plan de estudios
Creaditos
Trabajo de grado
Cursos electivos
Cursos nucleares
1 SEMESTRE
2 SEMESTRE
3 SEMESTRE
4 SEMESTRE
Cultura y procesos culturales
Patrimonio y cultura
Modelos de gerencia cultural
Gestión cultural y comunicaciones
C: 3
C: 3
C: 3
C: 3
Políticas culturales
Emprendimientos culturales
Teorías de la gestión cultural
Seminario de investigación III
C: 3
C: 3
C: 2
C: 3
Proyectos de intervención cultural
Trabajo de investigación de grado
Economía y cultura
Procesos culturales y artísticos en Colombia
C : 5
C: 3
C: 3
C: 3
Estética contemporánea
Seminario de investigación II
Seminario de investigación I
C : 2
C: 1
C: 4
Arte moderno y contemporáneo
Electiva I
Trabajo de investigación de grado
C : 2
C: 1
C: 2
Metodología de investigación
Electiva II
C : 2
C: 4
Total de créditos: 55
Emprendimientos culturales
Este espacio académico propone un acercamiento conceptual y reflexivo al tema de las industrias creativas y su papel en el mundo contemporáneo. Se exploran temas como: los conceptos de emprendimiento e industria cultural, la caracterización de las industrias culturales, las bases para la creación y administración de empresas culturales, su estructura, sus formas jurídicas, sus procesos de comercialización y la vinculación con los consumidores, los procesos de autogestión y sostenibilidad de las organizaciones culturales, los circuitos de producción y comercialización de productos y obras de arte, y el análisis del mercado cultural en el país, la región y el mundo.
Arte moderno y contemporáneo
Este curso ofrece una revisión de los orígenes, transformaciones y significados del arte como fenómeno cultural, desde los movimientos vanguardistas del siglo XX hasta la actualidad. Se analiza cómo el arte moderno plantea la reflexión sobre el arte mismo, mientras que el arte contemporáneo explora la relación con la vida cotidiana. A través de temas como la ruptura con la belleza, la mímesis y la experiencia estética, el curso presenta los nuevos paradigmas del arte, incluyendo la des-objetualización y la participación, incentivando la reflexión crítica sobre el arte en el contexto actual y sobre el artista como agente de transformación social.
Cultura y procesos culturales
Este curso explora los diversos enfoques del concepto de cultura desde la perspectiva de los estudios sociológicos y antropológicos y su relación con el concepto de desarrollo, no solo como un componente instrumental, sino también sustancial, de toda estrategia genuina de acción cultural. Aborda reflexiones sobre el arte como producción cultural, teniendo en cuenta las distintas disciplinas artísticas, al igual que las muy diversas opciones que asumen las manifestaciones artísticas en el mundo actual. Este curso es fundamental para que los futuros gestores culturales comprendan la complejidad y diversidad del concepto de cultura y desarrollen una postura crítica de los debates tanto históricos como contemporáneos alrededor de este concepto.
¿Tienes una idea?
Este curso explora la gestión cultural en clave de administración. Los estudiantes desarrollarán habilidades de liderazgo y gerenciamiento, reflexionando sobre sus estilos de liderazgo y las necesidades de las instituciones y proyectos. Se enfocará en temas como la organización y sostenibilidad institucional, la promoción del talento humano, la gestión de alianzas y recursos, el conocimiento de públicos, la mediación, la hospitalidad, la comunicación digital y, en general, abordará las especificidades de la administración de organizaciones, empresas, procesos y proyectos culturales en diversos sectores y ecosistemas culturales. El curso busca proporcionar herramientas innovadoras para la gestión creativa y el desarrollo de estrategias efectivas, adaptadas a los desafíos actuales del sector cultural en Colombia e Iberoamérica y a los nuevos códigos deontológicos que deben ser integrados a los espacios culturales.
Trabajo de investigación
Este es un curso que no requiere presencialidad en la Universidad, y por lo tanto no registra horas de clase ni créditos, ni evaluación cuantitativa. Es el espacio académico de asesoría del director o directora del trabajo de grado y el tiempo de trabajo independiente del estudiante, que complementa el curso de investigación IV y en el cual se culmina el proceso de construcción y desarrollo del trabajo de investigación de grado, iniciado desde el primer semestre. Este trabajo tiene una evaluación cualitativa por parte del director o directora del trabajo de grado y debe ser presentado al final del semestre para la respectiva evaluación de jurados y la posterior sustentación pública por parte del estudiante.
