REUNIÓN FAMILIIAS 1ºT 2ºPrimaria

reunión DE familias

1ER Trimestre

2º Primaria

CEIP MAESTRO PADILLA CURSO 2024/2025

1- Presentación del Equipo Docente

2- Líneas generales de actuación

3- Comunicación APP ROBLE

4- Proyectos

5- Programación 1º trimestre

6- Planes de mejora y desdobles

7- Organización del Aula

8- Normas de convivencia

9- Criterios Calificación

10- Recomendaciones

índice

Cristina y José

Tutoría 2ºD

Tutoría 2ºC

José y Cristina

Carlos y Ana

Tutoría 2ºB

EQUIPO DOCENTE

Tutoría 2ºA

Ana y Belén(Jara)

MÚSICA

EDUCACIÓN FÍSICA

Javier

Miriam Sara

RELIGIÓN

Iván

BLOG: lossegundosdelpadilla.blogspot.com Información importante sobre contenidos, tareas, actividades del centro, actividades de repaso.

AGENDA: Medio de comunicación bidireccional. Siempre en la mochila. Recordad a los niñ@s que nos la enseñen si habéis escrito alguna información. RELLENAR Página 2 Y 14: DATOS Y AUTORIZACIONES

LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN

"EL FUTURO EN NUESTRAS MANOS"

HORARIO: Puntualidad en entradas y salidas. Recogidas fuera de horario: 5 minutos antes y después del tiempo de patio o en la hora de salir o entrar en la comida 12:30 ó 14:30.

FONDO COMÚN: Material de aula. 55 euros.

DESAYUNO SALUDABLE: Seguir el desayuno marcado. Importante medir cantidades . MARCAR TUPERS Y CUCHARAS.

TUTORÍAS: Martes en 2 turnos: 12:30-13.00 y 13:00- 13:30. hSe ruega confirmación.

LIBROS: Música editorial SantillanaACCEDE: Se entregan en el aula. Uso y cuidado correcto. El resto de materias están en el aula.

LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN

• Datos actualizados.
• Justificación faltas.
• Comunicación tutores mediante notificación o correo electrónico.
• Notas de evaluación.

https://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.maestropadilla.madrid/aplicacion-roble

comunicación app roble

PROYECTO ANUAL CIENCIAS Semana dedicada a la Ciencia

INNOVAMATMatemáticas manipulativas y plataforma digital.

proyectos

PROYETO DIGICRAFTY SESIONES TIC Iniciación a la programación y Nuevas tecnológias

PROYECTO DE HUERTO Sesiones mensuales, observación de la naturaleza.

Mate

Lengua

Inglés

Science y Sociales

pROGRAMACIÓN 1º TRIMESTRE

planes de mejora y desdobles

Trabajos en pequeño grupo con actividades de:

• Lectoescritura

• Matemáticas (numeración, LNV, problemas)

• Inglés

Salidas complementarias.

Lectura diaria en voz alta 10 minutos con un adulto que le escuche. Prestamo de libros.

Ser responsables de traer al cole su material con su nombre.

TAREASViernes: lengua y mates.Martes: Travelers

Carpeta de deberes y agenda se lleva a casa a diario. SIEMPRE EN LA MOCHILA.

Programa bilingüe y co-tutorías.

ORGANIZACIÓN DEL AULA

normas de convivencia

Plan de convivencia podéis consultarlo en la web del centro.

Normas de aula y zonas de patio.

Cuidado de materiales y juegos de patio.

Colaboración familia-escuela. Apoyar medidas de correción.

criterios de calificación

RECOMENDACIONES

10

• Visitar el blog, donde se informa de todas las actividades complementarias y extraescolares.
• Descanso adecuado.
• Hábito de trabajo. Rutinas diarias, espacio de trabajo adecuado.
• Responsabilidad y autonomía.
• Control del tiempo y del uso que hacen de las pantallas.
• Juego y deporte al aire libre.
• Desarrollo del gusto por la lectura.

CEIP MAESTRO PADILLA CURSO 2023/2024

¿alguna pregunta?

¡gracias por venir!

1ER Trimestre

2º Primaria

• Ciencias Sociales (español)
• El universo.
• Agua y aire.

• Natural Science
• Animales y plantas.

Matemáticas:

• Repaso de conceptos matemáticos básicos de numeración y operaciones.
• Conteo de 1 a 100. (+-1/+-2/+-5/+-10)
• Sumas y restas de 1 a 100.
• Descomponemos números de 1 a 100.

• Dobles.
• La decena.

• Vocabulario y estrategias de comunicación básicas relacionadas con la vida cotidiana.
• Seguir trabajando en las destrezas de listening y speaking, incorporando el reading (Travelers)

• Funciones:
• participar en situaciones comunicativas sobre los temas tratados.

• utilizar el inglés para la comunicación en el aula

Lengua:

• Afianzar la escritura de palabras y frases.

• Grafía y ortografía correcta.

• Normas ortográficas básicas (mayúscula y punto).

• Lectura y comprensión lectora.

• Expresión oral (Enseña y cuenta) .