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El martes hicimos: 1. Find someone who 2. Writing - weekend 3. Listening correction 4. Parts of the body

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¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

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Tareas desde el 25 de septiembre - 01 de octubre

https://docs.google.com/document/d/1dPdJOICeoXOwvflSGe8MpQrv0mkVPBjn6zLcw8T76QI/pub

El martes: 1. Should/Should (illnesses) 3. Past continuous 4. Story - linking words (past simple vs past continuous) 4. Learning stations

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  • Usa este espacio genial para escribir tus fuentes de información. Citar de dónde has sacado la info, siempre es un plus.
  • Las Normas APA (Manual de publicaciones de la Asociación Americana de Psicología) son indispensables a la hora de citar bibliografía.
  • Se trata de una serie de directrices para citar cualquier tipo de proyecto: tesis, informes, presentaciones… ¡Lo que sea!
  • Estas referencias incluyen información sobre el autor, la fecha de publicación, el título y la fuente.
  • Te dejamos por aquí una pequeña guía: tipografía Arial o Times News Roman, 12 pt, interlineado 2.0, alineado a la izquierda y sin justificar.
  • También es importante enumerar todas las fuentes que has citado a lo largo del artículo. Para ello, crea una página de referencias después del cuerpo principal.
  • En la página de referencias debes escribir el título de la sección, en negrita y centrado. En la segunda línea se enumeran las referencias, en orden alfabético.

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¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

Tareas desde el 08 al 15 de octubre
El martes vamos a hacer lo siguiente:
  1. Reading book p 9
  2. Family vocabulary
  3. Can - ability
  4. HALLOWEEN ACTIVITIES
Tareas desde el 6 al 12 de noviembre
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Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.

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El martes que viene haremos lo siguiente: 1. New Year's resolutions - Listening https://test-english.com/listening/a2/new-years-resolutions-a2-english-listening-test/ 2. p 40 act 1,2,3, 6 3. Explicación: past simple
Tareas desde el 15 al 22 de octubre
El martes: 1. Travelling and holiday vocabulary book - unit 5 2. Food vocabulary

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El martes: 1. Speaking - Liga 2. Modal verbs 3. Parts of the body/ Sports/ Injuries 4. Telling a story (linkers)
El martes vamos a hacer lo siguiente:
  1. Listening (book or copies)
  2. Nationalities
  3. Present simple/ Questions
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El martes vamos a hacer lo siguiente:
  1. Daily routines - practice
  2. Daily routines - listening activity
  3. Reading book p 9
  4. Alphabet
  5. Family vocabulary
  6. Can - ability
El martes hicimos lo siguiente:
  1. Review del present simple y error correction.
  2. Differences to have / have got
  3. Present simple questions ppt (está en materiales unit 1)
  4. Student profile (speaking activity - creación de preguntas y speaking)

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El martes hicimos lo siguiente:
  1. Explicación uso plataforma nuevos alumnos.
  2. Present simple/ Questions
  3. Activities and games - present simple

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El martes hicimos:
  1. Liga - oral presentations. Practice- vocabulary: weather, seasons, geographical places...
  2. Oral practice (questions): present simple vs present continuous
  3. Listening p 29
El martes hicimos lo siguiente:
  1. Dudas y preguntas sobre el uso de la plataforma, ¡estamos aquí para ayudar!
  2. Prueba de diagnóstico inicial
  3. Find someone who (continuación de tarea virtual. Creando preguntas en presente simple en inglés.
12th - 19th November
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El martes hicimos:
  1. Correction - grammar. present simple vs present continuous. p. 28: 3 / p 31: 2, 3
  2. Vocabulary book p 26
  3. Copies - practice present simple + continous + vocabulary
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El martes hicimos lo siguiente:
  1. Family/ family members activities p 10
  2. P 11 activities
  3. Listening p 12
  4. Number (to be continued)

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Tareas desde el 02 de octubre al 08 de octubre

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El martes hacemos:
  1. Lectora - speaking practice
  2. Numbers – https://www.baamboozle.com/study/2728758
  3. Writing – in pairs – write about someone famous
  4. p 14 2-3
  5. p 15 5-6-7
El martes hicimos:
  1. Lectora - vocabulario months, seasons, weather
  2. Present continous
El martes: 1. Travelling and holiday vocabulary (Liga) 2. REview past simple and continuous
El martes hicimos: 1. Speaking - Liga 2. Past simple - pronunciation 3. Adejctives and vocabulary (films, books and TV series)

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Tareas desde el 31 de octubre al 5 de noviembre

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El martes hicimos: 1. Speaking - Liga 2. Past simple - pronunciation 3. Adejctives and vocabulary (films, books and TV series)
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El martes que viene haremos lo siguiente:
  1. Correct virtual tasks
  2. Última parte de la clase: Christmas celebration.
TODO EL MUNDO tiene que traer un CHRISTMAS CARD con un mensaje Navideño (en inglés y si nombre). Venid con algo navideño puesto :) Traemos alguna cosilla cada uno para un piscolabis. :)

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19th-26th November

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El martes hicimos:
  1. p 14 2/3/4
  2. p 15 5/6/7
  3. Answers reading: p 18
  4. Jobs vocabulary
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Tareas desde el 24 al 29 de octubre
El martes: 1. Food and kitchen vocabulary - Liga 2. Countable and uncountable nouns 3. Quantifiers: some, any, many, much, how much, how many.