Presentación Einstein

Unidad 1 lengua matemáticas

lengua: un lugar en el mundO

contenidoS * los adverbios * Descripción de objetos y lugares * campo semántico * LA COMA * ORTOGRAFÍA * comprensión lectora * expresión escrita y oral

lengua: un lugar en el mundO

contenidoS * los adverbios * Descripción de objetos y lugares * campo semántico * LA COMA * ORTOGRAFÍA * comprensión lectora * expresión escrita y oral

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

IDENTIFICAR LOS ADVERBIOS Y SUS CLASES: TIEMPO Y LUGAR.

ESCRIBIR CORRECTAMENTE CON /C//Z/,/R//RR/,/M/ antes de/P/y /B/,/C//QU/.

COMPRENDER Y DESCRIBIR OBJETOS Y LUGARES.

UTILIZAR LA COMA EN LAS ENUMERACIONES.

CONOCER EL CAMPO SEMÁNTICO.

LEER Y COMPRENDER TEXTOS.

¡a practicar lo aprendido!

Campo semántico

Describe lugares

Describe objetos

Ortografía

Adverbios

Matemáticas: LA TIERRA EN CIFRAS

'CONTENIDOS * CONOCER LOS NÚMEROS DE 4 Y 5 CIFRAS * COMPARAR Y REPRESENTAR UN NÚJMERO * APROXIMAR NÚMEROS * CÁLCULO MENTAL (RESTAR 21, 31 Y SERIES DE 25, 50, 1000, 10000) * RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

IRECONOCER Y COMPRENDER LA DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS DE HASTA 5 CIFRAS.

APROXIMAR NÚMEROS.

CÁLCULO MENTAL.

COMPARAR NÚMEROS.

REPRESENTAR LOSEN LA RECTA NUMÉRICA.

RESOLUCIÓN DEPROBLEMAS.

¡a practicar lo aprendido!

Rectanumérica

Cálculo Mental

Redondeo

Descomposición

Ordena nº

¡FELICIDADES POR TU TRABAJO!

Aquí puedes poner un título destacado

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

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