Seminario de Investigación III
Es un espacio académico concebido para que los estudiantes culminen su trabajo de grado, con la asesoría de su director, en los aspectos referidos al análisis e interpretación de la información. Su énfasis está centrado en la formalización y presentación final del proyecto, de acuerdo con los parámetros establecidos por el reglamento del programa. Cada estudiante deberá hacer, por lo menos, una presentación pública de su proyecto de investigación en coloquios o seminarios organizados por el/la coordinador/a del programa y del Seminario.
Teorías de la gestión cultural
El contenido de esta asignatura explora los fundamentos teóricos y antecedentes históricos de la gestión cultural, destacando su relación con disciplinas afines como la antropología, sociología, economía y política. El curso analiza los roles, perfiles y ámbitos de intervención del gestor cultural, enfrentando los retos del contexto cultural contemporáneo. A través de una mirada interdisciplinaria, se estudian los paradigmas y enfoques de actuación, promoviendo una reflexión crítica sobre la profesión y los desafíos que implica en el panorama actual. Las unidades temáticas abordan desde los contextos contemporáneos hasta las tendencias y retos de la gestión cultural.
Políticas culturales
El curso ofrece elementos conceptuales y críticos para comprender el concepto de política pública, así como la génesis, diversidad y desarrollo de las políticas culturales, su relación con procesos de intervención, planeación y desarrollo social y económico, las distintas etapas de desarrollo de las políticas culturales en la historia reciente del país, su aplicación en los planes de desarrollo y su relación con el panorama internacional. El curso, además, prepara a los estudiantes para que puedan cumplir un papel relevante en la construcción, evaluación y debate de políticas culturales en los ámbitos local, nacional e internacional.
Patrimonio y cultura
A lo largo del curso se analiza la evolución del concepto de patrimonio y sus diferentes ámbitos, así como los principios y criterios que guían los procesos de patrimonialización y la gestión del patrimonio en la actualidad. Se abordan las teorías críticas del patrimonio para entender los desafíos y tensiones contemporáneas, junto con los marcos normativos tanto nacionales como internacionales. Así mismo, se exploran la interpretación patrimonial, los procesos fundamentales para su gestión, las herramientas e instrumentos de gestión aplicables en Colombia y los diversos campos de actuación del gestor patrimonial.
Estéticas contemporáneas
Este curso establece un diálogo entre estética y cultura, abordando diversas perspectivas disciplinarias y teorías contemporáneas que cuestionan el pensamiento estético tradicional. A través del filosófico, los estudiantes reflexionarán sobre el lugar de la estética en la cultura, trascendiendo la noción clásica de lo bello y relacionándola con los códigos culturales de la sociedad. Se busca que los estudiantes problematicen los valores del arte, la creatividad artística y las prácticas culturales en su rol como gestores culturales, integrando aspectos políticos, sociales y estéticos, y fortaleciendo su capacidad investigativa. En el curso se debaten temas como: lo subjetivo en la estética contemporánea, la expresión, el juego y el símbolo como valores esenciales del arte contemporáneo, la expansión de las categorías estéticas, la apreciación estética en las prácticas culturales y las estrategias de comunicación estética en la vida cotidiana.
Seminario de Investigación II
En este seminario taller II se continúa el desarrollo de los proyectos de investigación de grado, haciendo énfasis en lo que se refiere al manejo de fuentes, la construcción del marco teórico y la justificación de cada proyecto. El curso integra la exposición de los conceptos y técnicas de investigación con las asesorías colectivas e individuales y la presentación pública de los avances de los proyectos de investigación, en coloquios organizados por el profesor coordinador del curso. Adicionalmente, cada estudiante contará a partir de este semestre con la asesoría individual de un experto en el tema de su trabajo, quien será su Director de tesis de maestría.
Metodología de investigación
Este curso ofrece a los estudiantes las herramientas necesarias para diseñar y desarrollar proyectos de investigación en el ámbito cultural, con un enfoque aplicado. A lo largo del curso, se estudian los paradigmas, enfoques y técnicas de investigación en ciencias sociales, artes y humanidades, fomentando la reflexión crítica, el desarrollo de competencias como la observación, escucha y escritura, y el uso de herramientas y técnicas interactivas para la recolección, validación y análisis de información. Finalmente, se orienta a los estudiantes para formular su proyecto de investigación de grado, diligenciado en el formato CODI (Comité́ para el Desarrollo de la Investigación) de la Universidad de Antioquia.
