Profesional del siglo XXI

El profesional

Del siglo XXi

José Abelardo López Muñoz

Conozcámonos

Índice

contacto@avancoop.org

Expositor

José Abelardo López Muñoz

José Abelardo López Muñoz trabaja para el sector de ahorro y crédito popular desde el año de 1984, en la actualidad trabaja para una organización que promueve el cooperativismo llamada AVANCOOP, fue el director del proyecto WOCCU PATMIR III, el cual fomentó la inclusión financiera de personas que viven en localidades rurales calificadas de alta y muy alta marginación, también trabajó para Sociedad Internacional Desjardins. Tiene una licenciatura en sociología por la Universidad de San Carlos de Guatemala y una maestría en administración financiera por la misma universidad.

ÍNDICE

Objetivos

Datos relevantes

Qué pasa actualmente

Preocupad@

Frase reflexión

Expectativas

Para qué nos prepara la universidad

Paradigmas a cambiar

El mundo en el siglo XXI

10

Conclusiones

11

Expositor

Índice

Objetivo

Proporcionar a los participantes una comprensión clara de las habilidades, actitudes y competencias que definen al profesional del siglo XXI. Al finalizar, identificarán las tendencias actuales del entorno laboral, reconocer la importancia del aprendizaje continuo, adquirir herramientas que les permitirán desarrollar tanto sus habilidades técnicas como sus competencias blandas para enfrentar los desafíos del mercado.

Índice

65%

de los profesionales no ejercen su actividad

Datos relevantes

8%

terminan la universidad

+info

Índice

Qué pasa actualmente

• Cambios tecnológicos acelerados
• Globalización e interconectividad
• Habilidades blandas ineficientes
• Carreras que van en declive
• Nuevas formas de trabajo y emprendimiento
• No estamos capacitados para resolver problemas

+info

Índice

¡PRE ocupado!

Índice

El futuro laboral no está definido por lo que sabemos hoy, sino por nuestra capacidad de adaptarnos, aprender y reinventarnos continuamente en un mundo en constante cambio

Abelardo López Muñoz

Expectativas

¿Qué esperas como profesional?

EXPECTATIVAS

• Más del 80% inician la carrera con pocas o ninguna expectativa personal.
• Las expectativas provienen de los padres y la sociedad.
• La sociedad te obliga a tener como mínimo una carrera universitaria para poder conseguir un nivel medio de vida.
• Las personas que no ingresen al sistema universitario serán unos fracasados en la vida y no lograrán nada sin un título de licenciatura.

EXPECTATIVAS

• Un profesionista que inicia su carrera laboral percibe un salario promedio de US$400.00
• Más del 65% inician con un salario menor a US$300 mensuales.
• Conseguir un trabajo lleva entre 3 y 8 meses.
• En promedio son 180 personas quienes responden un anuncio laboral.

Índice

EXPECTATIVAS

• Existen personas que aunque no realizaron una carrera universitaria ganan mejores salarios que los egresados de una universidad
• Más de un 60% de los profesionistas universitarios trabajan en un área diferente a la que estudiaron.
• Evitar el efecto Pigmalión o profecía de autocumplimiento.

Para qué no nos prepara la universidad

Elementos para reflexionar

análisis

• Vivimos en la era de lo “instantáneo”.
• La escuela no garantiza aprendizaje, tampoco inserción social y mucho menos salida laboral.
• La mayor parte de los estudiantes universitarios concluyen sus carreras con poca preparación respecto al mundo laboral.
• Muchos con conocimientos inferiores a la educación básica.
• Ortografía lamentable, incapacidad para redactar y poca habilidad para investigar.

análisis

• Un mundo laboral inestable, se busca al trabajador más barato en vez de al más cualificado.
• No se invierte en Investigación ni Desarrollo, se invierte en infraestructura.
• Se subcontrata una y otra y otra vez y 20 personas están ganando dinero con el trabajo de 1 que está explotada.
• Se desprecia al que estudia y se admira al "listillo" exitoso que compró un bien en 3 mil pesos y lo vendió en 30 mil.
• Se tiene como fundamento la disminución de costos en contra de la generación de más ingresos.

Índice

análisis

• Buenos empleados malos empleadores.
• No se genera valor agregado.
• Algo está fallando y no es la Universidad, somos nosotros mismos.
• Es necesario desarrollar empresa a nivel local o regional.
• La universidad forma e informa pero también puede tener el efecto de matar el poco espíritu emprendedor que nos queda y prepararnos para ser un obediente empleado.

