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Presentación ESCUELA 11 INCAS

sabrina marcone

Created on September 15, 2024

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Transcript

4to Grado 2024

EL IMPERIO INCA

Escuela 11 D.E 11

eL PUEBLO INCA: UN GRAN IMPERIO

tawantisuyu

Su centro político estaba en Cuzco (Perú)

Nosotros nos preguntamos...

¿COMO HICIERON LOS INCAS PARA ASEGURAR QUE EN SU IMPERIO TODOS TUVIERAN ALIMENTOS?

¿CÓMO ERA EL CLIMA Y EL TERRITORIO DE LA REGIÓN?

Algunas de las estrategias...

Terrazas de cultivo

Distribución de tierras de cultivo

Cada ayllu recibía tierras del Estado

Las parcelas eran recibidas por los campesinos, y por ellas debían pagar tributo con productos o trabajo.

alimentos principales

  1. Maíz
  2. Yuca
  3. Papa
  4. Quinua
  5. Carnes de animales
  6. Minerales
  7. Vegetales
  8. Ají
  9. Frijoles
  10. Garbanzos
  11. Pacae

Distribución de los cultivos

Almacenamiento

Consumo

Tributo

forma de almacenar : Colcas

SU ECONOMÍA : TRUEQUE Y RECIPROCIDAD

¿cómo garantizaban la distribución de los cultivos?

Qhapaq Ñan – Camino Principal Andino

Puentes

Escaleras

transportes de alimentos y envío de mensajes

CANOAS Y BALSAS

LLAMAS Y ALPACAS

CHASQUIS

El Estado inca a través de su sistema de distribución pudo garantizar que todo el imperio tenga alimentos

Y todo esTo ¿CÓMO LO APRENDIMOS?

Analizamos textos

Buscamos información en diferentes fuentes

Observamos mapas

Observamos imágenes

Vimos vídeos

¡GRACIAS POR ESCUCHAR TODO LO QUE APRENDIMOS!

lOS CHICOS Y CHICAS DE LA ESCUELA 11