Economía y cultura
Este curso busca acercar a los estudiantes al actual debate sobre la producción, circulación, comercialización, consumo y valoración de los bienes y servicios culturales enfocados desde el marco económico; a su vez, pretende ofrecer un conjunto de herramientas conceptuales que les permita interpretar la realidad de las industrias culturales aplicando criterios pertenecientes al campo de la economía. Se abordan temas contemporáneos como el de Industrias creativas y el cooperación cultural internacional y se analizan dinámicas que rigen el mercado cultural a nivel local, regional y global.
Seminario de investigación I
Este curso se enfoca en el desarrollo de la investigación aplicada que deben definir los estudiantes como trabajo de grado. A partir de las herramientas conceptuales y metodológicas aprendidas en el curso Metodologías de Investigación, en este curso se orienta a los estudiantes para que definan su pregunta orientadora y concreten los enfoques, teorías y técnicas adecuadas para desarrollar su proceso de investigación.
Este seminario taller se ocupa de acompañar la iniciación del desarrollo de los proyectos de investigación de grado, particularmente del diseño de instrumentos de recolección de la información y su aplicación de acuerdo con los requerimientos de cada uno de los proyectos. El curso integra la exposición de los conceptos y técnicas de investigación con asesorías colectivas e individuales.
Gestión cultural y comunicación
Este curso busca que los estudiantes comprendan la comunicación como un fenómeno social, más allá de la simple difusión de información, destacando su importancia en las actividades cotidianas de los gestores culturales, y fortaleciendo sus habilidades comunicativas. A través de un enfoque transdisciplinar, el curso se centra en el concepto de mediación cultural, ofreciendo paradigmas y herramientas teóricas y prácticas de la comunicación que permiten a los gestores culturales potenciar sus habilidades comunicativas para fungir como mediadores en procesos culturales y estar en capacidad de elaborar e implementar un Plan de comunicaciones.
Proyectos e intervención cultural
Este curso aborda los fundamentos conceptuales y metodológicos necesarios para el desarrollo de planes y proyectos de intervención o acción cultural en un contexto social determinado. Se desarrollan temas como el concepto de desarrollo cultural, el reconocimiento de contextos y dinámicas socioculturales, la identificación y la caracterización de problemas, necesidades o potencialidades en la construcción de proyectos culturales. A partir de estos conceptos, el curso aborda los modelos de gestión cultural y sus fases de planificación, ejecución y evaluación, aplicables a proyectos y organizaciones culturales y artísticos a partir de diversas metodologías. El curso busca dotar a los estudiantes de herramientas prácticas y teóricas para el desarrollo de proyectos en distintos contextos y escalas.
Trabajo de investigación
Este es un curso que no requiere presencialidad en la Universidad, y por lo tanto no registra horas de clase ni créditos, ni evaluación cuantitativa. Es el espacio académico de asesoría del director o directora del trabajo de grado y el tiempo de trabajo independiente del estudiante, que complementa el curso de investigación IV y en el cual se culmina el proceso de construcción y desarrollo del trabajo de investigación de grado, iniciado desde el primer semestre. Este trabajo tiene una evaluación cualitativa por parte del director o directora del trabajo de grado y debe ser presentado al final del semestre para la respectiva evaluación de jurados y la posterior sustentación pública por parte del estudiante.
Procesos culturales y artísticos en Colombia
Este es un curso de contextualización de los procesos culturales en Colombia que ofrece una visión panorámica de los procesos culturales que han conformado la identidad colombiana. El curso se organiza en tres unidades. La primera, La cultura y el saber artístico que heredamos, analiza las herencias culturales y artísticas, revisando el concepto de cultura y arte, la construcción simbólica y los valores históricos, y cuestionando la cosmovisión cristiana y el proyecto occidental. La segunda unidad, La cultura y las artes que gestionamos, aborda los procesos culturales en Colombia, su marco legal, los circuitos de gestión cultural, y un panorama histórico de los siglos XIX y XX, enfocado en capitalismo, colonialismo y globalización. La tercera unidad, La cultura y las artes que necesitamos, explora prácticas de transformación cultural como la decolonización y resistencia, reflexionando sobre el futuro de la cultura y las artes en la sociedad.
