¿Cómo la interculturalidad enriquece el proceso de aprendizaje?

INTERCULTURALIDAD

Herramientas digitales y didáctica - GRUPO 65

Jairo Andrés Nieto Bernal Noridis Marcela Gómez Corena

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"La interculturalidad impulsa el desarrollo de competencias críticas"

"Una diferencia que se regula, se tramita, se asimila"

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Educación inclusiva y equitativa

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia. ¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar.

Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones. Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.

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Escribe un texto genial, haciendo clic en Texto, en la barra lateral izquierda. Ojo: las fuentes, el tamaño y el color deben adecuarse al tema que estés tratando.

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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia. ¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar.

Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones. Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.

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Diversidad Cultural

Las interacciones entre la diversidad de culturas se le denomina hace tan solo unas décadas:

Interculturalidad

Éste concepto, actualmente ha tomado fuerza en las políticas públicas como aspecto importante, para propiciar condiciones de igualdad entre las culturas, es decir, incluir a cada una de ellas y sus respectivos derechos en los protocolos interculturales para la atención a la diversidad. Una diversidad donde se dé prelación a la “individualidad y no al individualismo”, a resaltar la identidad cultural de cada sujeto siendo y permitiéndole ser al otro, cuidándose y cuidando del otro.

Competencias críticas

En el contexto escolar...

la interculturalidad impulsa:

El desarrollo de competencias críticas, tales como la empatía, el diálogo y la colaboración, habilidades esenciales para vivir en un mundo globalizado y diverso. Tal como señala Cortez Araya (2023), La educación intercultural no solo beneficia a los estudiantes en términos académicos, sino que también contribuye a su formación como ciudadanos conscientes de la pluralidad cultural y comprometidos con la inclusión y la justicia social​.

Educación inclusiva y equitativa

La interculturalidad enriquece el proceso de aprendizaje...

Al incorporar diversas perspectivas culturales que amplían el entendimiento y respeto mutuo entre los estudiantes, permitiendo una educación más inclusiva y equitativa. En el contexto colombiano, donde conviven múltiples culturas, la interculturalidad facilita el reconocimiento de la diversidad étnica y cultural como un valor esencial para la convivencia. Según Sandra Guido Guevara, la educación intercultural en Bogotá evidencia cómo las prácticas pedagógicas pueden tanto reproducir como resistir formas coloniales de relación, y destaca la importancia de una educación que reconozca y valore las diferentes cosmovisiones de los estudiantes indígenas y afrocolombianos (Guevara, 2015).

Culturas

Interculturalidad

En su práctica, tanto los transmisores de conocimiento como sus receptores se incluyen y pertenecen a un hecho social en el cual se presencian diversidad de culturas, es decir diferentes pensamientos, comportamientos, creencias, valores, hábitos y demás aspectos transmitidos de generación en generación a través de la enseñanza y el aprendizaje, que hacen que cada ser humano se considere único y especial.

Diversidad en la educación

Diversidad en la

EDUCACIÓN

La interculturalidad ofrece a los estudiantes la oportunidad de interactuar con una diversidad de culturas, lo que promueve el respeto mutuo, la comprensión de perspectivas diversas y una mayor cohesión social en el aula. Esto no solo enriquece el entorno educativo, sino que también mejora la calidad del aprendizaje al integrar saberes y experiencias culturales diversas, lo que resulta en una visión más amplia del mundo.

Aplicación en la educación

Principios:

Al incluir la interculturalidad en las aulas...

Se promueven valores como: La empatía, el respeto y la cooperación, lo que resulta en un ambiente de aprendizaje más enriquecido. Este enfoque no solo fomenta el desarrollo cognitivo, sino también el socioemocional, al permitir que los estudiantes se identifiquen y conecten con sus propias culturas y las de sus compañeros. En el contexto colombiano, donde la diversidad cultural es profunda, la educación intercultural contribuye a la formación de ciudadanos más conscientes y respetuosos de las diferencias (Guevara, 2015).

Interculturalidad crítica

En el ámbito académico

se evidencia de la diversidad en la educación

donde se vive la interacción de diferentes culturas.

Estas actividades son concernientes a las instituciones y sus respectivos docentes, las cuales permitan dar paso a una heterogeneización, con esto se quiere decir: resaltar la importancia de la singularidad que puedan darse en el contexto sociocultural. Y así, desarrollar normas y conductas de convivencia en el aula como lo son la tolerancia y el respeto mutuo, las cuales ayudarán a una futura socialización. De ésta forma, se adquiere el conocimiento del otro mediante la comunicación y como resultado la adquisición de confianza para terminar con estereotipos y prejuicios existentes hacia una persona, y acceder o introducirse en una interculturalidad crítica cuestionando las diferencias y desigualdades entre diferentes grupos étnico-raciales y demás existentes. Por el contrario que la interculturalidad funcional la cual busca netamente homogeneizarlas para que no afecte una “cultura común”, dejando a un lado su valor único. “El desafío fundamental está en vincular las propuestas de educación intercultural a la perspectiva de la interculturalidad crítica”.