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MAPA CONCEPTUAL
Anais Famoso
Created on September 14, 2024
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Transcript
MEI 24-26 Lic. Anais Famoso
Dr. Daniel Goinz Hernanadez
Mapa Conceptual
La Educacion con enfoque de Derechos Humanos como practica constructora de inclusion social.Ana Maria Rodino.
Inclusion/Derechos El deber es practicar la educacion como un enfoque de derechos y asi mismo se trabajara por la inclusion y la equidad social.
Educacion
Derechollave
Todos tienen derechos que nacen de su condicion de ser humano, de su dignidad como persona y deben serles respetados.
Respeto de la dignidad como seres humanos y todas las exigencias que de ella se derivan.
Poder enseñar, aprender,r, crecer al maxi mo de nuestras posibilidades
Cuando se garantiza aumenta el disfrute de los demas derechos.
Inclusion social
Derechos inaccesibles
Ser parte y participe de una scomunidad, con igualdad de oportunidades para el disfrute de bienes naturales y culturales.
En la vida social muchos derechos fueron inaccesibles para quienes fueron privados de educaciòn.
derechos humanos
Metas
Evitar violaciones de derechos humanos.
Derecho a ser educados en nuestros derechos. (EDH)
Aceptabilidad
Disponibilidad
Rasgos constitutivos del derecho a la educaciòn.
Politicas Publicas
Crear una cultura de derechos humanos.
Adaptabilidad
Accesibilidad
MEI 24-26 Lic. Anais Famoso
Dr. Daniel Goinz Hernanadez
Mapa Conceptual
La Educacion con enfoque de Derechos Humanos como practica constructora de inclusion social.Ana Maria Rodino.
Inclusion/Derechos El deber es practicar la educacion como un enfoque de derechos y asi mismo se trabajara por la inclusion y la equidad social.
Educacion
Derechollave
Todos tienen derechos que nacen de su condicion de ser humano, de su dignidad como persona y deben serles respetados.
Respeto de la dignidad como seres humanos y todas las exigencias que de ella se derivan.
Poder enseñar, aprender,r, crecer al maxi mo de nuestras posibilidades
Cuando se garantiza aumenta el disfrute de los demas derechos.
Inclusion social
Derechos inaccesibles
Ser parte y participe de una scomunidad, con igualdad de oportunidades para el disfrute de bienes naturales y culturales.
En la vida social muchos derechos fueron inaccesibles para quienes fueron privados de educaciòn.
derechos humanos
Metas
Evitar violaciones de derechos humanos.
Derecho a ser educados en nuestros derechos. (EDH)
Aceptabilidad
Disponibilidad
Rasgos constitutivos del derecho a la educaciòn.
Politicas Publicas
Crear una cultura de derechos humanos.
Adaptabilidad
Accesibilidad