Electivas I y II
Línea Uno: Gestión de procesos creativos, patrimoniales y curatoriales
Línea Dos: Políticas culturales y ciudadanía
Electivas I y II
Línea Uno: Gestión de procesos creativos, patrimoniales y curatoriales
Línea Dos: Políticas culturales y ciudadanía
Plan de estudios Maestría Gestión Cultural
Periodismo Facultad de Artes Universidad
Created on September 18, 2024
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plan de estudios
Creaditos
Trabajo de grado
Cursos electivos
Cursos nucleares
1 SEMESTRE
2 SEMESTRE
3 SEMESTRE
4 SEMESTRE
Cultura y procesos culturales
Patrimonio y cultura
Modelos de gerencia cultural
Gestión cultural y comunicaciones
C: 3
C: 3
C: 3
C: 3
Políticas culturales
Emprendimientos culturales
Teorías de la gestión cultural
Seminario de investigación III
C: 3
C: 3
C: 2
C: 3
Proyectos de intervención cultural
Trabajo de investigación de grado
Economía y cultura
Procesos culturales y artísticos en Colombia
C : 5
C: 3
C: 3
C: 3
Estética contemporánea
Seminario de investigación II
Seminario de investigación I
C : 2
C: 1
C: 4
Arte moderno y contemporáneo
Electiva I
Trabajo de investigación de grado
C : 2
C: 1
C: 2
Metodología de investigación
Electiva II
C : 2
C: 4
Total de créditos: 55
Emprendimientos culturales
Este espacio académico propone un acercamiento conceptual y reflexivo al tema de las industrias creativas y su papel en el mundo contemporáneo. Se exploran temas como: los conceptos de emprendimiento e industria cultural, la caracterización de las industrias culturales, las bases para la creación y administración de empresas culturales, su estructura, sus formas jurídicas, sus procesos de comercialización y la vinculación con los consumidores, los procesos de autogestión y sostenibilidad de las organizaciones culturales, los circuitos de producción y comercialización de productos y obras de arte, y el análisis del mercado cultural en el país, la región y el mundo.
Arte moderno y contemporáneo
Este curso ofrece una revisión de los orígenes, transformaciones y significados del arte como fenómeno cultural, desde los movimientos vanguardistas del siglo XX hasta la actualidad. Se analiza cómo el arte moderno plantea la reflexión sobre el arte mismo, mientras que el arte contemporáneo explora la relación con la vida cotidiana. A través de temas como la ruptura con la belleza, la mímesis y la experiencia estética, el curso presenta los nuevos paradigmas del arte, incluyendo la des-objetualización y la participación, incentivando la reflexión crítica sobre el arte en el contexto actual y sobre el artista como agente de transformación social.
Cultura y procesos culturales
Este curso explora los diversos enfoques del concepto de cultura desde la perspectiva de los estudios sociológicos y antropológicos y su relación con el concepto de desarrollo, no solo como un componente instrumental, sino también sustancial, de toda estrategia genuina de acción cultural. Aborda reflexiones sobre el arte como producción cultural, teniendo en cuenta las distintas disciplinas artísticas, al igual que las muy diversas opciones que asumen las manifestaciones artísticas en el mundo actual. Este curso es fundamental para que los futuros gestores culturales comprendan la complejidad y diversidad del concepto de cultura y desarrollen una postura crítica de los debates tanto históricos como contemporáneos alrededor de este concepto.
¿Tienes una idea?
Este curso explora la gestión cultural en clave de administración. Los estudiantes desarrollarán habilidades de liderazgo y gerenciamiento, reflexionando sobre sus estilos de liderazgo y las necesidades de las instituciones y proyectos. Se enfocará en temas como la organización y sostenibilidad institucional, la promoción del talento humano, la gestión de alianzas y recursos, el conocimiento de públicos, la mediación, la hospitalidad, la comunicación digital y, en general, abordará las especificidades de la administración de organizaciones, empresas, procesos y proyectos culturales en diversos sectores y ecosistemas culturales. El curso busca proporcionar herramientas innovadoras para la gestión creativa y el desarrollo de estrategias efectivas, adaptadas a los desafíos actuales del sector cultural en Colombia e Iberoamérica y a los nuevos códigos deontológicos que deben ser integrados a los espacios culturales.
Trabajo de investigación
Este es un curso que no requiere presencialidad en la Universidad, y por lo tanto no registra horas de clase ni créditos, ni evaluación cuantitativa. Es el espacio académico de asesoría del director o directora del trabajo de grado y el tiempo de trabajo independiente del estudiante, que complementa el curso de investigación IV y en el cual se culmina el proceso de construcción y desarrollo del trabajo de investigación de grado, iniciado desde el primer semestre. Este trabajo tiene una evaluación cualitativa por parte del director o directora del trabajo de grado y debe ser presentado al final del semestre para la respectiva evaluación de jurados y la posterior sustentación pública por parte del estudiante.
