Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Diagnóstico

Anabela Videira

Created on September 16, 2024

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Transcript

Física e Química A 11º Ano

Será que me recordo?

Começar

Desafios

Resolve os 4 desafios

Introdução

Desafio 1

Desafio 2

Desafio 3

Desafio 4

Avalia

Introdução

Três meninos vão para a escola todos juntos, no entanto a Maria afasta-se dos colegas porque acha que andam devagar demais, mas a Susana e o João vão a par um do outro. Diga qual o principal argumento que justifique a afirmação “Dois dos meninos apesar de estarem a andar pode considerar-se que também estão parados”

Desafio

01

Nesta atividade outros três meninos também vão para a escola e pretende-se saber qual deles percorreu maior distância desde casa à escola. Para tal segue as seguintes pistas:

Desafio

02

01

Os três meninos moram no mesmo prédio e saíram de casa no mesmo instante, mas cada um deles optou por fazer um percurso diferente;

Pistas

A Margarida percorreu 15 m, de seguida fez um desvio de 0,5 m para ir até uma pastelaria para comprar um bolo onde parou durante 15 min, de seguida, voltou ao seu caminho e começou a correr demorando 10 min a chegar à escola, realizou este último percurso a 3 m/s;

Pistas

02

O Pedro não fez nenhum desvio e o percurso que efetua até à escola é de 1,0 km, mas a meio do caminho lembrou-se que não tinha colocado o lanche na mochila e voltou a casa;

Pistas

03

A Sara como ia de bicicleta decidiu passar num jardim que existe no caminho para a escola, deste modo demorou 5 min e fez todo o trajeto a 5 m/s.

04

Pistas

Durante o percurso dois carros passam pelos meninos e cruzam entre si (figura), em ambos os velocímetros pode ler-se 80 km/h. Indique que grandeza física se pode ler no velocímetro e explique se a mesma é igual para os dois carros.

Desafio

03

Desafio

04

a) Apliquei os conhecimentos científicos, nomeadamente os conceitos essenciais, estudados no ano letivo anterior a novas realidades.b) Pesquisei informação utilizando as TIC e/ou o manual. c) Desenvolvi pensamento reflexivo e crítico. d) Procurei ser criativo e original. e) Revelei espírito de cooperação, de partilha de saberes e de respeito da opinião e do espaço de intervenção dos outros. f) Certifiquei que os meus colegas demonstaram interesse, participaram e ajudaram na resolução dos desafios.

Avalie o seu desempenho nos seguintes aspetos de 1 a 4.Escala: 1 - fraco desempenho; 2 - parcialmente bem sucedido; 3 - bom desempenho e 4 - desempenho excelente

Avaliação