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Transcript

Présentation réalisée par Séverine RIOUALLON - octobre 2024

L'accessibilité universelle (suite)

1. RAPPELS sur la CUA

2. Deux types de démarches

6. Exemples de mise en oeuvre

5. Dire / lire / écrire

4. Mise en commun

3. Lister les obstacles

Au programme

RAPPEL CUA

Compenser, c'est adapter de façon individuelle (1 profil = 1 aménagement différent
Rendre accessible, c'est aménager de façon collective (la même adaptation pour tous)
Conception Universelle des Apprentissages

RAPPEL - Lignes directrices CUA

- Offrir plusieurs moyens de représentation- Offrir Plusieurs Moyens d’Action et D’Expression- Offrir Plusieurs Moyens d’Engagement

Deux types de démarches

De l'accessibilisation individuelle à l'accessibilisation pour le plus grand nombre

1- J'ai conçu ma séance ;2- J'interroge chaque tâche au regard des difficultés et points d'appuis des élèves à besoins situés ;3- Je repère les besoins situés pour chaque élève concerné ;4- Pour ceux qui ont des besoins = adaptation spécifique ;5- J'interroge les effets de ces adaptations sur l'objectif visé, la tâche et technique utilisée ;6- Selon les effets produits, je choisis de diffuser/généraliser ou non l'adaptation spécifique à d'autres élèves de la classe.

De l'accessibilisation pour le plus grand nombre à l'accessibilisation individuelle

1- J'ai conçu ma séance ;2- Je l'ai analysé en m'interrogeant sur ce qui peut poser problème au plus grand nombre ;3- Je repère les besoins situés pour chaque élève concerné ;4- J'interroge chaque tâche au regard des difficultés et points d'appuis de chaque élève à BEP de ma classe ;5- Je repère les besoins situés pour chaque EBEP ;6- Pour ceux qui ont des besoins, je détermine une adaptation spécifique.

Les obstaclesDire/lire/écrire

Mise en commun

Dire/lire/écrire

Carte mentale JULIA MIDELET

Mise en oeuvre

Exemple en résolution de problèmes
Projet vierge

Exemple de projet de coenseignement

Quelques outils
Des exemples de démarches et de questionnements

Exemple de démarches et d'outils

Merci pour votre attention