes de un artículo, discurso o escrito.
• Facilita el aprendizaje de una materia de estudio.
• Unifica los conocimientos de diversos autores.

caracteristicas

tipos de resumen

Informativo. Sintetiza y brinda una visión general, a partir de los datos importantes de un documento. Por ejemplo, un artículo científico o un resumen de prensa. Descriptivo. Sintetiza de manera profunda la estructura del documento o de una obra literaria. Por ejemplo, puede mencionar las fuentes de información y la postura del autor. De investigación. Recopila información de diversas fuentes sobre un mismo tema. Unifica los conceptos tomando solo los aspectos principales y elabora una síntesis de la materia de manera objetiva, citando las fuentes y evitando la autocrítica

¿Cómo realizar un resumen?

• Leer detenidamente todo el documento.
• Subrayar la información o los párrafos que contienen información importante.
• Realizar anotaciones.
• Resaltar con color las palabras más importantes.
• Pasar en limpio en un cuaderno los conceptos importantes.
• Volver a escribir esa información.
• Revisar la síntesis y eliminar los datos que no sumen a la comprensión.

04

síntesis

¿Qué es una síntesis?

Es un escrito en el que se redactan de forma abreviada los conceptos o ideas principales de un texto o tema determinado. Se puede hacer síntesis de libros, artículos científicos, películas, entre otros. Para realizar una síntesis, se estudia e interpreta el texto de interés y, con palabras propias, se describen y analizan sus ideas principales en un nuevo texto.

Características de una síntesis

1. Se realiza en base a la lectura o estudio de un tema.
2. Incluye el conjunto de ideas o conceptos importantes y más relevantes acerca del tema o texto.
3. Utiliza palabras y vocabulario propios del redactor.
4. Debe siempre respetar el sentido o intención del texto original.

¿Cómo hacer una síntesis?

1. Leer con detenimiento el texto a partir del que se hará la síntesis.
2. Ordenar las ideas según su importancia.
3. Establecer las posibles relaciones entre las ideas o conceptos resaltados.
4. Hacer un bosquejo en el que se organice la información en torno a tres ejes principales: introducción, desarrollo y conclusiones.
5. Redactar las ideas de manera que resulten claras, comprensibles y asimilables, siempre respetando el objetivo del texto original.

Conclusión

+ INFO

Los textos escolares son herramientas fundamentales en el proceso educativo, ya que permiten a los estudiantes desarrollar habilidades de investigación, análisis y redacción. A través de diferentes tipos de textos, como el reporte de investigación o la exposición escrita, los alumnos no solo aprenden a organizar y comunicar sus ideas de manera clara y coherente, sino que también desarrollan su capacidad crítica y reflexiva. Además, estos textos fomentan el uso adecuado de fuentes, la construcción de argumentos sólidos y el manejo de diversas formas de expresión escrita, aspectos clave en su formación académica y profesional.

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