Seminario de Investigación III
Es un espacio académico concebido para que los estudiantes culminen su trabajo de grado, con la asesoría de su director, en los aspectos referidos al análisis e interpretación de la información. Su énfasis está centrado en la formalización y presentación final del proyecto, de acuerdo con los parámetros establecidos por el reglamento del programa. Cada estudiante deberá hacer, por lo menos, una presentación pública de su proyecto de investigación en coloquios o seminarios organizados por el/la coordinador/a del programa y del Seminario.
Teorías de la gestión cultural
El contenido de esta asignatura explora los fundamentos teóricos y antecedentes históricos de la gestión cultural, destacando su relación con disciplinas afines como la antropología, sociología, economía y política. El curso analiza los roles, perfiles y ámbitos de intervención del gestor cultural, enfrentando los retos del contexto cultural contemporáneo. A través de una mirada interdisciplinaria, se estudian los paradigmas y enfoques de actuación, promoviendo una reflexión crítica sobre la profesión y los desafíos que implica en el panorama actual. Las unidades temáticas abordan desde los contextos contemporáneos hasta las tendencias y retos de la gestión cultural.
Políticas culturales
El curso ofrece elementos conceptuales y críticos para comprender el concepto de política pública, así como la génesis, diversidad y desarrollo de las políticas culturales, su relación con procesos de intervención, planeación y desarrollo social y económico, las distintas etapas de desarrollo de las políticas culturales en la historia reciente del país, su aplicación en los planes de desarrollo y su relación con el panorama internacional. El curso, además, prepara a los estudiantes para que puedan cumplir un papel relevante en la construcción, evaluación y debate de políticas culturales en los ámbitos local, nacional e internacional.
Patrimonio y cultura
A lo largo del curso se analiza la evolución del concepto de patrimonio y sus diferentes ámbitos, así como los principios y criterios que guían los procesos de patrimonialización y la gestión del patrimonio en la actualidad. Se abordan las teorías críticas del patrimonio para entender los desafíos y tensiones contemporáneas, junto con los marcos normativos tanto nacionales como internacionales. Así mismo, se exploran la interpretación patrimonial, los procesos fundamentales para su gestión, las herramientas e instrumentos de gestión aplicables en Colombia y los diversos campos de actuación del gestor patrimonial.
Estéticas contemporáneas
Este curso establece un diálogo entre estética y cultura, abordando diversas perspectivas disciplinarias y teorías contemporáneas que cuestionan el pensamiento estético tradicional. A través del filosófico, los estudiantes reflexionarán sobre el lugar de la estética en la cultura, trascendiendo la noción clásica de lo bello y relacionándola con los códigos culturales de la sociedad. Se busca que los estudiantes problematicen los valores del arte, la creatividad artística y las prácticas culturales en su rol como gestores culturales, integrando aspectos políticos, sociales y estéticos, y fortaleciendo su capacidad investigativa. En el curso se debaten temas como: lo subjetivo en la estética contemporánea, la expresión, el juego y el símbolo como valores esenciales del arte contemporáneo, la expansión de las categorías estéticas, la apreciación estética en las prácticas culturales y las estrategias de comunicación estética en la vida cotidiana.
Seminario de Investigación II
En este seminario taller II se continúa el desarrollo de los proyectos de investigación de grado, haciendo énfasis en lo que se refiere al manejo de fuentes, la construcción del marco teórico y la justificación de cada proyecto. El curso integra la exposición de los conceptos y técnicas de investigación con las asesorías colectivas e individuales y la presentación pública de los avances de los proyectos de investigación, en coloquios organizados por el profesor coordinador del curso. Adicionalmente, cada estudiante contará a partir de este semestre con la asesoría individual de un experto en el tema de su trabajo, quien será su Director de tesis de maestría.
Metodología de investigación
Este curso ofrece a los estudiantes las herramientas necesarias para diseñar y desarrollar proyectos de investigación en el ámbito cultural, con un enfoque aplicado. A lo largo del curso, se estudian los paradigmas, enfoques y técnicas de investigación en ciencias sociales, artes y humanidades, fomentando la reflexión crítica, el desarrollo de competencias como la observación, escucha y escritura, y el uso de herramientas y técnicas interactivas para la recolección, validación y análisis de información. Finalmente, se orienta a los estudiantes para formular su proyecto de investigación de grado, diligenciado en el formato CODI (Comité́ para el Desarrollo de la Investigación) de la Universidad de Antioquia.