Paradigmas a cambiar

El futuro nos espera, lo podemos construir

Título 1

La escuela te acostumbra a necesitar a alguien que juzgue tu trabajo y tome decisiones por ti

• Terceras personas valoran el resultado de nuestro trabajo.
• No siempre lo más importante es el resultado.
• Atajo: averiguar qué es lo que quiere el profesor y dárselo.
• Diariamente tienes que tomar decenas de decisiones y no existe un criterio de evaluación.
• Tu eres el único juez (y a larga el mercado), si te equivocas está en juego tu tiempo, tu dinero y tu reputación.

La teoría no siempre se correlaciona directamente con la práctica

• Te enseñan investigadores, no emprendedores.
• Consecuencia gran desconexión entre la universidad y el mundo real.
• Enseñan conceptos demasiado teóricos o desfasados.
• Imagínate como chef. o cocinero

Se replica lo instantáneo y todo te lo dan pre digerido

• Para que pensar si allí está la Wikipediad o la IA.
• Ojalá todos los profesores te dieran los apuntes de su asignatura.
• Cuando sales de la universidad descubres que aun no incorporan a la Wikipedia la descripción de tu problema y que la IA sin tu inteligencia no funciona.
• Se estudia para pasar el examen no a resolver un problema por ti mismo.
• En tu futuro descubrirás que quienes mejor ganan son aquellas personas que resuelven problemas.
• Tal vez nunca llegues a comprender que la vida no es injusta por no darte también las soluciones.

La escuela te convence que tienes que conocer todos los detalles antes de poder empezar algo

• Muchas personas más torpes que yo o con menor educación formal que les va mucho mejor económicamente.
• La planeación es buena, pero el exceso es desperdicio.
• La acción es fundamental.
• No es necesario un título académico para saber sobre algo ni mucho menos es necesario ser un súper experto sobre un tema para empezar a ganar dinero con él.
• La universidad enseña disciplina, pero acaba con la iniciativa.

Índice

La universidad te especializa y te enseña sólo de lo tuyo

• Tendencia: la especialización.
• Tendrás que decir: ser un empleado obediente y eficiente o si inicias un negocio y te vuelves emprendedor.
• Adquieres conocimientos relacionados con la carrera que estás estudiando.
• Por tu propia cuenta tendrás que aprender, leyendo libros, artículos en Internet y experimentando.
• Conocimientos mínimos sobre negocios y emprendeduría (Entrepreneurship)
• Hoy cada quien genera su propio puesto de trabajo.

el mundo en el siglo xxi

El presente se construye en función del futuro que queremos.

Índice

En la actualidad ya no es suficiente ser inteligente y trabajador, pues una gran mayoría tiene estas dos importantes características.

Abelardo López Muñoz

Quien

tenga

oídos

que

Escuche

Planifica

Estructura

Comunica

Diseña

Sorprende

Ser capaz de tomar decisiones con valentía, asumiendo riesgos y llevarlas a cabo

El profesionista del siglo XXI opera en un entorno donde el concepto de time-to-market incrementará su valor e importancia en forma drástica, deberá ser capaz de actuar de forma decisiva para llevar a cabo sus proyectos; en este entorno hacer algo medio bien será siempre mejor que no hacer nada, el carácter y la capacidad de superación determinará el éxito de muchas iniciativas.

Deberá ser, al menos, bilingüe.

Deberá poder comunicarse en los idiomas que le faciliten relaciones de negocio, ya sea para ofrecer sus servicios en estos mercados, para exportar productos a estos países o finalmente y desde una forma local, que permitan atender a las personas que nos visitarán de estos países, el profesionista del siglo XXII Deberá entender y comprender que sus potenciales clientes y su mercado, sus competidores, sus socios y sus fuentes de información pueden estar en todo el mundo.

Ser creativo e imaginativo

Es una gran verdad que muchas de las empresas del futuro aún no han nacido y el hecho de ser creativo ayudará al profesionista del siglo XXI ya sea para crearlas o para adaptarse a las nuevas creaciones o para encontrar maneras de colaborar adecuadamente con ellas.

Tener capacidad para el trabajo y colaboración en red

Entenderá bien los principios de trabajar en red y deberá ser capaz de colaborar y coordinarse con terceras personas, tanto física como virtualmente de forma fluida, creando conexiones sólidas y vínculos que permitan la consecución de objetivos para los distintos miembros de la red; deberá tener la capacidad de priorizar aquellos elementos que son comunes y no dejarse influenciar por los elementos que nos separan. El profesionista del siglo XXI estará conectado con el mundo y utilizará de forma selectiva, responsable y frecuente las nuevas tecnologías de relación social.

