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Acuerdo 05/04/24

Karla Fe Esperanza Velez Ortega

Created on September 18, 2024

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Transcript

Infografía

Acuerdo 05/04/24

¿Qué es?

Es el Acuerdo Secretarial por el que se emiten los lineamientos para la integración, operación y funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares.

+ info

Capítulos:

+ Capítulo 2

+ capítulo 1

+ Capítulo 3

Capítulo 6

Capítulo 4

Capítulo 7

Capítulo 5

Video de herramienta.

Apoyo para comprender.

Elaborado por: Velez Ortega Karla Fe Esperanza

El nuevo Acuerdo habla sobre la integración, propósitos, operación y funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares, puntualiza también el papel que le corresponde en estos a los docentes, directores y supervisores. Así mismo, describe qué es y cómo será la conformación del Comité de Planeación y Evaluación, el cual debe integrarse en cada escuela de organización completa.

Operación y Funcionamiento del Consejo Técnico Escolar.

Sesiones:

  • Se celebran de manera periódica según el calendario escolar oficial.
  • Las sesiones pueden ser ordinarias o extraordinarias.
Plan de trabajo:
  • El CTE debe generar un plan anual que incluya acciones específicas para mejorar la calidad educativa.
  • El seguimiento y evaluación de este plan es continuo.
Decisiones:
  • Todas las decisiones se toman de manera colegiada, asegurando la participación de todos los miembros.

Integración del Consejo Técnico Escolar.

Composición:

  • Lo integran directivos, docentes, personal de apoyo educativo, y en algunos casos, padres de familia o tutores.
Roles clave:
  • El director escolar preside el CTE y es responsable de guiar los trabajos.
  • Los docentes participan activamente en la toma de decisiones y la evaluación de los resultados.
  • Duración del cargo: Se establecen períodos para la rotación de algunos roles dentro del CTE.

Comité de Planeación y Evaluación.

Función principal:

  • Asegurar que los planes y programas de mejora educativa se ejecuten eficazmente.
Composición:
  • Incluye a representantes del cuerpo docente, directivos, y otros actores relevantes.
Responsabilidades:
  • Elaborar los diagnósticos de necesidades educativas de la escuela.
  • Diseñar estrategias y metas claras para la mejora educativa.
  • Evaluar periódicamente el progreso y ajustar las estrategias según sea necesario.

Disposiciones generales.

  • Definición: El Consejo Técnico Escolar (CTE) es un órgano colegiado de toma de decisiones técnicas y pedagógicas para el mejoramiento de la educación.
  • Ámbito de aplicación: Aplica a todos los niveles de educación básica en instituciones públicas y privadas.
  • Objetivo principal: Promover la mejora continua en el funcionamiento de las escuelas y los aprendizajes de los estudiantes.
  • Normatividad: Se ajusta a los lineamientos establecidos por la Secretaría de Educación Pública.

De la Asesoría y Acompañamiento de la Supervisión Escolar en el Fortalecimiento del CTE.

Supervisión escolar:

  • Juega un rol crucial en el acompañamiento del CTE para asegurar el cumplimiento de los lineamientos.
Asesoría técnica:
  • Los supervisores brindan orientación para que el CTE cumpla con los objetivos y metas planteadas.
Evaluación del desempeño:
  • Los supervisores también se encargan de evaluar el funcionamiento del CTE y proporcionar retroalimentación para su mejora.

Propósitos y Funciones del Consejo Técnico Escolar.

Propósitos:

  • Fortalecer el desempeño profesional docente.
  • Asegurar que los aprendizajes de los estudiantes sean de calidad y equitativos.
  • Promover la participación de la comunidad educativa en la toma de decisiones.
Funciones:
  • Diseñar estrategias para mejorar los aprendizajes.
  • Evaluar el impacto de las acciones implementadas en la escuela.
  • Identificar problemáticas escolares y formular propuestas de solución.

Del Proceso de Mejora Continua de la Escuela.

Proceso cíclico:

  • La mejora continua es un proceso que incluye diagnóstico, planeación, ejecución, y evaluación constante.
Evaluación de aprendizajes:
  • Uno de los principales objetivos es mejorar el desempeño académico de los estudiantes mediante la identificación de áreas de oportunidad.
Ajustes al plan:
  • Se pueden realizar cambios a las estrategias en función de los resultados obtenidos durante las evaluaciones periódicas.
  • Participación activa: Se busca la involucración de toda la comunidad escolar en este proceso.

ACUERDO 05/04/24: Nuevos Lineamientos del Consejo Técnico EscolarVideo.

Tenemos nuevos lineamientos para la integración, operación y funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares de Educación Básica, en este video hablamos de los principales cambios.