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Por: Cherrly Robles

Evaluación según el Enfoque

En el ámbito educativo, tanto el enfoque cualitativo como el cuantitativo juegan un papel importante en la evaluación de los estudiantes y en la autoevaluación de los docentes. Ambos enfoques permiten obtener información valiosa, pero desde perspectivas distintas.

Evaluación Según el Enfoque

Este enfoque se basa en la recolección de datos numéricos y su análisis estadístico para evaluar el rendimiento de los estudiantes o la efectividad de los métodos docentes. En la práctica educativa, puede incluir:

Enfoque cuantitativo

Enfoque cuantitativo

  • Exámenes estandarizados: Pruebas con preguntas de opción múltiple, verdadero o falso, o problemas numéricos.
  • Evaluaciones con rubricas: Calificaciones numéricas asignadas a ciertos criterios de desempeño.
  • Análisis de resultados: Los datos obtenidos permiten hacer comparaciones, medir el progreso y detectar patrones generales de aprendizaje.

Ventajas:

  • Proporciona una medición objetiva y comparativa.
  • Es útil para medir el rendimiento de grandes grupos de estudiantes.
  • Facilita la identificación de tendencias generales en el aprendizaje

Enfoque cuantitativo

Este enfoque se centra en la observación y análisis de las experiencias y percepciones de los estudiantes, así como en la comprensión profunda de los procesos de enseñanza y aprendizaje. En la evaluación docente, puede incluir:

Enfoque cualitativo

• Evaluación: Se utilizan autoevaluaciones, entrevistas o reflexiones personales, proyectos y opiniones. También se valoran actividades grupales y dinámicas de interacción. • Ejemplo: En una clase de ética, se pide a los estudiantes que reflexionen en un diario sobre cómo los temas discutidos han impactado su comprensión de la moralidad y su vida cotidiana.

Enfoque cualitativo

Enfoque cualitativo

Ventajas
  • Ofrece una visión más rica y detallada del proceso de aprendizaje.
  • Permite evaluar habilidades blandas y actitudes, como la creatividad, el trabajo en equipo o la motivación.
  • Es flexible y puede adaptarse a las necesidades particulares de los estudiantes y el contexto.
  • Una evaluación efectiva suele combinar ambos enfoques, asimismo, obtener una visión más completa del proceso educativo.
  • Como docentes, la combinación de estas estrategias permite no solo evaluar el rendimiento académico de los estudiantes, sino también su proceso de aprendizaje, desarrollo personal y la mejora de la propia práctica docente.

Conclusión

La Evaluación Cuantitativa y Cualitativa

ViDEO

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