Ser independiente y capaz de moverse entre fronteras difusas

El profesionista del siglo XXI deberá ser capaz de pasar periodos de su vida como empleado de terceros, como free-lance o como enterpreneur, estará más orientado a una misión que a un trabajo para toda la vida, entenderá y dominará esta dinámica, además de sentirse cómodo en ella; será precisamente esta capacidad la que garantizará su sustento en el futuro.

Tener la capacidad entender y desarrollar modelos de negocio diferenciados

Encontrar su espacio de valor en estos modelos de negocio, allá donde no llegue la tecnología o donde la capacidad única de la persona como profesional artesano cree la diferencia, implica descubrir oportunidades y aprovecharlas.

Ser profesionales sólidos, responsables y preocupados por su reputación

El profesionista del siglo XXI entenderá que su Branding personal será importante y cada vez más visible y evaluable, por lo que se comprometerá en proyectos, empresas y colaboraciones que garanticen la realización de un buen trabajo y en los que su aportación será bien valorada.

Desarrollar la capacidad de crear alianzas y colaboraciones

El profesionista del siglo XXI será capaz de aliarse con otros profesionales u otras pequeñas empresas de forma colaborativa para poder acometer proyectos que requieran de las capacidades de todas las distintas partes del proyecto.

Ser trabajador móvil y estar dispuesto a cambiar su residencia si es necesario

Gracias a las nuevas tecnologías podrá aportar sus servicios como empleado o como Free-Lance desde cualquier parte del mundo, en algunos casos, su presencia será necesaria y tendrán que o bien estar dispuestos a viajar, o bien hasta dispuestos a cambiar su lugar de residencia. Será usuario habitual de aplicaciones SAAS, de la 'Nube', y tendrán una capacidad elevada de contextualizar y conectar en el mundo virtual personas, procesos y sistemas.

Disfrutarán con lo que hacen

El profesionista del siglo XXI no perseguirá un fin estrictamente económico, el dinero es el resultado de la innovación, capacidad y dedicación, disfrutar el trabajo será una de las características para ser altamente productivo y esto significa descubrir de forma temprana lo que motiva a cada uno en lo individual, así como descubrir lo que realmente nos apasiona y conseguir hacerlo un medio de vida.

Ser altamente eficaces y no sólo eficientes en su trabajo, usar la tecnología en su provecho

El profesionista del siglo XXI aún no siendo experto en tecnología, sí deberá ser usuario asiduo de la misma, sobre todo deberá tener la capacidad de aprovecharla en su beneficio y no convertirla en una barrera, saber utilizar los adelantos tecnológicos en una palanca para su desarrollo y trabajar de forma más inteligente, conseguir más resultados en menos tiempo. No deberá ser un ignorante tecnológico.

Desarrollar la capacidad de visión y dotar de valor agregado.

Deberá ver más allá de los sectores tradicionales y vislumbrar nuevos modelos de negocio, algunos de ellos serán sectores que hoy en día son incipientes, como por ejemplo servicios a la persona, tecnología humana, biotecnología, energías limpias para cuando se acabe el petróleo, servicios y experiencias de realidad virtual, turismo, industria del placer y de la experimentación sensorial, etc.

Índice

Desarrollar empatía

Tendrán que ser capaces de coordinar por influencia más que por autoridad, confiarán en que las personas quieren hacer bien su trabajo (Teoría X) y tendrán capacidad de interrelacionarse con otras culturas de alrededor del planeta, si trabajan diseñando, construyendo o gestionando cadenas de valor en nuevos modelos de negocio, tendrán que ser capaces de incorporar de forma muy directa la experiencia del cliente. Si por el contrario trabajan o colaboran con negocios o empresas muy locales, serán capaces de establecer vínculos y relaciones sólidas con los clientes finales y con los socios locales.

Índice

Tu como profesionista del siglo XXI no elegiste en que época vivir, pero si podrás elegir el camino que seguirás. Tu tienes la decisión, úsala sabiamente

Gastas o inviertes tu capacidad y habilidad

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Solo para ti... Un consejo clave para los egresados universitarios es que inviertan en su desarrollo continuo y en la creación de una red sólida de contactos. No basta con tener un título; el éxito en el futuro laboral depende de mantenerse curiosos, aprendiendo nuevas habilidades, y conectándose con personas que los inspiren y abran oportunidades. Buscar mentores, participar en eventos de la industria y aprovechar oportunidades de formación constante ayudará a destacar y adaptarse a las exigencias cambiantes del mercado.

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