ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES
betzonchas
Created on September 17, 2024
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Transcript
Empezar
ACCIÓN FORMATIVA: ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES PARA UNA FORMACIÓN INTEGRAL
ASESORA. MTRA EN D. BETZABET NAYELLI MILLÁN VILCHIS
Índice
PRESENTACIÓN
CARACTERÍSTICAS DEL CURSO
CONTENIDOS
EVALUACIÒN
RECOMENDACIONES GENERALES
SALÒN VIRTUAL
OBJETIVO DEL CURSO
Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar
Info
PRESENTACIÓN
Probar estrategias para desarrollar habilidades socioemocionales, mediante el análisis y la reflexión de contenido sobre autoconocimiento, autorregulación, colaboración, empatía, resiliencia, autonomía y toma de decisiones para poderlas aplicar en el aula de clase.
Info
PRESENTACIÓN
OBJETIVO DEL CURSO
Que el docente pruebe las estrategias de autoconocimiento, autorregulaciòn, colaboración, empatía, resiliencia y atonomía, para que pueda apropiarse de ellas, la forma de conducirlas, de la secuencia que siguen y sobre todo que experimente el bienestar de reconocerse a sí mismo como un ser emocional, siendo consciente de sus emociones y de las de los demás, para que valore la importancia de formación integral de sus alumnos, atendiendo de esta manera a la formación humanista.
Información general
Duración del Curso
40 HORAS24 SINCRÓNICAS16 ASINCRÓNICAS
6 SESIONES
2 SESIONES PRESENCIALES Y 4 SINCRÓNICAS MEDIANTE MEET
TRABAJO EN PLATAFORMA CLASSROOMAULA VIRTUAL
09:00-13:00
Contenidos del Curso
LA EDUCACIÒN SOCIOEMOCIONAL, DEFINICIÓN E IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.
ESTRATEGÍAS DE AUTOCONOCIMIENTO
SESIÓN 1
SESIÓN 3
SESIÓN 2
ESTRATEGÍAS DE AUTOREGULACIÓN
Contenidos del Curso
ESTRATEGÍAS DE COLABORACIÓN
ESTRATEGÍAS DE EMPATÍA Y RESILIENCIA
SESIÓN 4
SESIÓN 6
SESIÓN 5
ESTRATEGÍAS DE AUTONOMÍA
Evaluación
ASISTIR Y PERMANECER EN LAS 6 SESIONES80% DE ASISTENCIA MIN REQ
ELABORACIÓN DE TODOS LOS PRODUCTOS
PARTICIPACIÓN (INDIVIDUAL, EQUIPOS Y GRUPAL)
PARTICIPACIÓN EN LA ACTIVIDAD DE CIERRE
OBSERVACIÓNSUBIR PRODUCTOS AL AULA DE CLASSROOM
RECOMENDACIONES GENERALES
PUNTUALIDAD
ESCUCHAR A LOS DEMAS
PARTICIPAR DE 3 A 5 MIN MÁXIMO
NO JUZGAR LAS PARTICIPACIONES (PROPIAS O AJENAS)
TENER ENCENDIDA LA CAMARA EL MAYOR TIEMPO POSIBLE
CONFIANZA Y CONFIDENCIALIDAD
SALÓN VIRTUAL
https://classroom.google.com/c/NzEzNzMwNTkyODIx?cjc=svfcabb
CUENTA INSTITUCIONAL
svfcabb
PLATAFORMA CLASSROOM
SALÓN VIRTUAL
https://classroom.google.com/c/NzEzNzMwODEzNDc5?cjc=4q726hv
CUENTA PERSONAL
4q726hv
PLATAFORMA CLASSROOM
PRODUCTOS
PRODUCTOS SUGERIDOSACTIVIDADES EN EQUIPO POR SESIÓNSOLO UN ARCHIVO EN PDF
CARPETA 1
PRODUCTOS
PRODUCTOS NECESARIOSINDIVIDUALESSOLO UN ARCHIVO EN PDF
CARPETA 2
Info
SESIÓN 1LA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL DEFINICIÓN E IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
PROPÓSITO
Analizar algunos referentes sobre Educación Socioemocional mediante la lectura de textos y el uso de organizadores gráficos para fortalecer la aplicación de estrategias para el desarrollo de habilidades socioemocionales.
Productos de la Sesión 1
Respuesta los ejes de análisis de la Actividad 1
Mapa de árbol sobre el tema “La justificación de la Educación Socioemocional”
Ejes de análisis “El hombre de la risa contagiosa”
ejes de análisis video REDESEjes de análisis “Motivación Futbol americano”
Mapa conceptual: Competencias emocionales.Investigación: Definición de Emociones primarias y secundarias
Mapa mental o conceptual sobre emoción y sentimiento
SESIÓN 1
Se abordarán los conceptos de emoción, sentimiento, tipología de las emociones, la importancia de la educación socioemocional en palabras de Rafael Bisquerra, Rene Diesktra, Daniel Goleman.
+info
ACTIVIDAD 1.1.1.
DINÁMICA CARASActividad 1. De respuesta a los ejes de análisis.1.- ¿Cómo se sintió imitando las caras que observó?2- ¿De qué manera le puede ser útil para su labor observar las caras de sus alumnos? ¿que transmite usted a través de su cara a sus alumnos?
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ACTIVIDAD 1.1.2
¿QUÉ ES UNA EMOCIÓN?¿QUÉ ES UN SENTIMIENTO?
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ACTIVIDAD 1.1.2
Lean en equipo de 3 elementos, los siguientes textos sobre la definición de emoción y sentimiento y elaboren un mapa mental o conceptual, que le permita explicarlos.
