Mapa Conceptual Conocimiento cientifico

investigación en las ciencias sociales

Conocimiento científico

¿Qué es el conocimiento científico?

Ejemplos de conocimiento científico

El conocimiento científico es el conjunto organizado de saberes obtenidos a través del método científico, es decir, mediante la observación rigurosa y metódica de los fenómenos de la naturaleza y la posterior formulación de una hipótesis verificable de manera empírica.

Los teoremas matemáticos de Pitágoras, filósofo griego de la antigüedad, que más de 2000 años después siguen vigentes.

Las formulaciones de Isaac Newton sobre el movimiento, que hoy en día tienen el rango de leyes.

se divide en

elementos

tipos de conocimiento

Características

se divide en

Utiliza el método científico para estudiar los fenómenos de la realidad de manera rigurosa y ordenada

se divide en

popular

No depende de la creencia o de la fé

científico

relación

sujeto

investigador

Se sustenta en la investigación

Se fundamenta de la buena fé.aquel tipo de saberes que no provienen de fuentes formales y académicas, como ocurre con los saberes institucionales (ciencia, religión, etc.)

Conocimiento de la realidad , garantía de su validez , pretende dar respuestas válidas. Requiere de validación, demostración y divulgación especializada

Es racional, objetivo y sistemático

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Animación

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Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.

Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

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• Utiliza líneas de tiempo.
• Es animada e interactiva.
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• Es clara y estructurada.
• Presenta la info de forma ordenada.
• Engancha a toda la clase.
• Adecúa las fuentes y el color al tema.

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Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.

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• Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

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El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.

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