Economía y cultura
Este curso busca acercar a los estudiantes al actual debate sobre la producción, circulación, comercialización, consumo y valoración de los bienes y servicios culturales enfocados desde el marco económico; a su vez, pretende ofrecer un conjunto de herramientas conceptuales que les permita interpretar la realidad de las industrias culturales aplicando criterios pertenecientes al campo de la economía. Se abordan temas contemporáneos como el de Industrias creativas y el cooperación cultural internacional y se analizan dinámicas que rigen el mercado cultural a nivel local, regional y global.
Seminario de investigación I
Este curso se enfoca en el desarrollo de la investigación aplicada que deben definir los estudiantes como trabajo de grado. A partir de las herramientas conceptuales y metodológicas aprendidas en el curso Metodologías de Investigación, en este curso se orienta a los estudiantes para que definan su pregunta orientadora y concreten los enfoques, teorías y técnicas adecuadas para desarrollar su proceso de investigación. Este seminario taller se ocupa de acompañar la iniciación del desarrollo de los proyectos de investigación de grado, particularmente del diseño de instrumentos de recolección de la información y su aplicación de acuerdo con los requerimientos de cada uno de los proyectos. El curso integra la exposición de los conceptos y técnicas de investigación con asesorías colectivas e individuales.
Gestión cultural y comunicación
Este curso busca que los estudiantes comprendan la comunicación como un fenómeno social, más allá de la simple difusión de información, destacando su importancia en las actividades cotidianas de los gestores culturales, y fortaleciendo sus habilidades comunicativas. A través de un enfoque transdisciplinar, el curso se centra en el concepto de mediación cultural, ofreciendo paradigmas y herramientas teóricas y prácticas de la comunicación que permiten a los gestores culturales potenciar sus habilidades comunicativas para fungir como mediadores en procesos culturales y estar en capacidad de elaborar e implementar un Plan de comunicaciones.
Proyectos e intervención cultural
Este curso aborda los fundamentos conceptuales y metodológicos necesarios para el desarrollo de planes y proyectos de intervención o acción cultural en un contexto social determinado. Se desarrollan temas como el concepto de desarrollo cultural, el reconocimiento de contextos y dinámicas socioculturales, la identificación y la caracterización de problemas, necesidades o potencialidades en la construcción de proyectos culturales. A partir de estos conceptos, el curso aborda los modelos de gestión cultural y sus fases de planificación, ejecución y evaluación, aplicables a proyectos y organizaciones culturales y artísticos a partir de diversas metodologías. El curso busca dotar a los estudiantes de herramientas prácticas y teóricas para el desarrollo de proyectos en distintos contextos y escalas.
Trabajo de investigación
Este es un curso que no requiere presencialidad en la Universidad, y por lo tanto no registra horas de clase ni créditos, ni evaluación cuantitativa. Es el espacio académico de asesoría del director o directora del trabajo de grado y el tiempo de trabajo independiente del estudiante, que complementa el curso de investigación IV y en el cual se culmina el proceso de construcción y desarrollo del trabajo de investigación de grado, iniciado desde el primer semestre. Este trabajo tiene una evaluación cualitativa por parte del director o directora del trabajo de grado y debe ser presentado al final del semestre para la respectiva evaluación de jurados y la posterior sustentación pública por parte del estudiante.
Procesos culturales y artísticos en Colombia
Este es un curso de contextualización de los procesos culturales en Colombia que ofrece una visión panorámica de los procesos culturales que han conformado la identidad colombiana. El curso se organiza en tres unidades. La primera, La cultura y el saber artístico que heredamos, analiza las herencias culturales y artísticas, revisando el concepto de cultura y arte, la construcción simbólica y los valores históricos, y cuestionando la cosmovisión cristiana y el proyecto occidental. La segunda unidad, La cultura y las artes que gestionamos, aborda los procesos culturales en Colombia, su marco legal, los circuitos de gestión cultural, y un panorama histórico de los siglos XIX y XX, enfocado en capitalismo, colonialismo y globalización. La tercera unidad, La cultura y las artes que necesitamos, explora prácticas de transformación cultural como la decolonización y resistencia, reflexionando sobre el futuro de la cultura y las artes en la sociedad.
Electivas I y II
Línea Uno: Gestión de procesos creativos, patrimoniales y curatoriales
Línea Dos: Políticas culturales y ciudadanía
Electivas I y II
Línea Uno: Gestión de procesos creativos, patrimoniales y curatoriales
Línea Dos: Políticas culturales y ciudadanía