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carolinelarge9

Created on September 16, 2024

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Transcript

En grupo , busca palabras de estas categorías

la ciudad / la emigración

Tu equipo de juego

"Petit bac" de vocabulario

El maestro de juego sortea una letra a los miembros del equipo. El maestro del tiempo lanza la cuenta atrás. Tienen 30 segundos para encontrar palabras El maestro de la ortografía puede averiguar si las palabras son correctos con su celular. El maestro de los puntos apunta los puntos de los miembros equipo El maestro del final del juego se encarga de recuperar todas las tarjetas y fichas de los alumnos.

El maestro de juego 1
Miembro del equipo 2
Miembro del equipo 3

El maestro del tiempo

El maestro del la ortografía

miembro del equipo 4
Miembro del equipo 5

El maestro de los puntos

El maestro de final de juego

En grupo , busca palabras de estas categorías

la ciudad / la emigración

https://www.rtve.es/play/videos/programa/inmigrantes-ny/898662/

  • Haced frases en pretérito (aron / ieron)
  • A finales del siglo XIX y hasta la década de los 40.
  • Los republicanos españoles y también campesinos, obreros,
  • funcionarios... (30 000 personas)
  • El barrio de Little Spain en NY, en la zona portuaria
  • por la guerra y luego la dictadura
  • en barco / nave
  • En la Nacional, un organismo de acogida de los inmigrantes
  • españoles
Integra los verbos siguientes para construir frases correctas y presentar la inmigración a N Y

Conjugue les verbes au passé simple pour créer tes phrases VERBO 3eme sing 3eme plur AR ó aron ER / IR ió ieron

emigrar / viajar / embarcar / huir / instalarse / llegar / abandonar comenzar / terminar/ ayudar

L'imparfait AR: Aba, abas, aba.... ER / IR: ía, ías, ía...

  • Los españoles...
Integra los verbos siguientes para construir frases correctas y presentar la inmigración a N Y

Conjugue les verbes au passé simple pour créer tes phrases VERBO 3eme sing 3eme plur AR ó aron ER / IR ió ieron

emigrar / viajar / embarcar / huir / instalarse / llegar / abandonar comenzar / terminar/ ayudar

L'imparfait AR: Aba, abas, aba.... ER / IR: ía, ías, ía...

  • Los españoles...

Los españoles emigraron en barco entre el inicio del siglo 19 y el final de la 1ra mitad del siglo 20. Huyeron su país de origen para instalarse en el barrio de Little Spain donde vivieron durante décadas. Los emigrantes comenzaron una nueva vida aunque no hablaban la lengua inglesa La Nacional ayudó a los españoles a integrarse, a encontrar trabajo y alojarse

CO: La celebración de "La Nacional"

Visiona el video, toma apunta y redacta un balance en francés

  • le contexte (quoi? où? quand? qui? pourquoi?...)
  • le corps du reportage (étapes, détail des information transmises, données chiffrées, point de vue des intervenants ...
  • conclusion et objectifs de la vidéo

1- El nacimiento de un barrio español

Lee el texto y completa las preguntas siguientes:
Comprensión global: Las causas de la migración

1- ¿De dónde venía la mayoría de los inmigrantes que fundaron Little Spain y por qué emigraron de estas zonas? 2- ¿Qué pasó con el barrio después de la Gran Depresión?

1- Venir de / proceder de / ser de = pour indiquer la pronvenancePor= a causa de / debido a + nom / puesto que + Vb conjugué

2- Acabar + gérondif = finir par ....ir + gérondif = faire peu à peu

a- El origen de la migración: Los emigrantes españoles que fundaron Little Spain procedían / eran de Galicia y Asturias debido a / a causa de la grave crisis industrial que vivía España. b- Las causas de la desaparición del barrio de LS. Tras / después de la gran Depresión en NY, y puesto que había problemas de drogas y delincuencia, el barrio fue desapareciendo (ir + gér) / acabó (acabar + gérondif) desapareciendo -(finit par ....) La gente empezaba a abandonar LS y se mudaban a otros barrios.

El nacimiento de un barrio español

Lee el texto y completa las preguntas siguientes:
Comprensión detallada : la vida en Little Spain

3- ¿Cuáles fueron los 3 momentos importantes de migración española hacia Nueva York? (tras = después de+ nom // durante) 4- ¿Qué tipo de negocios había en la calle 14 durante los años 50 - 60? 5- ¿Qué servicios ofrecía el Centro Español a los recién llegados? 6- ¿Qué tipo de eventos organizaban La Bilbaina y el Mesón Flamenco?

3- ¿Cuáles fueron los 3 momentos importantes de migración española hacia Nueva York? (tras = después de+ nom // durante) Se mudaron de España a NY en el siglo XIX (diecinueve) tras la crisis industrial y durante la Guerra de Cuba, en 1898, y también huyeron su país después de la guerra Civil española, entre 1936 y 1939. 4- ¿Qué tipo de negocios había en la calle 14 durante los años 50 - 60? Había librerías, restaurantes, tiendas de ropa y ultramarinos (épiceries) 5- ¿Qué servicios ofrecía el Centro Español a los recién llegados? La Nacional ofrecía espacios para reunirse, y les proponía un piso / un alejamiento / un refugio (cobijo) si lo necesitaban. 6- ¿Qué tipo de eventos organizaban La Bilbaina y el Mesón Flamenco? Establecían / organizaban fiestas u eventos para fomentar/ poner de relieve la cultura española. Recibían a muchos famosos.

https://www.lasexta.com/noticias/sociedad/nacional-refugio-neoyorkino-espanoles-cumple-150-anos_201508155724a5e44beb28d44600c576.html

Está/n en / de .... Está/n + adj está/n + gérondif

CO: José Andrés y los Adriá cumplen su sueño

https://ladigitale.dev/digiview/#/v/66f3cb7612ff2

Completa el texto de manera lógica usando las palabras siguientes:

sirviendo , ambiente, bebiendo, traducido, fresca, cocinero, guitarra, izquierda, está, vestida, estereotipos, están, caricaturado, primer plano , representando, típicos

En esta _____________, está _______________________ el famoso cocinero José Andrés. Se encuentra en el mercado de Little Spain y está ____________________ todos los clichés y ______________________de la cultura española. En el_______________________, el jefe ______________ mostrando a los clientes la famosa paella valenciana y detrás de él, vemos a otro ________________ que está _____________________ a una mujer. A la _____________________, una multitud de personajes ______________ comiendo y __________________ productos ____________ de España. Además, un gallo y una señora, que está _____________________ de amarillo, están tocando _______________________. El ______________________ de "La pequeña España está perfectamente __________________________.

Completa el texto de manera lógica usando las palabras siguientes:

sirviendo , ambiente, bebiendo, traducido, fresca, cocinero, guitarra, izquierda, está, vestida, estereotipos, están, caricaturado, primer plano , representando, típicos

En esta fresca, está caricaturado el famoso cocinero José Andrés. Se encuentra en el mercado de Little Spain y está representando todos los clichés y estereotipos de la cultura española. En el primer plano , el jefe está mostrando a los clientes la famosa paella valenciana y detrás de él, vemos a otro cocinero que está sirviendo a una mujer. A la izquierda , una multitud de personajes están comiendo y bebiendo productos típicos de España. Además, un gallo y una señora, que está vestida de amarillo, están tocando guitarra . El ambiente de "La pequeña España está perfectamente traducido.