PRESENTACIÓN 2 ESO Computación y Robótica

Computación y Robótica2º ESO

IES Medina Azahara

Nos presentamos

Índice

¿Qué vamos a ver en este curso?

¿Cómo vamos a trabajar?

Computación y Robótica

Nos presentamos

- Primero el profe

Computación y Robótica

Nos presentamos

Y ahora vosotros/as

- Primero el profe

¿Qué vamos a ver en este curso

Microbit Sensores Motores

Programación

Programación por bloques con App Inventor

Robótica

IA y Big Data

Uso y aplicaciones

Desarrollo Web

Ampliamos nuestros conocimientos en estas áreas

¿Cómo vamos a trabajar?

Programación por bloques

1. En clase se dispondrá de ordenadores y kits de robótica para trabajar. Tendréis asignado siempre el mismo equipo y kit y seréis los responsables de su cuidado y avisar si algo no funciona correctamente o está deteriorado

2. El contenido y actividades de la asignatura estarán en la plataforma moodle

Es importante que recuerdes la contraseña

3. La calificación de la asignatura se obtendrá de la evaluación de los criterios que tendrán asignadas las actividades realizadas en cada trimestre y que deberán ser entregadas puntualmente.

Computación-Robótica y proyecto STEAM

• Las actividades de Computación y Robótica dentro del proyecto STEAM, pretenden la adquisición de conocimientos tecnológicos y de programación para aplicarlos a las diferentes áreas del saber (plástica, ciencias, física, química, matemáticas, tecnología, música, inglés...), asegurando un mayor grado de participación activa en los pequeños proyectos resultantes.

• Estas actividades también tienen un factor creativo donde el alumnado no solo puede desarrollar las competencias para la resolución de problemas, sino también el pensamiento creativo y crítico.

Engineering

Mathematics

Science

Technology

Arts

Computación-Robótica y proyecto STEAM

• Las actividades de Computación y Robótica dentro del proyecto STEAM, pretenden la adquisición de conocimientos tecnológicos y de programación para aplicarlos a las diferentes áreas del saber (plástica, ciencias, física, química, matemáticas, tecnología, música, inglés...), asegurando un mayor grado de participación activa en los pequeños proyectos resultantes.

• Estas actividades también tienen un factor creativo donde el alumnado no solo puede desarrollar las competencias para la resolución de problemas, sino también el pensamiento creativo y crítico.

Podemos trabajar con el resto de asignaturas y participar en otras actividades y proyectos

Engineering

Mathematics

Science

Technology

Arts

¡Buen curso para todos y todas !