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ACTIVIDAD 1.1.3
1.1.3 Observe el video “El hombre de la risa contagiosa” y de respuesta al guion de video para socializar en sesión plenaria.
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Vídeo
ACTIVIDAD 1.1.3
Ejes de análisis:1.¿Cuál es la manifestación de la emoción que observas?2.¿Qué ocurre con las emociones y cuál es su efecto en los demás?3.¿Qué impacto puede tener en el aula de clases "el efecto de la risa contagiosa"?
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ACTIVIDAD 1.1.4
Leer el texto "Justificación de la Educación socioemocional y eabore un mapa de arbol sobre el tema.
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ACTIVIDAD 1.1.5
1.1.5 Observe el video “Redes” y de respuesta a los ejes de análisis y socialice en sesión plenaria.1.¿Por qué es importante la Educación Socioemocional?2. ¿Cómo se define la educación socioemocional?3. ¿Cuál es el enfoque metodológico de la educación socioemocional?
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ACTIVIDAD 1.1.6
1.1.6 Observe el video “Motivación Futbol Americano”, de respuesta a los ejes de análisis y socialice en plenaria.1.¿Qué emociones identificas?2. ¿Cuál es el efecto de la motivación en los jugadores?3. ¿Cómo podrías aplicar el contenido del video a tu labor docente?
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ACTIVIDAD 1.1.7
1.1.7 Lean el siguiente texto "Competencias Emocionales" en equipos y elaboren un mapa conceptual para socializar en el grupo. Cada equipo abordará en su exposición solo una de las competencias.
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ACTIVIDAD 1.1.8TAREA
1.1.8 Investiguen en forma individual la definición de las emociones primarias y secundarias y socialicen en sesión plenaria.
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ACTIVIDAD 1.1.8TAREA
GRACIAS
Conceptos Básicos
- Somos seres visuales. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
- Seres narrativos. Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.
- Seres sociales.Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
- Seres digitales.Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.
- Seres creativos. Hace falta diversión para la creatividad, creatividad para innovar, innovar para tener éxito... Diversión es éxito.
- Seres exploradores. Convertimos a la comunicación visual en una experiencia cuando añadimos interactividad, animación y storytelling.
Ejemplos Prácticos
Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.
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Con esta función... Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
¿Sabías que... La ventana permite añadir contenido más amplio. Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.
La comunicación visual interactiva paso a paso:
- Planificar la estructura de tu comunicación.
- Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
- Definir mensajes secundarios con interactividad.
- Establecer un flujo a través del contenido.
- Medir los resultados.
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Conceptos Básicos
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- Seres sociales.Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
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- Seres creativos. Hace falta diversión para la creatividad, creatividad para innovar, innovar para tener éxito... Diversión es éxito.
- Seres exploradores. Convertimos a la comunicación visual en una experiencia cuando añadimos interactividad, animación y storytelling.
Escribe untitular genial
Somos seres visuales. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Seres sociales. Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Seres digitales. Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.
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Habilidades Profesionales
Escribe un titular genial
Escribe un titular genial
Escribe un titular genial
Escribe un titular genial
Disciplinas como el Visual Thinking facilitan la toma de notas visualmente ricas gracias al uso de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos. ¡Dale caña!
¿Sientes que a tu texto todavía le falta algo? Dale animación para atrapar tu audiencia.
Dales vida a los elementos de tu creación con animación. ¡Es imposible no prestar atención al contenido que se mueve!
Escribe un texto genial, haciendo clic en Texto, en la barra lateral izquierda. Ojo: las fuentes, el tamaño y el color deben adecuarse al tema que estés tratando.
¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu audiencia.
Con esta función... Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
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Herramientas y Recursos
¿Sabías que...El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista? Los recursos visuales son de gran ayuda para reforzar tu mensaje: imágenes, ilustraciones, gifs, vídeos… No solo porque permanecen en la memoria, sino también porque son más atractivos y más fáciles de comprender.
- Es clara y estructurada
- Cuenta historias jerárquicamente.
- Hace 'match' con tu audiencia.
- Adecúa las fuentes y el color al tema.
- Incluye imágenes y entretiene.
- Representa datos con gráficos.
- Utiliza líneas de tiempo.
- Es animada e interactiva.
- Emociona al cerebro, a través de elementos multimedia.
- NO se excede con los bullet points 🙃.
Info
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Ejemplos Prácticos
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- Mejora la comunicación sobre cualquier tema.
- Hace 'match' con tu audiencia...
- Y les hace formar parte del mensaje.
- Tiene un color adecuado a su tema.
- Representa datos con gráficos.
- Utiliza timelines para contar historias.
Habilidades Profesionales
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Herramientas y Recursos
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- NO se excede con los bullet points 🙃.
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- Seres exploradores. Convertimos a la comunicación visual en una experiencia cuando añadimos interactividad, animación y storytelling.
¿Sabías que... En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán a narrar tus historias?
- Mejora la comunicación sobre cualquier tema.
- Hace 'match' con tu audiencia...
- Y les hace formar parte del mensaje.
- Tiene un color adecuado a su tema.
- Representa datos con gráficos.
- Utiliza timelines para contar historias.
Ejemplos Prácticos
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Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.
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- Seres narrativos. Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.
- Seres sociales.Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
- Seres digitales.Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.
- Seres creativos. Hace falta diversión para la creatividad, creatividad para innovar, innovar para tener éxito... Diversión es éxito.
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Herramientas y Recursos
¿Sabías que...El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista? Los recursos visuales son de gran ayuda para reforzar tu mensaje: imágenes, ilustraciones, gifs, vídeos… No solo porque permanecen en la memoria, sino también porque son más atractivos y más fáciles de comprender.
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- Cuenta historias jerárquicamente.
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Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tu audiencia. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él.
Conceptos Básicos
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