ENCUADRE
Mayra Gutiérrez
Created on September 14, 2024
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Transcript
© 2024 Mayra Patricia Gutiérrez Ramírez. Todos los derechos reservados
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Noviembre, 2024
Diseño Educativo
para Ambientes Virtuales de Aprendizaje
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Ruta de aprendizaje
1 Diseño de curso
10 ActividadesAsíncronas
6 Sesiones Síncronas
5 Unidades
1 Objetivo
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Introducción al Diseño Instruccional
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Introducción al Diseño Instruccional
Objetivo: Identificar los conceptos fundamentales del diseño educativo con el propósito de tener una actitud crítica y apreciativa hacia los principios teóricos y para diseñar programas con bases y fundamentos educativos.
1.2 Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA).
1.1 Teorías del aprendizaje.
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Componentes del Diseño Instruccional
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2.2 Roles dentro del diseño de cursos.
Componentes del Diseño Instruccional
Objetivo: Reconocer diversos enfoques para el diseño instruccional, mostrando una actitud meticulosa y reflexiva en la selección y organización de estos componentes, para asegurar un aprendizaje efectivo en el diseño de un curso en entornos virtuales.
2.1 Modelos de Diseño Instruccional
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Estructura general de un programa educativo
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• Perfiles ingreso y egreso• Competencias • Producto integrador • Unidades de aprendizaje• Dosificación • Sustento teórico
Estructura general de un programa educativo
Objetivo: Distinguir los elementos que integra el diseño curricular con el fin de demostrar un enfoque organizado y sistemático en la construcción de un programa que garantice la coherencia y alineación con los objetivos de aprendizaje, para crear así una estructura solidad de un programa educativo.
3.1 Estructura de un curso
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Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje e Instrucción
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4.3 Materiales y recursos educativos
Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje e Instrucción
Objetivo: Identificar y diseñar diversas estrategias de enseñanza-aprendizaje e instrucción que promuevan la participación activa y el aprendizaje significativo en un entorno virtual, demostrando una actitud flexible y orientada al alumno en la adaptación de estas estrategias, para dar atención a diferentes contextos y necesidades educativas.
4.2 Actividades de Aprendizaje
4.1 Espacios de una AVA
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Instrumentos de Evaluación
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Instrumentos de Evaluación
Objetivo: Distinguir los elementos de la evaluación y reconocer su importancia y la de la retroalimentación, para poder definir los lineamientos más pertinentes dentro de un programa educativo.
5.1 Criterios e instrumentos de evaluación
5.2 Herramientas digitales para crear instrumentos de evaluación
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¡COMENCEMOS!
Desarrollar un entendimiento profundo de los principios teóricos del diseño instruccional y reconocer la importancia de estos para la creación de programas educativos que promuevan experiencias de aprendizaje significativas, llevándote a diseñar programas educativos completos en un ambiente virtual, con un enfoque en competencias.